【正文】 第一篇：考試失利之后教育敘事考試失利之后國(guó)培語(yǔ)文組在外學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)有一個(gè)多月了，女兒的學(xué)習(xí)基本上沒(méi)有過(guò)問(wèn)。我對(duì)她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力一直是比較自信的，因?yàn)樗龤v次考試總是不錯(cuò)的，因此對(duì)她即將面臨的期中考試也沒(méi)放在心上。一個(gè)很平靜的傍晚時(shí)分，我正在寢室里靜靜的看書(shū)。女兒打來(lái)電話(huà)，我像往常一樣接過(guò)電話(huà)，問(wèn)她在干什么，她吞吞吐吐，半天沒(méi)作聲，我突然記起這幾天期中考試的事，就問(wèn)她，“是不是期中考試沒(méi)考好呀？”語(yǔ)氣很平和，我一直自我感覺(jué)在孩子考試的分?jǐn)?shù)問(wèn)題上我是比較看得開(kāi)的。因此雖然感覺(jué)她沒(méi)考好，我也想安慰安慰她。我不想給她太大的學(xué)習(xí)壓力。“期中考試我沒(méi)進(jìn)前十名?！迸畠簢藝诉鲞龅恼f(shuō)出了一句話(huà)。我腦子里面頓時(shí)嗡的一響，一直以為我很堅(jiān)強(qiáng)的抗打擊能力瞬間便崩潰了。我一時(shí)找不到合適的話(huà)了。我很生氣，怎么會(huì)搞成這樣！雖然我知道女兒不是非常聰明，但她的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，很聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)老師的話(huà)，聽(tīng)我的話(huà)，因此每次考試在班上也總是一二名的。我只是一個(gè)多月不在家，怎么一下子就連前十名都沒(méi)考進(jìn)呢?肯定是我不在家就不聽(tīng)話(huà)了，她媽媽太寵著她了！我差點(diǎn)就沖她吼起來(lái)。但我還是控制住了自己的情緒。我對(duì)她生氣有什么用呢，她畢竟還是個(gè)不到十歲的孩子呀！我從電話(huà)里聽(tīng)出了她的畏怯，她沒(méi)考好也有很大的壓力呀。我沉思了會(huì)兒，沒(méi)有先責(zé)備她，問(wèn)她：“語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了多少分呀？”“語(yǔ)文86數(shù)學(xué)91。”真夠低的！她的語(yǔ)氣還是怯怯的，我繼續(xù)問(wèn)：“都是哪些地方錯(cuò)了？”她開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的跟我說(shuō)起來(lái)，開(kāi)始可能還覺(jué)得自己沒(méi)考好，還是怯怯的語(yǔ)氣，后來(lái)講到一教育敘事些具體的試題時(shí)，她開(kāi)始放開(kāi)了。她說(shuō)有的題目是自己粗心了，有的題目是因?yàn)槔蠋煕](méi)看清楚，還有的題目她覺(jué)得自己做的有道理，但老師把分給扣了。說(shuō)的時(shí)候，還有點(diǎn)忿忿不平，但語(yǔ)氣里已沒(méi)有先前的畏怯了。我聽(tīng)到這里，雖然還是為她的成績(jī)有些不滿(mǎn)，但我開(kāi)始有點(diǎn)慶幸了：雖然沒(méi)考出好分?jǐn)?shù)，也暴露了學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，但她她還是表現(xiàn)出來(lái)很好的思維能力。更重要的是她的自信還是沒(méi)有太多的受損！我一直覺(jué)得自信是學(xué)習(xí)中最重要的因素。如果我當(dāng)時(shí)把她亂吼一頓，如果我生氣的掛下電話(huà)，如果聽(tīng)著女兒還在電話(huà)里絮絮叨叨，我已經(jīng)對(duì)她所講的問(wèn)題不是太在意了，我真的很慶幸今天我沒(méi)生氣！孩子必然會(huì)走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行系統(tǒng)的各種課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校又總是與考試密不可分，考試就會(huì)有優(yōu)劣，有勝負(fù)。學(xué)?？倳?huì)想方設(shè)法讓孩子們考出好成績(jī)來(lái)。這就注定孩子在走進(jìn)他們認(rèn)為快樂(lè)無(wú)比的課堂時(shí)，就面臨了競(jìng)爭(zhēng)，隨之而來(lái)是評(píng)判，是勝利的榮譽(yù)和失敗的恥辱。一些孩子受到鼓勵(lì)，可能會(huì)越來(lái)越好；另一些孩子受到挫折，可能會(huì)越來(lái)越差。我建議所有的父母，不要太看重孩子的考試分?jǐn)?shù)，盡管它是一個(gè)暫時(shí)無(wú)法改變的事實(shí)，而應(yīng)該更多地去關(guān)注孩子的思維能力、學(xué)習(xí)方法，盡量留住孩子最寶貴的興趣和同樣寶貴的好奇心。更重要的是要保護(hù)好孩子的自信心！不要用分?jǐn)?shù)去判斷一個(gè)孩子的優(yōu)劣、好壞，也不要以此為榮辱。20101223第二篇：考試失利后考試失利后上一個(gè)學(xué)期的期末考試我的語(yǔ)文只得了71分，總名次竟排到了第23名！剛一聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我心里特別難受：一想到爸爸要是知道我的成績(jī)之后還不知道會(huì)怎么處罰我，我的心都快碎了！但又一想，即使我現(xiàn)在不告訴爸爸，爸爸遲早也會(huì)知道的，我真不知道怎么才好，急得象熱鍋上得螞蟻一樣，考試失利后。爸爸終于回來(lái)了，我緊張得心都提到了嗓子眼處，象第一次上臺(tái)演講的小孩一樣，滿(mǎn)頭大漢。爸爸看了看我，覺(jué)得非常奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋那嗨齽偛旁趺蠢?，這么大汗淋漓的？”媽媽也迷惑不解地說(shuō)：“不知道啊。夏青剛才沒(méi)出去玩，也沒(méi)做什么劇烈的運(yùn)動(dòng)，她一直坐在這里?！卑职致?tīng)了好象看出了我的心思，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“期末考試結(jié)果出來(lái)啦？得了多少分？”我為了不讓爸爸生氣，就準(zhǔn)備報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)：“數(shù)學(xué)95，英語(yǔ)92。”我本以為爸爸會(huì)到此為止，不再問(wèn)下去了?？蓻](méi)想到爸爸過(guò)了一會(huì)兒又問(wèn)道：“你語(yǔ)文考了多少分？”聽(tīng)到這句話(huà)，我頭上得汗更多了，我沒(méi)敢坑聲，一直低著頭。媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业仡^發(fā)，慈祥地問(wèn)我：“婉鑫，你告訴媽媽?zhuān)阏Z(yǔ)文到底考了多少分，好嗎？”我想：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。”于是我就答道：“媽媽?zhuān)銊e打我，好嗎？我告訴你：語(yǔ)文我只考了89分，全班排到了26名?！背龊跷乙饬现獾氖菋寢尣坏珱](méi)有打我，而且還親切地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，人難免會(huì)失誤的。智者千慮，必有一失，更何況你還是個(gè)小孩呢。下學(xué)期一定要加油，爭(zhēng)取下次考試取得很大進(jìn)步哦！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里特別感動(dòng)，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和你爸爸商量過(guò)了，這學(xué)期你有可能是課外活動(dòng)安排地太多了，所以，我和你爸爸決定給你減負(fù)。”我聽(tīng)了這話(huà)，就象運(yùn)動(dòng)員得了金牌一樣高興，抱住媽媽狠狠地親了一口！我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)∷麄冊(cè)谖页煽?jī)很差的時(shí)候，不是狠狠的指責(zé)我、處罰我，而是認(rèn)真的幫我分析考試失利的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件，幫我改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，使我能夠放下思想包袱、輕輕松松地面對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)。我心里暗暗下決心：新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取門(mén)門(mén)功課都更上一層樓！六年級(jí):可愛(ài)的小胖妞第三篇：考試失利檢討書(shū)考試失利檢討書(shū)考試失利檢討書(shū)1親愛(ài)的老師:你好！我是xx，對(duì)這次考試的結(jié)果感到很愧疚。我抱著非常不自信的心態(tài)去看成績(jī)，果然這次考的不好。我也準(zhǔn)備這樣做。我知道我這次考試沒(méi)考好。這是一個(gè)非常大的問(wèn)題，無(wú)論從哪個(gè)角度看都非常糟糕。我覺(jué)得我這次考試的失敗和我平時(shí)的表現(xiàn)有很大關(guān)系。我不想處于不知道自己?jiǎn)栴}的狀態(tài)。這是個(gè)大問(wèn)題。我應(yīng)該對(duì)一切都有計(jì)劃。沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃好。這是我的問(wèn)題。現(xiàn)在我知道有點(diǎn)晚了。我已經(jīng)考試不及格了。我為你對(duì)我的信任感到羞恥。平時(shí)沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，所以心態(tài)不好?，F(xiàn)在知道反思好像有點(diǎn)晚了，但是我不放心。我需要給自己一個(gè)交代，也需要給你一個(gè)交代。我覺(jué)得這些都是生活的細(xì)節(jié)。很多時(shí)候，這種細(xì)節(jié)總是存在于我們身邊，所以我必須認(rèn)真檢討自己。首先，我覺(jué)得這次事件的問(wèn)題主要在我。我沒(méi)有好的心態(tài)去做好一件事，學(xué)習(xí)也是。回顧自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，真的覺(jué)得自己做的很不到位，需要檢討。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我想我應(yīng)該知道這些東西無(wú)論什么時(shí)候都是可以糾正的，很多情況下我應(yīng)該知道如何判斷。我通?；ê芏鄷r(shí)間玩?，F(xiàn)在想想這學(xué)期大部分時(shí)間都在玩，靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。我知道學(xué)習(xí)需要正確的態(tài)度，什么態(tài)度都學(xué)不好。現(xiàn)在知道了這些，我對(duì)自己的行為感到非常自責(zé)，想了很多。這些都是我應(yīng)該思考的事情，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)。和上學(xué)期相比，我的成績(jī)真的下降了很多，這不是你想看到的，也不是我想要的。我一直覺(jué)得應(yīng)該對(duì)自己未來(lái)的學(xué)習(xí)方向有一個(gè)明確的態(tài)度，而且這個(gè)態(tài)度必須是正確的?，F(xiàn)在想了很多，不能一直這樣下去，很不合理。我也相信我在以后的學(xué)習(xí)中一定能做好這些基礎(chǔ)的事情，這也是