【正文】 第一篇：三治三提整改提高階段個(gè)人整改方案“三治三提”整改提高階段個(gè)人整改方案毛志磊在“三治三提”活動(dòng)中，我通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，認(rèn)真征求同志們的意見(jiàn)和建議，與大家交流談心，接受大家的批評(píng)和幫助并自我剖析，使我不僅認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足，也認(rèn)清了自己今后的努力方向，在整改階段中，我會(huì)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三治三提”精神，從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起，落實(shí)整改，現(xiàn)將個(gè)人整改方案報(bào)告如下：一、存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)的自覺(jué)性悟性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿(mǎn)足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是別人的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。存在好人主義思想，表現(xiàn)在工作上不愿得罪人，也不愿批評(píng)人。會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少；批評(píng)別人打不開(kāi)情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開(kāi)展。政治理論知識(shí)面不夠廣，在思想上對(duì)船員應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。1二、整改的任務(wù)目標(biāo)學(xué)習(xí)“三治三提”理論知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，提高自身理論水平。改進(jìn)工作作風(fēng)，做到密切聯(lián)系群眾。腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)事求是，盡力把本職工作做好。永遠(yuǎn)保持謙慮謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，保證單位和自己永不停步。加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象。三、完成整改任務(wù)，實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的方法和措施認(rèn)真學(xué)習(xí)“三治三提”方針政策，還要學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，行使黨的權(quán)利義務(wù)，在單位里真正發(fā)揮鄉(xiāng)長(zhǎng)作用；還要學(xué)習(xí)文化知識(shí)和科技知識(shí)，在日新月異的知識(shí)爆炸時(shí)代永葆先進(jìn)性。整改時(shí)限：堅(jiān)持不懈，執(zhí)著努力。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，依靠群眾智慧，從群眾中來(lái)，到群眾中去。經(jīng)常和群眾聯(lián)成一片。想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，切實(shí)解決好職工群眾的切身問(wèn)題。定期與他們交流、溝通，力求切實(shí)有效的幫他們解決一件或幾件問(wèn)題，作好鄉(xiāng)干部和群眾之間的紐帶。整改時(shí)限：積極行動(dòng)，爭(zhēng)取早日出現(xiàn)成效。必須時(shí)時(shí)處處支持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的工作態(tài)度，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失。整改時(shí)限：馬上行動(dòng)，從自我做起。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。始終堅(jiān)持不渝地保持謙慮謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，在困難面前，巍然屹立，頑強(qiáng)進(jìn)取，百折不撓，敢于勝利；在成績(jī)和勝利面前，強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。要居安思危，未雨綢繆，不斷增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，保證始終走在時(shí)代前頭，保證單位和自己的發(fā)展永不停步。整改時(shí)限：決不耽擱，希望大家監(jiān)督。作為船隊(duì)帶頭人，加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象。帶頭倡樹(shù)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。調(diào)動(dòng)員工隊(duì)伍中的先進(jìn)分子加入黨組織的積極性，使黨組織充滿(mǎn)生機(jī)和活力。整改時(shí)限:即日開(kāi)始，絕不耽擱。第二篇：三治三提整改提高方案三治三提整改提高方案一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的十六大精神，保持先進(jìn)性，增強(qiáng)思想素質(zhì)，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，從思想深入切實(shí)解決自身存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng) 自我的思想性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，達(dá)到提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性，在各項(xiàng)工作中做出自己的貢獻(xiàn)。二、對(duì)照先進(jìn)性和個(gè)人存在的問(wèn)題及不足對(duì)照黨中先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照“三個(gè)代表”的要求，認(rèn)真對(duì)比查擺，我本人認(rèn)識(shí)到突出問(wèn)題有以下幾個(gè)方面：（1）學(xué)習(xí)具有不平衡的問(wèn)題。平時(shí)能夠注意學(xué)習(xí)，翻閱了較多的書(shū)籍，但存在不平衡的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人愛(ài)好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就看的少，甚至是不看，例如對(duì)業(yè)務(wù)書(shū)籍看的較少，在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大，學(xué)的時(shí)候可能集中較長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃性不強(qiáng)。沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上說(shuō)是自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。（2）在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿(mǎn)足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與“中心”的示范樣板建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按時(shí)完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿(mǎn)足感的傾向。這些問(wèn)題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁沒(méi)有持久性。（3）在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿(mǎn)足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。（