【總結(jié)】第一篇:公開課《學(xué)會合理消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版九年級政治第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第三課時(shí)《學(xué)會合理消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 了解隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平、消費(fèi)選擇、消費(fèi)觀念的變化;學(xué)...
2024-11-14 18:05
【總結(jié)】九年級每框1練(帶解析和答案)第三單元第七課一、最佳選擇題(每小題3分,共24分),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,中國人過節(jié)假日的方式也有很大變化,中國公民出國人數(shù)不斷增多,足跡遍及世界各地。這說明我國人民()①開始注重追求更加健康文明的生活方式,使自己得到全面發(fā)展②思想觀念發(fā)生了很大變化,及時(shí)行樂正成為時(shí)代和社會發(fā)展
2024-11-29 03:20
【總結(jié)】第七課第三框《學(xué)會合理消費(fèi)》作業(yè)設(shè)計(jì)等第:__________一、單項(xiàng)選擇題:1.每逢春節(jié),許多同學(xué)都會收到壓歲錢,除了一部分交給父母外,大都有自己的“小金庫”。對壓歲錢的處理,下列同學(xué)的做法不夠合理的是()。A、小芳用一部分壓歲錢購買了學(xué)習(xí)用品,剩下的存入銀行B、小剛將壓歲錢全部捐給貧困地區(qū)的小朋友
【總結(jié)】課題:第七課第三框題:《學(xué)會合理消費(fèi)》一、學(xué)習(xí)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們體會到,隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)水平越來越高,消費(fèi)方式發(fā)生了新的變化。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會理財(cái)、合理消費(fèi)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):學(xué)會理財(cái),合理消費(fèi)三、導(dǎo)學(xué)過程:(一)、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課:二、快速閱讀教材,勾畫出重要知識點(diǎn)或觀點(diǎn),完成下
2024-11-23 15:14
【總結(jié)】載人航天工程包括七大系統(tǒng)近百個(gè)分系統(tǒng),由于他們合理分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,從而保證了這項(xiàng)十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程高效運(yùn)轉(zhuǎn),推動了我國載人航天事業(yè)的發(fā)展。1、合理分工,科學(xué)計(jì)劃首先,要分析各自的優(yōu)勢和不足,根據(jù)各自的實(shí)際情況進(jìn)行合理分工,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長;其次,要對合作事宜制訂出科學(xué)、合理的計(jì)劃,對各項(xiàng)工作妥
2024-11-19 03:17
【總結(jié)】小測試?今天的晚餐是烤魚,看著盤子里的魚,你會從哪個(gè)地方開始動筷子?A魚頭部分B尾巴部分C中央部分D到處亂來?測試你的消費(fèi)觀?A這個(gè)選項(xiàng)的朋友,只要是讓他看中的東西,若是不得手便是不罷休,平時(shí)雖然有節(jié)省的習(xí)慣,卻仍會有大量采買的可能,不過,這種情形發(fā)生的頻率不高,因?yàn)槟茏屗粗幸獾臇|西不是很多?B這
2025-06-06 00:46
【總結(jié)】自學(xué)達(dá)標(biāo)題?1如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)壓力??2緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法??3怎樣看待考試焦慮??4怎樣正確認(rèn)識考試??5克服過度的考試焦慮的方法?“千里之行,始于足下?!崩硐氲膶?shí)現(xiàn)要靠腳踏實(shí)地的努力。而我們當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),即為理想的實(shí)現(xiàn)打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)生活中總會有壓力的存在,這是正常的。
2024-11-26 17:23
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會合理消費(fèi)合理消費(fèi)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的劃分(1)生存消費(fèi)、享受消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)(2)物質(zhì)消費(fèi)、精神消費(fèi)(3)耐用消費(fèi)品消費(fèi)、非耐用消費(fèi)品消費(fèi)、服務(wù)消費(fèi)(4)自給性消費(fèi)、商品性消費(fèi)(5)衣、食、住、行、用。談?wù)勎覀円粋€(gè)月的消費(fèi)支出項(xiàng)目?消費(fèi)支出的不同項(xiàng)目之間的比例關(guān)系,構(gòu)成了消費(fèi)的結(jié)構(gòu)算一算:
2024-11-18 10:23
【總結(jié)】中小學(xué)課件第二框?qū)W會調(diào)控情緒中小學(xué)課件1、了解青少年時(shí)期情緒易于波動、不穩(wěn)定的特點(diǎn),明白情緒需要個(gè)人主動調(diào)控的道理。知道情緒調(diào)控的一些有效方法。2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,形成自我調(diào)適、自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。3、懂得調(diào)控自己的情緒對于個(gè)人行為和生活的重要性。4、合理宣泄不良情緒,保持積極、樂觀
【總結(jié)】第七課第三框《學(xué)會合理消費(fèi)》作業(yè)設(shè)計(jì) 一、單項(xiàng)選擇題: 1.每逢春節(jié),許多同學(xué)都會收到壓歲錢,除了一部分交給父母外,大都有自己的“小金庫”。對壓歲錢的處理,下列同學(xué)的做法不夠合理的是()。 A、...
2025-01-25 05:06
【總結(jié)】九年級第七課第三框?qū)W會合理消費(fèi)偃師岳灘二中張曉鳳說課內(nèi)容學(xué)會合理消費(fèi)教材分析學(xué)情分析學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過程教材分析《學(xué)會合理消費(fèi)》是人教版教材思想品德課九年級第三單元第七課第三個(gè)框題。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)框
2024-11-19 01:44
【總結(jié)】第十課《選擇希望人生》導(dǎo)學(xué)案沂山鎮(zhèn)蔣峪初中李金鳳正確對待理想與現(xiàn)實(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):樹立人生理想,激勵(lì)自己不斷超越自己,感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅;愿意腳踏實(shí)地、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出努力。2、
2024-11-18 20:46
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)會合理消費(fèi)1、關(guān)于消費(fèi)結(jié)構(gòu)2、關(guān)于消費(fèi)心理?在日常生活中,我們常常會看到這樣的現(xiàn)象:甲乙兩個(gè)同類型的家庭,盡管彼此的收入相當(dāng),但是甲家在消費(fèi)后所獲得的滿足和享受程度卻遠(yuǎn)比乙家來得高,這是為什么呢
【總結(jié)】小品欣賞:打工奇遇(一)溫故而知新:1、趙老太打工的酒樓將二鍋頭當(dāng)作“宮廷玉液酒”180元賣給消費(fèi)者是一種什么樣的行為?2、侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利?3、作為消費(fèi)者,我們應(yīng)該怎樣做?活動一:模擬集體消費(fèi)同學(xué)們走在中山最繁華的步行街上,這里商場林立,店內(nèi)商品琳瑯滿目,品種齊全。感受著這里熱火朝天的購物氣氛,你也
2024-12-08 04:03
【總結(jié)】承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任,一個(gè)溫馨的詞語,它離不開個(gè)體而存在。,也只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。一滴水只有放進(jìn)大海,才能永不干涸?!卒h我校是剛創(chuàng)辦四年的新學(xué)校,但在全校師生和家長的共同努力下,第一屆初三畢業(yè)生就獲得了長沙市6A率第
2024-11-19 01:49