魏橋小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動方案(已修改)
2025-10-24 07:53 本頁面
【正文】 第一篇：魏橋小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動方案魏橋小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動方案為響應(yīng)教辦開展的第一屆“讀書節(jié)”活動，傾力打造“書香校園”，培養(yǎng)學(xué)生“我讀書、我快樂”的意識，我校將舉辦“書香滿校園 好書伴成長”第一屆校園讀書節(jié)，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想以《邱集鎮(zhèn)中心小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動實施方案》精神為指導(dǎo)，以“讀書、明理、成長”為主題，以“全員參與、以校為點、輻射家長”為思路，以拓寬師生的閱讀范圍和培養(yǎng)師生良好閱讀習(xí)慣為重點，以全面提高我校內(nèi)涵發(fā)展水平、打造學(xué)習(xí)型教師隊伍和培養(yǎng)未來型自主人才為目的，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香溢滿校園。二、活動主題：讓讀書成為習(xí)慣三、活動對象：全校教師、16年級學(xué)生。四、活動時間：2012年4月6日～4月30日五、活動安排：第一階段：活動準(zhǔn)備。（第八周）完善校圖書室、班級圖書角的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生用好圖書陣地。做好校園、班級的環(huán)境布置，以營造書香濃郁的讀書氛圍。組織學(xué)生捐贈、交流自己讀過的圖書，以提高圖書的利用率。要求家長在讀書記錄上簽名，認可學(xué)生的閱讀成果，促進親子關(guān)系。第二階段：活動展開。（第九周—第十一周）啟動儀式（第九周）。（邢校長負責(zé)）①4月9日升旗儀式；②王蘇宣布開幕并致開幕詞；③學(xué)生代表發(fā)出讀書倡議；④利用圖書資源，各班在4月10日前扎扎實實上好一節(jié)讀書指導(dǎo)課，要有簡易教案一份，4月10日送交楊書君主任。⑤各班出一期讀書專題板報?；顒有问?。①第九周： 12年級美術(shù)教師利用美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生制作書簽，并對作品進行整理報學(xué)校即可。36年級班主任組織學(xué)生創(chuàng)造幾首讀書童謠。各班評選出3首并上交楊書君主任。②第十周：每班舉行一次“以書為友”主題班隊會。學(xué)校計劃安排一節(jié)示范觀摩課。（邢校長負責(zé)）③第十周：以教研組為單位，開展教師讀書書法作品創(chuàng)作活動。（教研組長協(xié)辦）④第十周：三至六年級以班級為單位，舉辦一次“愛國主義教育”讀書征文活動，并按每班3篇優(yōu)秀作品（格式正確，統(tǒng)一A4打印稿，四號字體，字數(shù)300400.）報送楊書君主任。第三階段：活動展示（第十一周）。（邢校長負責(zé)，滕玲老師協(xié)辦）①各班級總結(jié)“讀書節(jié)”活動開展情況。②各班級讀書成果展示，時間初定為2012年4月2930日。③教師書法作品、優(yōu)秀讀書征文、讀書童謠等活動作品將在校園櫥窗里進行展出。（教師個人、班級所有作品、稿件、圖書交流本、學(xué)生讀書摘抄本等材料一律于4月29日送交到楊書君主任，材料清單一并送交。）第四階段：總結(jié)表彰（4月底5月初）①以班級為單位，每班評出1名“讀書勤奮之星”，1名 “讀書貢獻之星”送報學(xué)校。評選條件由班級根據(jù)學(xué)生讀書和參加活動的實際效果而定，切忌隨意指定學(xué)生。②以年級為單位，分低中高每兩個年級為一組每組評出一個班級為“讀書優(yōu)秀板報獎”。③ 對評選出的班級，學(xué)校進行表彰獎勵。第二篇：第一屆讀書節(jié)活動方案讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想為進一步豐富校園文化他活，努力營造積極向—卜、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)午的個性風(fēng)采利學(xué)校整體精神而貌，引導(dǎo)學(xué)牛博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、幢憬未來。二、讀書節(jié)主題讀書——讓夢想插上翅膀三、讀書節(jié)活動時間2010年4月，進行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作2010年5月開展各類讀書節(jié)的主題活動。四、組織機構(gòu)讀書節(jié)由江洼口小學(xué)德育處主辦組長：董寶國副組長：王剛田長福成員：各班主任五、活動原則1．參與性。本次讀書活動要求做到個員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用，用白己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。2．活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。3．指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書 會讀書、學(xué)會交流讀書
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