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輪臺縣第二中學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神爭做時(shí)代新人”活動啟動儀式主持詞(已修改)

2024-10-29 07:24 本頁面
 

【正文】 第一篇:輪臺縣第二中學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做時(shí)代新人”活動啟動儀式主持詞輪臺縣第二中學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做時(shí)代新人”活動啟動儀式主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!三月里春風(fēng)和煦,三月里陽光明媚,在這孕育美好的日子里,我們在這里隆重集會,暢想明天!曾經(jīng)有這樣一位英雄,他在火花中怒放,在青春中閃光。他的名字響遍大江南北,他的事跡帶給我們極大的影響。他曾經(jīng)說過一句話:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?!彼褪抢卒h。親愛的同學(xué)們,讓我們追隨雷鋒的足跡,走進(jìn)他的世界?,F(xiàn)在我宣布:輪臺縣第二中學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做時(shí)代新人”活動啟動儀式現(xiàn)在開始!第一項(xiàng):請齊校長作動員講話??第二項(xiàng):全體學(xué)生宣誓,有請 年級 班 同學(xué)領(lǐng)誓。?? 三月,是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月。在這陽光燦爛、春風(fēng)和煦的季節(jié),我們感受著春天的蓬勃。讓我們行動起來吧!雷鋒精神代代相傳,雷鋒事跡在我們身邊不斷地涌現(xiàn)。也許小雷鋒就站在你的身邊。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:讓我們積極行動起來吧!好好表現(xiàn),人人爭當(dāng)小雷鋒吧!現(xiàn)在我宣布:輪臺縣第二中學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做時(shí)代新人”活動啟動儀式到此結(jié)束。謝謝大家!第二篇:弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做時(shí)代新人“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做時(shí)代新人”主題團(tuán)會教案【序】今年是雷鋒同志逝世50周年,全國上下掀起了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”活動熱風(fēng),40年來,中央領(lǐng)導(dǎo)同志對學(xué)習(xí)雷鋒活動作出重要指示,在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下,全國群眾性學(xué)習(xí)雷鋒活動隨著時(shí)代的發(fā)展不斷深入,千千萬萬個(gè)“雷鋒”的身影在神州大地上閃動,愛黨愛國、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的雷鋒精神,激勵(lì)著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長。雷鋒始終是青年先進(jìn)模范中的一個(gè)響亮名字,始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學(xué)習(xí),成為廣大青年參與思想道德建設(shè)的重要形式,成為廣大青年成長進(jìn)步的強(qiáng)大在40年的學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐中,廣大青年積極響應(yīng)黨中央的號召,組織開展了形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動,雷鋒精神在青少年中廣泛傳播,“學(xué)雷鋒、做好事”在青少年中蔚然成風(fēng)。40年來,學(xué)習(xí)雷鋒活動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的要求不斷深入,神州大地上掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒活動的高潮,涌現(xiàn)出一批又一批學(xué)雷鋒典型,展現(xiàn)了一代又一代廣州青年奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,有力地促進(jìn)了全市精神文明建設(shè)和良好社會道德風(fēng)尚的形成。雷鋒精神薪火相傳,生生不息。當(dāng)歷史的車輪進(jìn)入1994年的時(shí)候,一項(xiàng)旨在弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神的事業(yè)——青年志愿者行動在廣州蓬勃興起,它傳承雷鋒精神,倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,積極促進(jìn)社會文明進(jìn)步,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展,是市場經(jīng)濟(jì)條件下學(xué)雷鋒活動的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展?;仡欓_展學(xué)習(xí)雷鋒活動和青年志愿者行動的歷程,我深深地體會到:雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,反映了價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù),像雷鋒那樣愛黨愛國,艱苦奮斗,勤奮學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),樂于助人,具有十分重要的意義?!胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承,都是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、推動青年成長進(jìn)步的寶貴財(cái)富,開展青年志愿者行動,是學(xué)習(xí)雷鋒活動在新形勢下的生動創(chuàng)造,符合時(shí)代發(fā)展的要求和人民群眾的根本需要,具有持久的生命力。在全面建設(shè)小康社會新的發(fā)展階段,在廣大青年中大力弘揚(yáng)雷鋒精神,推動志愿服務(wù)活動深入開展。弘揚(yáng)雷鋒精神,團(tuán)組織要堅(jiān)持不懈地用“三個(gè)代表”重要思想武裝全團(tuán)、教育青年,動員引導(dǎo)廣大青年為實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而奮斗。要加強(qiáng)對青年的愛國主義、集體主義、教育,幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神,激勵(lì)廣大青年以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐。一、活動設(shè)計(jì)(一)活動目的 2012年是紀(jì)念雷鋒50周年,為隆重紀(jì)念50周年華誕,深情回顧的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業(yè)績,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力,激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,激發(fā)同學(xué)們的歷史責(zé)任感,從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。培養(yǎng)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并使雷鋒精神賦予時(shí)代內(nèi)涵。弘揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神,促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神,立足校園,服務(wù)學(xué)校、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社區(qū),對學(xué)生進(jìn)行主人翁意識、服務(wù)意識、感恩意識的培養(yǎng)了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績,理解堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇,是祖國昌盛、民族復(fù)興的根本保證。(二)活動準(zhǔn)備分好各小組人準(zhǔn)備有關(guān)雷鋒好人好事的背景資料,詳細(xì)介紹近幾年好人好事的重要事件準(zhǔn)備歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(三)活動步驟主持人出一些有關(guān)雷鋒的好人好事方面的搶答題,請同學(xué)們回答。全班聽《愛的奉獻(xiàn)》讓小組成員討論,當(dāng)代青年應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和優(yōu)良作風(fēng),我們應(yīng)該怎樣做到時(shí)代的新人。全班朗誦《紀(jì)念碑下沉思》做有關(guān)近幾年對好人好事了解的知識競賽題的小游戲。主持人的總結(jié)二、活動實(shí)錄全體起立,唱團(tuán)歌全班聽《愛的奉獻(xiàn)》主持人開場白女:雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士,卻在短暫的一生助人無數(shù)。男 :人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里,他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事,人們一見到做好事的人,都會想起雷鋒女:因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務(wù)員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一名模范班長,為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。男:每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí),我們身邊就有很多“小雷鋒”?!靶±卒h”們也像雷鋒一樣,默默無聞地奉獻(xiàn)著,做好事總是不留名,總是一看見有需要幫助的就會去幫忙?!按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議女:有人說,這值得嗎?一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了,簡直就是浪費(fèi)人才。也有人說,這不是值不值得的問題,而是如果這個(gè)大學(xué)生見死不救的話,就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著,他已經(jīng)死了;男:有的人死了,他還活著。”做好事,可能會付出代價(jià),就像那位可敬的大學(xué)生那樣,為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是,如果他見死不救,那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了,學(xué)了那么多知識,卻連做人的道理都不懂合: 毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事,做一個(gè)可敬的“傻子”,做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!女:介紹雷鋒的故事,每組排一個(gè)代表 男:詩歌朗誦《雷鋒,心中的英雄》。表演者:主持人女:每組排一個(gè)代表,應(yīng)該如何繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神和優(yōu)良作風(fēng),我們應(yīng)該怎樣做到時(shí)代的新人。男:做知識競賽的小游戲。參與者:全班同學(xué) 女:全班朗誦《紀(jì)念碑下沉思》 不懂得過去,很難理解今天。我們曾經(jīng):有國無防,有海無關(guān),“華人與狗不得入內(nèi)?!?那掛在公園門口的木牌,曾深深地剌痛,四萬萬同胞的心肝!中華民族五千年
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