【正文】 第一篇：道德模范心得體會(huì)思想的凈化 心靈的洗禮——“學(xué)身邊典型 拜群眾為師”活動(dòng)有感4月23日，參加縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“學(xué)身邊典型 拜群眾為師”主題活動(dòng)，來(lái)到張載祠，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，走近誠(chéng)信老人嚴(yán)平安等四位道德模范，聆聽(tīng)感人事跡，感受太白山的巨大變化，感覺(jué)經(jīng)歷了一次特別有益的“心旅”歷程，心靈得到了凈化,思想得到了滌蕩洗禮，深感受益匪淺。在橫渠鎮(zhèn)張載祠碑林前，認(rèn)真聽(tīng)取了張載關(guān)學(xué)講座，對(duì)張載的民胞物與思想有了一定的了解與認(rèn)識(shí)，深切感受到了關(guān)學(xué)思想的博大精深。在橫渠鎮(zhèn)嚴(yán)家莊村委會(huì)，聽(tīng)取了共和國(guó)上將李達(dá)孫子李景輝、一諾千金10余年替故去兒子還債的誠(chéng)實(shí)守信老人嚴(yán)平安、大愛(ài)無(wú)聲三十年如一日照顧孤寡老人的橫渠鎮(zhèn)敬老院院長(zhǎng)蔣秀蓮及肩挑兩家重?fù)?dān)、孝老愛(ài)親、撫育孤侄的橫渠初中教師董建革的感人事跡，深為這些出現(xiàn)在我們身邊的普普通通的道德模范的善行義舉所感動(dòng)，他們雖然來(lái)自不同的家庭,有著不同的境遇,但都有一顆善良美麗的心,他們?nèi)蓊伈幻佬撵`美，地位不高境界高，他們平凡而偉大，淳樸而高尚，他們的身上傳承著我們民族最質(zhì)樸最閃光的傳統(tǒng)道德因子，無(wú)時(shí)不傳遞著這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代的 正能量，他們與“大山驕子”模范人物楊文洲一樣，都是我們眉縣的驕傲、眉縣的光榮，都是我會(huì)應(yīng)該敬仰、值得尊敬的人，他們是我們這個(gè)社會(huì)真正的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣、做人的楷模。他們可以照亮我們的心靈,驅(qū)散我們前進(jìn)中的迷茫,讓我們的人格變得更加高尚,讓我們靈魂的到升華，使我們的社會(huì)更加美好美麗。大象無(wú)形，善行無(wú)疆,讓我們見(jiàn)賢思齊，向這些最普通的、最值得尊敬的先進(jìn)模范人物看齊、致敬，不斷完善提升自身道德水準(zhǔn)，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)傳遞真善美，弘揚(yáng)正能量，共同創(chuàng)造眉縣和諧美麗的未來(lái)。第二篇：道德模范心得體會(huì)學(xué)習(xí)道德模范爭(zhēng)當(dāng)文明市民10月13日晚上，我校全體師生分級(jí)分班共同觀看和學(xué)習(xí)了《鞏義道德模范事跡簡(jiǎn)介匯編》，大家一致表示：被他們的人格魅力所吸引，被他們的先進(jìn)事跡所感動(dòng)，被他們的道德精神所鼓舞?！傲疂嵳龤?、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”常獻(xiàn)忠，他是人民的好警察，危難時(shí)刻不退縮，關(guān)鍵時(shí)刻沖上去。為了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，他與歹徒搏斗身負(fù)重傷；臨危受命，迎難而上。他身兼數(shù)職，除擔(dān)任市公安局副局長(zhǎng)、回郭鎮(zhèn)公安局分局局長(zhǎng)外，還擔(dān)任回郭鎮(zhèn)東廟村支部書(shū)記，他心系百姓，帶領(lǐng)群眾修路、建校，受到百姓的一致認(rèn)可?！靶⒗蠍?ài)親模范”張粉娥，身為一名教師，一邊挑著事業(yè)，一邊挑著家庭沉重的負(fù)擔(dān)。對(duì)身患重病的公婆，不離不棄，悉心照料，對(duì)待兒女，盡心盡力。對(duì)待學(xué)生更是盡職盡責(zé)，成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)待鄰里鄉(xiāng)親，力所能及，樂(lè)于助人?！盁釔?ài)公益，樂(lè)于奉獻(xiàn)模范”劉緒通，致富不忘鄉(xiāng)親，高投資，辦企業(yè)，帶領(lǐng)群眾致富；熱心公益，回報(bào)社會(huì)。修路、筑橋、打機(jī)井、建學(xué)校、辦敬老院、資助17名學(xué)生完成學(xué)業(yè)??“舍己救人模范”吳新軍，跳下水中救人，獻(xiàn)出自己年輕的生命?！叭嗣窆湍７丁睆埧缮?，為群眾謀利益，積勞成疾，以身殉職?！吧屏紣?ài)親模范”張芬仙，照顧三個(gè)傻憨弟弟，不離不棄，傾其全力。“捐資助教，修建學(xué)校模范” 王三樂(lè)??學(xué)習(xí)他們的事跡后，大家同時(shí)表示：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障，共創(chuàng)美好未來(lái)。第三篇：學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)1晚上，一壺清茶，一盞白燈，打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站，細(xì)細(xì)品讀歷城區(qū)道德模范學(xué)習(xí)材料，五位老師的感人事跡如一股春風(fēng)，凈化著我的心靈。他們都是我們熟悉的普通的教育工作者，但他們卻在普通崗位上幾年如一日，甚至十幾年如一日，勤奮工作，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。這怎么不令我們汗顏？不令我們慚愧？不令我們感動(dòng)？不令我們敬佩？想到十幾年如一日的孟凡祥校長(zhǎng)舍小家顧大家執(zhí)著堅(jiān)守在自己的工作崗位上，我就感受到蘊(yùn)含在他身上的那種愛(ài)崗敬業(yè)的高尚品質(zhì)。高中工作時(shí)間長(zhǎng)，早上上班早，晚上回家晚，孝敬不了老人，也照顧不好妻兒。作為一個(gè)兒子，作為一個(gè)丈夫，作為一個(gè)父親，我能體會(huì)出孟校長(zhǎng)的那份內(nèi)疚；但作為一個(gè)教師，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，孟校長(zhǎng)以出色的成績(jī)得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的認(rèn)可、贊揚(yáng)。他用兢兢業(yè)業(yè)的工作，用嚴(yán)以律己，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，努力實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。從孟校長(zhǎng)身上，我感受到一個(gè)人要想在平凡的崗位上做出成績(jī)，就要付出，就要有所犧牲。尤其是在家庭和事業(yè)不能兩全的時(shí)候，我們要舍小家顧大家，我們要以事業(yè)為重。這種選擇，這種取舍不是三分鐘的熱度，而是建立在對(duì)事業(yè)熾熱的愛(ài)基礎(chǔ)之上的；這種成績(jī)的取得是用堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的。這其中不知道孟校長(zhǎng)犧牲了多少自己的休息時(shí)間，不知道度過(guò)了多少不眠之夜。二中的李正華老師和二職專的楊軍愛(ài)老師都以自己對(duì)學(xué)生的無(wú)限的熱愛(ài)感動(dòng)了我。尤其是李老師在班級(jí)管理中的提倡的四個(gè)“極致”給我留下了深刻的印象。李老師之所以取得如此輝煌的工作業(yè)績(jī)與這四個(gè)“極致”是分不開(kāi)的?！鞍褜?shí)干、負(fù)責(zé)任的精神發(fā)揮到極致。把嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)正、嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)發(fā)揮到極致把細(xì)致深入，持之以恒的作風(fēng)發(fā)揮到極致”這三個(gè)極致我認(rèn)為不但使用于班主任班級(jí)管理，它適用于我們?nèi)魏喂ぷ?。我想，無(wú)論我們?cè)谌魏喂ぷ鲘徫簧?，只要“把?shí)干、負(fù)責(zé)任的精神發(fā)揮到極致”，我們的任何一項(xiàng)工作就會(huì)扎實(shí)有效，只要“把嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)正、嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)發(fā)揮到極致把細(xì)致深入”，我們的工作起來(lái)就會(huì)認(rèn)真而細(xì)致，不會(huì)出現(xiàn)紕漏和差錯(cuò)；任何一項(xiàng)工作我們只要“持之以恒的作風(fēng)發(fā)揮到極致”，我們地工作就會(huì)出現(xiàn)非凡的效果。我們?cè)谌粘９ぷ髦腥鄙俚恼沁@三點(diǎn)，有時(shí)候責(zé)任心不到位，有時(shí)候工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，粗枝大葉；更多的時(shí)候是對(duì)一項(xiàng)正確的工作不能持之以恒地做下去，喪失了成就事業(yè)的機(jī)會(huì)。另外，在班級(jí)管理中，李老師的“注重落實(shí)”也給我許多啟示。李老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生基本功的扎實(shí)和教學(xué)的實(shí)效，力爭(zhēng)做到不遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不遺漏一個(gè)學(xué)生，從而培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、認(rèn)真的作風(fēng)。注重教學(xué)的實(shí)效是我們當(dāng)前課堂教學(xué)特別強(qiáng)調(diào)的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是我們一直努力的目標(biāo)。為此我們制定了關(guān)于老師、學(xué)生的許多的制度、規(guī)范，但實(shí)際效果卻達(dá)不到我們的預(yù)期效果，我想原因大概就是“落實(shí)”不到位，當(dāng)然還有其他方面的原因。因此，從李老師身上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在學(xué)校管理和學(xué)生管理中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都要注意抓“落實(shí)”，讓學(xué)校的要求落實(shí)在每一個(gè)老師每一個(gè)學(xué)生身上，讓老師的每一項(xiàng)要求落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。這樣層層落實(shí)，我們的工作的實(shí)效性就會(huì)顯著很多。讀了五位道德模范的材料，發(fā)現(xiàn)要學(xué)習(xí)的方面很多很多，發(fā)現(xiàn)自己與他們的差距很大。我愿意在今后的工作崗位上以自己的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)，努力在自己的崗位上也能做出出色的成績(jī)。學(xué)習(xí)道德模范心得體會(huì)2學(xué)習(xí)了覃敏同志的先進(jìn)事跡，讓人感動(dòng)和佩服。從她的事跡中，我們得知：從20xx年，29歲的她就開(kāi)始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。十四年如一日，覃敏同志一直守護(hù)在丈夫身邊，期待他能早日康復(fù)。十四年如一日，她用自己柔弱的肩膀撐起了整個(gè)家。覃敏同志是一位善良忠貞的妻子。她為照顧丈夫勞心勞力，日夜守護(hù)，每天付出。在她的精心照料和護(hù)理下，丈夫漸漸康復(fù)。她是市人民醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士們公認(rèn)的最會(huì)護(hù)理的家屬。她是老家鄉(xiāng)親們心中妻子的楷模。她是我們維林人的榜樣。覃敏同志是一位賢良的母親。她為女兒做榜樣，用自己的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀感染女兒。她對(duì)女兒教育也毫不松懈，如今女兒乖巧懂事，跟她猶如好友。覃敏同志是一位很好的媳婦。她對(duì)公婆很有孝心，在她的盡心付出下，中風(fēng)住院的公公得以康復(fù)出院。當(dāng)公婆與別人聊起她時(shí)，總是毫不掩飾對(duì)她的贊賞，連夸她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)。生活的打磨，讓覃敏同志成為一個(gè)思想成熟、心態(tài)平和的人。她以不抱怨的心態(tài)努力生活。她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質(zhì)。覃敏同志的堅(jiān)持，以及對(duì)丈夫的不離不棄、無(wú)微不至的照顧和真愛(ài)令人感動(dòng)。在她身上體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)女性的善良、忠貞、堅(jiān)韌和美德，她是一位非常了不起的女性。她的事跡激勵(lì)我們學(xué)著面對(duì)艱難，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，學(xué)著去做生