【總結(jié)】赤壁?作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩(shī)人,京兆萬(wàn)年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過(guò)《孫子》,他的詩(shī)文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩(shī)與李商隱齊名,人稱(chēng)“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫(xiě)景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨
2024-12-08 04:38
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者:朝陽(yáng)縣羊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)李樹(shù)銳 教學(xué)目標(biāo): 1、了解李清照及其作品,整體把握全詞的主旨。 2、反復(fù)誦讀,提高詩(shī)詞欣賞能力。 3、感悟詞人早期...
2024-10-21 15:03
【總結(jié)】第一篇:如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》 李清照 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀這首詞,背誦這首詞。,體會(huì)作者的思想感情。 ,了解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容和意境,能把自己想象的景象寫(xiě)出來(lái)。教學(xué)重、難點(diǎn)及關(guān)...
2024-10-24 22:37
【總結(jié)】如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解詞的有關(guān)知識(shí)。2.正確、流利、有感情地朗讀《如夢(mèng)令》,背誦《如夢(mèng)令》。3.學(xué)習(xí)生字新詞,理解、領(lǐng)悟詞的內(nèi)容與意境,感受作者早期生活的情趣和心境。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生在理解詞的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,在腦海中建立形象的畫(huà)面,體會(huì)詞的意境,感受生活的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-23 12:15
【總結(jié)】《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀這首詞,背誦這首詞。 3、理解這首詞的詞意,體...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 《如夢(mèng)令》教學(xué)設(shè)計(jì) 華容縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)鐘丹 教學(xué)目標(biāo): 。 ,正確、流利、有感情地朗讀詞作,并背誦。,理解詞的意思。 ,體會(huì)作者的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn): 1、正確、...
2024-10-20 21:37
【總結(jié)】如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì) 如夢(mèng)令教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、了解掌握詞的有關(guān)知識(shí)。 2、理解兩首詞的詞意。 3、背誦兩首詞,理解詞中的意境。 教學(xué)重點(diǎn): 理解詞意。 ...
2024-12-06 22:37
【總結(jié)】《如夢(mèng)令》宋李清照云南省玉溪市紅塔區(qū)高倉(cāng)中心小學(xué)制作人:高媛潔2021年10月25日交流你收集到的資料李清照是個(gè)什么人?她的詞有什么風(fēng)格?她的代表作有哪些?我收集的資料李清照(1084-115
2024-11-30 12:26
【總結(jié)】第一篇:《如夢(mèng)令》教學(xué)反思 《如夢(mèng)令》教學(xué)反思 盧龍鎮(zhèn)中學(xué)徐文寶 還清晰地記得兩年前我執(zhí)教李清照的《如夢(mèng)令》一課時(shí)是參加學(xué)校教學(xué)比武的,當(dāng)時(shí),得知教學(xué)內(nèi)容后就匆匆忙忙地的備課,遵循古詩(shī)詞教學(xué)的路...
2024-10-20 21:13
【總結(jié)】第一篇:如夢(mèng)令文本解讀 一、選材獨(dú)特,嘗試走近李清照 詞的教學(xué),尤其是李清照詞,最易引起爭(zhēng)議的是深淺難易,情感熏陶的把握。盛老師經(jīng)過(guò)對(duì)李清照詞的一番斟酌篩選,首選這首《如夢(mèng)令》: “常記溪亭日暮...
2024-10-24 22:34
【總結(jié)】如夢(mèng)令李清照如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟濃睡不消殘酒試問(wèn)卷簾人卻道海棠依舊知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦李清照一比你認(rèn)為哪種主題更合適?A表達(dá)了詞人寂寞的心情和濃濃的感傷B表現(xiàn)
2024-11-19 10:33
【總結(jié)】西河中心小學(xué)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)六()班小組名學(xué)習(xí)小主人編號(hào)年月日學(xué)科語(yǔ)文單元第三單元課題9詞
2024-12-03 12:20
【總結(jié)】如夢(mèng)令主備人:蔣瑩審核人:段麗麗陳金慧一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解這首詞的詞意,體會(huì)作者的思想感情。2、背誦并默寫(xiě)這首詞。3、想象詞中描繪的畫(huà)面,并用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)詞的內(nèi)容,想象詞中描寫(xiě)的情景。三、預(yù)習(xí)展示1、話題引入,知作者,講詞牌
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】1浣溪沙老君臺(tái)中學(xué)丁輝1、作者作品晏殊(991-1055),字同叔,北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家。撫州(今江西臨川)人。景德初年,他剛十四歲,就以“神童”的才名應(yīng)殿試考中進(jìn)士。在西溪任上常講學(xué),后人建有晏溪書(shū)院,故西溪又稱(chēng)“晏溪”。仁宗慶歷中,晏殊官至集賢殿學(xué)士,同中書(shū)門(mén)平章事(宰相)兼
2024-11-19 21:00
【總結(jié)】心聲東莞市養(yǎng)賢學(xué)校吳輝一、教學(xué)目標(biāo)1、整體感知,把握情節(jié),理清思路。了解心理描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用。2、揣摩“心聲”的深刻含義,聯(lián)系生活實(shí)際,探討小說(shuō)的現(xiàn)實(shí)意義。二、課時(shí)安排:一課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程一)、導(dǎo)入。聽(tīng)取學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的感覺(jué)。二)、速讀課文,要求同
2024-12-08 20:56