骨干培訓(xùn)心得體會(huì)匯編(已修改)
2024-11-03 22:10 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：骨干培訓(xùn)心得體會(huì)培訓(xùn)感受——沈陽(yáng)七中雙優(yōu)引領(lǐng)〃實(shí)踐式培訓(xùn)活動(dòng)渾南一中許鵬時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位教育工作者不斷進(jìn)行自我充電。這次培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，為期兩周，在七中，我收獲良多。一、理念領(lǐng)先，指引方向。秦玥老師提出的“大語(yǔ)文”理念，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文教學(xué)要不拘泥于課本，重視課外學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，重視語(yǔ)文學(xué)科和其他學(xué)科的橫向聯(lián)系。語(yǔ)文教育需要激情，需要全身心的投入；語(yǔ)文教育需要詩(shī)意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語(yǔ)文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索，在語(yǔ)文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展；有學(xué)者說過：“語(yǔ)文是字詞句篇，是聽說讀寫；是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟……”二、名師講座，引領(lǐng)前行。每一次的專題講座都是那么精彩！帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，名師們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著名師們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問題。每一次的講座都是那么可貴！讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂，時(shí)時(shí)處處滲透著教師的教育機(jī)智之強(qiáng)，教師的教學(xué)基本功之扎實(shí)?！昂?jiǎn)約語(yǔ)文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語(yǔ)文課，名師的智慧語(yǔ)文，名師的簡(jiǎn)約語(yǔ)文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。聆聽了名師的講座，反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。自我實(shí)踐，不斷提升。三、公開課程，教學(xué)盛宴。記得培訓(xùn)第一天培訓(xùn)的啟動(dòng)儀式上，王浩副校長(zhǎng)在介紹學(xué)校時(shí)就說過這樣的話：我們學(xué)校的老師各具特色，我們尊重老師的個(gè)性化教學(xué)。這一點(diǎn)在兩周培訓(xùn)的每節(jié)公開課上，我得到了深切的體會(huì)，那簡(jiǎn)直是一場(chǎng)場(chǎng)視覺聽覺和心靈的盛宴，而且異彩紛呈各具風(fēng)格?！犊粘怯?jì)》里對(duì)細(xì)節(jié)描寫剖析的時(shí)候，學(xué)生入神的聽，我們也屏住了呼吸，生怕漏下一個(gè)字?！墩J(rèn)識(shí)一元一次方程》時(shí)學(xué)生在老師智慧創(chuàng)設(shè)的問題下，完成了大量的習(xí)題，實(shí)現(xiàn)了高效課堂。《嶗山道士》的人物形象，老師輕松引導(dǎo)學(xué)生不僅分析透徹，而且演繹得惟妙惟肖，這是與平時(shí)的積累與訓(xùn)練分不開的。老師的下水文更是能讓我看到七中老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和語(yǔ)文素養(yǎng)與魅力。四、指導(dǎo)教師，實(shí)踐引領(lǐng)。作為語(yǔ)文教師，自身的語(yǔ)文教學(xué)能力是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素，一位教育專家曾提出“一個(gè)教師的十二項(xiàng)修煉”：修煉自己的聲音，讓他引人入勝；修煉自己的語(yǔ)言，讓他妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓他傳神豐富；修煉自己的表情，讓他神采飛揚(yáng)；修煉自己的行為，讓他規(guī)范專業(yè)；修煉自己的學(xué)識(shí)，讓他猶如泉涌；修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛；修煉自己的個(gè)性，讓他鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓他平和美麗；修煉自己的氣質(zhì)，讓他超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓他崇尚圣潔；修煉自己的人生，讓他陽(yáng)光幸福。在李宏偉老師的每一堂語(yǔ)文課上都能讓我感受到她不一樣的魅力，學(xué)生是那樣的喜歡她，她是良師，更是益友。用一句話來概括李老師的課堂，我想應(yīng)該是：一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)，是語(yǔ)文舞臺(tái)里的華爾茲。五、集體備課，周周亮點(diǎn)。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。人的精力有限，人的知識(shí)有限，人的能力有限，有一位專家說得好：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，相互交換還是一個(gè)蘋果；但是觀點(diǎn)的交流就不一樣，你有一個(gè)觀點(diǎn)，我
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