高中物理第三章5、6能源與可持續(xù)發(fā)展研究性學(xué)習(xí)-能源的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)同步訓(xùn)練粵教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】訓(xùn)練5能源與可持續(xù)發(fā)展訓(xùn)練6研究性學(xué)習(xí)——能源的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)[概念規(guī)律題組]1．(單選)煤、石油、天然氣和生物資源的能量作為能源的共同特點(diǎn)是()A．可再生能源，取之不盡，用之不竭B．不可再生能源，用一點(diǎn)，少一點(diǎn)C．來(lái)自太陽(yáng)輻射的能量D．污染環(huán)境的能源2．(單選)下列關(guān)于能量降退的說(shuō)法中不正確

2024-12-05 06:20

20xx粵教版高中物理選修3-335能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展高中物理·選修3-3·粵教版[目標(biāo)定位]．、危害及防治措施．．一、能源與環(huán)境1．常規(guī)能源：、、．2．大量消耗常規(guī)能源造成的危害(1)空氣

2024-11-17 14:37

高中物理第2章第1節(jié)晶體和非晶體學(xué)案粵教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章固體、液體和氣體第一節(jié)晶體和非晶體1．能從外形、物理性質(zhì)等方面區(qū)別晶體與非晶體．2．能區(qū)別單晶體和多晶體．3．能列舉一些在生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的晶體和非晶體．4．了解各向同性和各向異性．1．礦物學(xué)上常常依據(jù)晶體的形狀來(lái)鑒別礦石，是因?yàn)榫w都具有規(guī)則的幾何形狀，外

2024-12-08 06:59

高中物理第2章第8節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律ⅱ學(xué)案粵教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章固體、液體和氣體第八節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅱ)1．了解一定質(zhì)量的氣體的等容變化與等壓變化．2．知道查理定律與蓋—呂薩克定律的表達(dá)式及適用條件．3．理解p-T圖象與V-T圖象的物理意義．4．會(huì)運(yùn)用氣體變化規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題．1．在探究查理定律的實(shí)驗(yàn)中，研究對(duì)象是錐形瓶?jī)?nèi)的密封氣體

2024-12-08 20:15

第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件回憶：能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移守恒定律能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另

2025-03-12 21:20

高中物理第1章第3節(jié)分子的熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案粵教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章分子動(dòng)理論第三節(jié)分子的熱運(yùn)動(dòng)1．了解擴(kuò)散現(xiàn)象是由分子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的．2．知道什么是布朗運(yùn)動(dòng)，理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因．3．知道什么是分子的熱運(yùn)動(dòng)，理解分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系．4．通過(guò)對(duì)布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力．

2024-12-08 06:59

人教版九年第17章能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物理·新課標(biāo)（RJ）第11章能源與可持續(xù)發(fā)展┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標(biāo)（RJ）第11章能源與可持續(xù)發(fā)展┃回眸教材析知識(shí)┃回眸教材析知識(shí)┃物理·新課標(biāo)（RJ）1．能源的分類(lèi)(1)一次能源和二次能源一次能源可以從

2024-11-29 06:59

人教版高中地理必修二第6章第2節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐強(qiáng)化練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中地理第6章第2節(jié)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐強(qiáng)化練習(xí)新人教版必修2一、單項(xiàng)選擇題1．促使我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是()A．古代可持續(xù)發(fā)展思想對(duì)當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長(zhǎng)久B．人口、資源、環(huán)境問(wèn)題使我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨巨大的壓力C．很多城區(qū)缺水嚴(yán)重，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響

2024-12-03 08:59

20xx粵教版高中物理選修3-335能源與可持續(xù)發(fā)展課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展1．人類(lèi)消耗的能量主要來(lái)自________、________、__________等物質(zhì)，人們把這些物質(zhì)叫做常規(guī)能源．大量消耗常規(guī)能源產(chǎn)生的大氣污染對(duì)全球氣候和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)產(chǎn)生的影響，最為突出的是____________和________．2．溫室效應(yīng)是人類(lèi)過(guò)多地排放_(tái)___________，干擾了地球的熱量平衡造成的，溫

2024-12-03 13:00

新課標(biāo)人教版3-3選修三106能源和可持續(xù)發(fā)展1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中物理新人教版選修３-３系列課件《能源和可持續(xù)發(fā)展》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能?。上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程。環(huán)境污染。。?過(guò)程與方法?從日常生活現(xiàn)象了解能源，了解常規(guī)能源的儲(chǔ)量與人類(lèi)需求的關(guān)系情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)

2024-11-18 11:01

20xx人教版高中物理選修3-3第10章章綜合同步訓(xùn)練解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、選擇題1.在下述現(xiàn)象中沒(méi)有做功而使物體內(nèi)能改變的是()A．電流通過(guò)電爐而使溫度升高B．在陽(yáng)光照射下，水的溫度升高C．鐵錘打鐵塊，使鐵塊溫度升高D．夏天在室內(nèi)放幾塊冰，室內(nèi)溫度會(huì)降低解析：電流通過(guò)電爐做功，使電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在陽(yáng)光照射下，水溫升高是靠太陽(yáng)的熱輻射來(lái)實(shí)現(xiàn)的；鐵錘打鐵塊是做功過(guò)程；室內(nèi)放上冰塊是通

2024-11-28 11:03

新課標(biāo)人教版3-3選修三106能源和可持續(xù)發(fā)展2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十章熱力學(xué)定律6能源和可持續(xù)發(fā)展引入：能源和環(huán)境是兩個(gè)全球所關(guān)注的問(wèn)題，能源是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而常規(guī)能源的有限儲(chǔ)藏量與人類(lèi)的需求存在矛盾，同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問(wèn)題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé)。1．能源：凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱(chēng)為能源

2024-11-17 12:20

高中物理第1章第6節(jié)氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律學(xué)案粵教版選修3-3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分子動(dòng)理論第六節(jié)氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律1．知道什么是統(tǒng)計(jì)規(guī)律．2．知道氣體分子沿各方向運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)均等是大量分子運(yùn)動(dòng)整體表現(xiàn)出來(lái)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律．3．知道氣體分子速率的分布規(guī)律是“中間多，兩頭少”，理解氣體分子速率的分布規(guī)律遵從統(tǒng)計(jì)規(guī)律．4．了解氣體分子速率分布曲線(xiàn)．

2024-12-08 20:15

九年級(jí)物理全冊(cè)第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí)點(diǎn)1能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性,能量是守恒的,但由于能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性,因而人類(lèi)可利用的資源是有限的,所以我們?nèi)匀灰⒁夤?jié)約能源。(D),熱傳遞的方向只能自發(fā)地從高溫物體到低溫物體,能量的轉(zhuǎn)化不具有方向性知識(shí)點(diǎn)2能源消耗對(duì)環(huán)境的危害(

2025-06-17 19:48

20xx人教版物理九年級(jí)第22章第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能21世紀(jì)的能源趨勢(shì)（二）過(guò)程與方法通過(guò)收集信息、閱讀材料，從可持續(xù)發(fā)展的角度分析能源，資源及日常諸多現(xiàn)象，提出自己的觀(guān)點(diǎn)及其可行的做法（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)，認(rèn)識(shí)科技對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響，提高節(jié)能意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，并在個(gè)人力所能及的范圍內(nèi)對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展有所

2024-11-19 07:41

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版選修3-3(存儲(chǔ)版)

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版選修3-3-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版選修3-3(完整版)

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版選修3-3(更新版)

高中物理第10章第6節(jié)能源和可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)新人教版選修3-3(專(zhuān)業(yè)版)