人音版小學(xué)音樂二年級下冊郊游教學(xué)設(shè)計推薦5篇(已修改)
2024-11-02 01:25 本頁面
【正文】 第一篇：人音版小學(xué)音樂二年級下冊《郊游》教學(xué)設(shè)計《郊游》教學(xué)目標:學(xué)生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。通過演唱《郊游》使學(xué)生喜愛春天，從而表達對大自然的熱愛之情。根據(jù)自己的生活經(jīng)驗創(chuàng)編歌詞。教學(xué)難點：歌曲的第二樂句。教學(xué)重點：有感情地唱歌曲。教學(xué)準備：多媒體、電子琴。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，又是一個陽光明媚的天氣，這節(jié)課讓我們到美麗的野外去，來一次有趣的郊游吧！這也是今天我們要學(xué)習(xí)的主題歌曲《郊游》。出示課件主題師：今天我們這么高興也來學(xué)習(xí)一種新的走路方式，看老師走給大家看，教師模仿走。好看嗎，同學(xué)們也來試一試。學(xué)生起來學(xué)習(xí)走。師：發(fā)現(xiàn)其中的節(jié)奏規(guī)律了嗎，出示課件節(jié)奏: x x │ xx x║師：伸出小手來一起拍以下，拉起小手一起走一走，邊表演邊唱，要去郊游了你們現(xiàn)在的心情怎樣？（學(xué)生回答高興、興奮等。）三、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲：學(xué)生隨著歌曲伴奏音樂做乘車動作去郊游：師：現(xiàn)在我們來到了一大片草地上，坐下來休息下看看你都看到了什么，播放課件觀察。（學(xué)生回答看到了藍天、白云、大樹、高山還有河水等等。）師：讓我們把看到的畫面說的更美些吧！可以這樣說嗎白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。（學(xué)生高興地拍手贊同。）今天不光我們?nèi)ヂ糜瘟?，還有一群同學(xué)也去了，看看他們是怎樣去的都看到了什么來看課本第5頁。默讀歌詞，發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律：（學(xué)生回答發(fā)現(xiàn)第一句和第三句是一樣的。）師：你們說得真好！想不想聽一聽這首歌呢，聽一下第一句和第三句是什么樣的心情高興還是難過，第三句是快速還是柔和的，播放課件傾聽歌曲。請同學(xué)回答同學(xué)們很棒，聽出來了第一句是高興歡快的唱，第二句是優(yōu)美柔和的 演唱。讓我們帶著這樣的心情再來聽一遍歌曲，這次可以小聲跟著哼唱。有的同學(xué)已經(jīng)唱的很好了，只是第二樂句唱的還不是很準，讓我們跟電子琴學(xué)一遍。老師邊彈同學(xué)唱。我們可以放上動作來唱。學(xué)會了嗎？自己小聲聯(lián)系幾遍。完整演唱歌曲師：讓我們隨琴，完整的、慢速度的唱一遍這首歌曲。（學(xué)生隨琴唱歌。）四、鞏固練習(xí)現(xiàn)在我們來聽一下女同學(xué)的聲音，女生唱，再來聽一下男同學(xué)的聲音男生唱，我們再來找個別同學(xué)唱練習(xí)。五、創(chuàng)編歌詞美麗的春天，可愛的郊外，除了有“白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水”還有哪些美景？把你看到的景象唱出來好嗎？我們還看到了什么播放課件展示小鳥、小魚
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