20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期大隊(duì)部工作計(jì)劃(已修改)
2024-11-03 22:16 本頁面
【正文】 第一篇：2010—2011學(xué)年度下學(xué)期大隊(duì)部工作計(jì)劃華安學(xué)校20102011學(xué)年度下學(xué)期大隊(duì)部工作計(jì)劃 時(shí)間主題版報(bào)主題活動(dòng)安排目的二月份養(yǎng)成教育月新年新希望組織舉行隆重的開學(xué)典禮；對寒假實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，2010—2011學(xué)年度下學(xué)期大隊(duì)部工作計(jì)劃。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。三月份安全教育月珍惜生命，健康成長完善大隊(duì)部制度，培訓(xùn)干部、校廣播員，工作計(jì)劃《2010—2011學(xué)年度下學(xué)期大隊(duì)部工作計(jì)劃》。3月24日開展安全教育講座提高學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)校園安全。四月份愛國教育月革命先烈永不忘，民族精神代代傳組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《日常規(guī)范知識(shí)讀本》、《道德教育讀本》；開展愛國主義主題隊(duì)會(huì)。激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。五月份文明禮貌月文明禮儀伴我行走進(jìn)社區(qū)，幫助孤寡老人；開展文明禮儀中隊(duì)活動(dòng)；開展校園繪畫制作評(píng)比。使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的小學(xué)生，創(chuàng)建人文校園、活力校園、和諧校園六月份評(píng)優(yōu)表彰月總結(jié)工作，評(píng)優(yōu)表彰舉行六一慶?；顒?dòng)，表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部。匯總?cè)?，評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。精心設(shè)計(jì)暑假假實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生樂于參與，易于操作，有意義，得到鍛煉。評(píng)選文明班集體三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員（以上為本期少先隊(duì)工作的初步打算，未盡事項(xiàng)在具體工作中補(bǔ)充。）南昌市華安學(xué)校大隊(duì)部2011年2月第二篇：2011下學(xué)期大隊(duì)部工作計(jì)劃2011年下學(xué)期桂花園小學(xué)大隊(duì)部工作計(jì)劃中國少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)實(shí)踐的陣地，少先隊(duì)組織有著共同的紀(jì)律、規(guī)范，有著一定的組織目標(biāo)，其根本使命是把兒童個(gè)人與社會(huì)通過組織的形式聯(lián)系起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)自己管理自己，成為少先隊(duì)真正的主人，通過自我體驗(yàn)、自我約束、自我實(shí)踐，積極主動(dòng)地促進(jìn)自己的全面發(fā)展。鑒于我校少先隊(duì)工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊(duì)員良好文明的行為規(guī)范入手，健全和完善少先隊(duì)的組織和陣地建設(shè)，結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其具體措施如下：一、加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表揚(yáng)；通過國旗下講話，對隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育。以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規(guī)范，制定評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持每大周一評(píng)比，并通過黑板報(bào)、廣播站等陣地，開辟專欄進(jìn)行宣傳，教育引導(dǎo)隊(duì)員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。加強(qiáng)隊(duì)員保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物的教育。通過出版報(bào)專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動(dòng)，教育隊(duì)員愛護(hù)校園中的一草一木，愛護(hù)班級(jí)公物，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人翁責(zé)任感。開展“小慈善家”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開展此項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)愛惜糧食、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊(duì)員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的良好品質(zhì)。二、進(jìn)行少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。進(jìn)行學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，做好少先隊(duì)工作。建設(shè)學(xué)校少先隊(duì)的陣地。建立少先隊(duì)規(guī)范化隊(duì)室，存放、展示少先隊(duì)活動(dòng)用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站，開設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬
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