【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(滬科版)八年級物理下冊三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
2024-11-10 22:15
【總結(jié)】牛頓第一定律開動腦筋正方:玩滑板車時,人不蹬地,車最終會停下來。說明物體運動需要力來維持。反方:滑板車滑行時,人沒有蹬地,車還繼續(xù)前進(jìn)。說明物體運動不需要力來維持。車停下來是因為受到阻力的作用。你認(rèn)為誰正確?自古以來,就有很多人認(rèn)為:物體的運動需要力來維持。伽利略
2025-08-05 01:00
【總結(jié)】牛頓第一定律第一節(jié)運動和力有什么關(guān)系?物體要運動起來該怎么辦?一個運動的物體如果不受力了,這個物體會如何運動?想想議議:維持運動需要力嗎??你一定有過這樣的生活經(jīng)驗:在平地上騎自行車的時候,即使不踩踏板,車會前進(jìn)一段距離,但因為沒有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。例
2025-06-15 14:44
【總結(jié)】第八章第1節(jié)牛頓第一定律太和縣第八中學(xué)1、閱讀教材了解亞里士多德的觀點,知道伽利略理想實驗(邏輯推理)及其觀點。2、通過教師講解理解記憶牛頓第一定律的內(nèi)容和意義(重點)。3、閱讀教材知道慣性概念,區(qū)別牛頓第一定律,能正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。(難點)古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點如果要使一個物體持
2025-08-16 00:39
【總結(jié)】第十二章運動和力人教版新教材同步教學(xué)課件思考:一個靜止的物體,要想使它運動起來,有哪些方法?靜止的物體若沒有力的作用是運動不起來,說明物體不受力的作用,就不能運動。運動的物體若去掉推力后就會停下,說明物體不受力的作用,就不能運動。:
2024-11-18 19:14
【總結(jié)】第1節(jié)牛頓第一定律第三定律1.牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.2.牛頓第一定律的理解和意義(1)牛頓第一定律是牛頓以伽利略的為基礎(chǔ),通過高度的抽象思維概括總結(jié)出來的,因此它不是實驗定律.勻速直
2025-04-30 01:33
【總結(jié)】第三章力與運動第1課時牛頓第一定律牛頓第三定律導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.掌握牛頓第一定律,會應(yīng)用其解釋物理現(xiàn)象.2.理解牛頓第三定律,會應(yīng)用其解釋物理現(xiàn)象.基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考一、牛頓第一定律[基礎(chǔ)導(dǎo)引]回答下列問題:(1)飛機投彈時,如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)在飛機的正下方才投下炸彈,能擊中目標(biāo)嗎?為什么?
2025-05-09 23:26
【總結(jié)】四嘉子中學(xué):于偉?學(xué)習(xí)目標(biāo)?.?.?.?.?說明:用力推物體,物體就運動,停止用力,車也慢慢停下來。古希臘的亞里士多德根據(jù)此現(xiàn)象得出:如果一個物體要持續(xù)運動,
2024-11-26 18:15
【總結(jié)】第八章運動和力第一節(jié)牛頓第一定律1力的概念知識回顧定義力是物體對物體的______單位______(N)產(chǎn)生條件①_____________________________;②_____________________________.三要素________、__
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】第四章第一節(jié)牛頓第一定律歷史的足跡……代表人物亞里士多德伽利略笛卡兒牛頓亞里士多德(Aristotle,前384-前322)必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來.這種認(rèn)識一直延
2024-11-18 14:27
【總結(jié)】?●情景切入?力和運動無處不在、無時不有.用不同的力推同一輛車(如圖1)小車運動狀態(tài)的變化是不同的,當(dāng)停止推力后,小車會慢慢停下來.在太空中飛行的航天飛機(如圖2)沒有推力也可保持高速飛行???力與運動之間究竟有什么關(guān)系??●知識導(dǎo)航?(1)本章是在前面三章對力和運動分別研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律§牛頓第一定律亞里士多德(Aristotle,前384-前322)觀察、經(jīng)驗得出:必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來?!κ蔷S持物體運動的原因。一、歷史的回顧小實驗:⑴用力推書,觀察撤力前后書的運動狀態(tài)。(
【總結(jié)】牛頓第一定律牛頓第二定律(2課時)?1、歷史上關(guān)于力和運動關(guān)系的兩種不同認(rèn)識:(1)亞里士多德觀點:必須有力作用在物體上,物體才能運動?!κ蔷S持物體運動的原因。(2)伽利略的觀點:實驗—〉推理。——沒有力的作用,物體就會保持自己的速度不變。?下面的敘述與史實不相符的是:A亞里士多德認(rèn)為力是維持運動
【總結(jié)】第四章牛頓運動定律第1節(jié)牛頓第一定律目標(biāo)導(dǎo)讀1.理解力和運動的關(guān)系,知道物體的運動不需要力來維持.2.理解牛頓第一定律,知道它是邏輯推理的結(jié)果,不受力的物體是不存在的.3.理解慣性的概念,知道質(zhì)量是慣性大小的量度.預(yù)習(xí)梳理1.亞里士多德的觀點必須有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作
【總結(jié)】牛頓運動定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種運動狀態(tài)為止:(1)它指出一切物體都具有慣性(2)它指出了力不是使物體運動或維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因,換言之,一、牛頓第一定律(即慣性定律):物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性,不是力。與