【總結】第4課成吉思汗和忽必烈學習主題?成吉思汗的成就?忽必烈的改革措施?民族融合材料一:沒有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒有平安幸福,只有互相殺伐。材料二:一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕……
2024-12-08 05:32
【總結】威海衛(wèi)之歌初二(5)班張霞翻天覆地波濤涌,腹背受敵勢危急。威海之中丹心赤,搏浪而上勇抗敵。豈能偷生如螻蟻,身亡國存方有義。奈何敵強我方弱,碧波蕩漾忠魂泣。唯有民眾共齊心,復我中華添新績。二(3)班二(4)班二(5)班宅記張雯吾宅他宅都為宅,只因宅主非相同。
2024-11-30 14:01
【總結】議一議:同學們的生日消費與老師的生日消費相比,發(fā)生了哪些變化?(物質消費為主)(精神消費的比重增加)基本需要享受與發(fā)展需要消費觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿目的商品消費選擇不斷豐富自行車縫紉機手表收音機空調手機電腦汽車消費水平不斷提高家庭
2024-11-28 01:51
【總結】依法納稅是每個公民的基本義務為什么依法納稅是公民的基本義務?在我國,稅收取之于民,用之于民?首先,社會主義國家是人民當家作主的國家,代表最廣大人民的根本利益。國家集體和個人在根本利益上是一致的。?其次,每一個公民都要具有“納稅人”的意識。?最后,每一個公民還應該懂得依法維護自己的合法權益
2024-12-08 10:22
【總結】零花錢小調查零花錢的妙用節(jié)約零花錢怎樣理財零花錢怎么花……1我的零花錢由來……2零花錢從哪來……3零花錢百般滋味在心頭……4不買三無產品……5不買亂賣玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢。有錢
2024-12-08 05:44
【總結】第十二課在現(xiàn)代化進程中知識沖浪一、請?zhí)钊胍粋€你認為最恰當?shù)拇鸢?、我國北方的主要糧食作物是________,南方的主要糧食作物是______。2、農業(yè)______化經營是農業(yè)現(xiàn)代化的重要途徑。3、1958年5月5日,我國試制出了第一輛小轎車是一汽生產的______牌轎車。4、我國現(xiàn)有_____個國家級高新技術開發(fā)區(qū),其中
2024-12-01 04:53
【總結】第五單元可持續(xù)發(fā)展單元導航本單元著重介紹了可持續(xù)發(fā)展思想產生的背景,闡述可持續(xù)發(fā)展思想內涵,強調環(huán)境問題是影響全球的主要問題,提出保護環(huán)境,節(jié)約資源是世界各國的共同責任;介紹了中國現(xiàn)今人口國策,是從我國基本國情出發(fā),根據(jù)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的角度來制定的。向同學們介紹了我國人口國策的內容及所取得成績,提出實施人口國策是每個公民的義務。講了中國作為最大的
【總結】第一單元我們生活的世界1.公元2世紀,古希臘地理學家托勒密繪制的世界地圖首次展示大地不是一個平面,并且使用了經緯線。2.15-16世紀,麥哲倫等航海家最終證明了人類腳下的大地是一個球體。3.西晉時期的地圖學家裴秀所創(chuàng)制的“制圖六體”是關于地圖編制原理的精辟論述,代表了中國古代先進的制圖理論和技術。4.地
2024-11-20 02:41
【總結】第一單元繁榮與開放的社會?主題內涵解析:?(1)隋唐時期與中國古代其他歷史時期區(qū)別最大的地方,就是它的“繁榮與開放”。(階段特征)?(2)中國古代曾長期領先于世界,以唐朝為最,在經濟、文化、科技等領域有充分體現(xiàn)。?(3)唐朝的開放是全面的,經濟、政治、思想文化、文學藝術都如此。繁榮與開放的社會?考
2024-12-08 15:18
【總結】自然資源與生活大自然中的萬物,各有各的功能,可以提供人們生活上的需要,這些大自然的產物就叫自然資源自然資源的應用隨著時代的不同而改變想要水郤挖到石油以前不知道石油的利用價值現(xiàn)在石油成為重要資源怎麼這麼高興石油!發(fā)財囉!挖到些黑黑臭臭的東西有什麼好高興的!
2024-09-28 11:21
【總結】夏秋冬春夏1234大自然就像一個神奇的智者,用他獨特的語言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。作者簡介竺可楨,氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究
2024-11-30 06:45
【總結】大自然的語言竺可楨這些自然現(xiàn)象都是大自然的語言為什么我們要對大自然的語言處處留心觀察呢?這有什么好處?請仔細閱讀4、5自然段它反映氣候條件對生物的影響。優(yōu)點:應用在農事中,比較簡便,容易掌握農諺:1清明前,開秧田2
2024-11-30 06:46
【總結】滬教版七年級上十六大報告強調:要“形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展?!边@就從深度和廣度上對學習提出了新的更高的要求。學習型社會(或稱學習化社會),最初是國際教育發(fā)展委員會在上一世紀70年代初向聯(lián)合國教科文組織提交的一份報告
2024-12-01 00:49
【總結】金和南宋的對峙第4課成吉思汗與忽必烈一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古年,建立蒙古汗國,他被尊稱為。成吉思汗像1206鐵木真成吉思汗一代天驕,成吉思汗忽必烈像1.年,忽必烈改國號為
2024-12-08 01:46
【總結】第十一課不同區(qū)域的經濟發(fā)展【教學目標】1、知識目標:(1)知道東南沿海地區(qū)、長江流域和西部地區(qū)的位置、范圍以及區(qū)域發(fā)展特點和條件。(2)知道五個經濟特區(qū),以及香港、澳門、廣州、上海、南京、重慶、武漢等地的位置。(3)掌握長江流域的重要城市和交通樞紐。(4)了解長江流域內部的差別。(5)掌
2024-12-01 05:14