【正文】 第一篇：測(cè)量實(shí)習(xí)日志測(cè)量實(shí)習(xí)日志市政0938班李向亂2010年9月20日天氣：晴今天開(kāi)始測(cè)量實(shí)習(xí)，通過(guò)王老師的介紹先了解我們最近幾天的任務(wù)。上午領(lǐng)到我們此次測(cè)量所需要的全部?jī)x器。首先對(duì)全部?jī)x器對(duì)照清單進(jìn)行檢查，如果缺少物品找實(shí)驗(yàn)老師補(bǔ)齊。然后對(duì)全部?jī)x器進(jìn)行操作，查看能否安全﹑方便的使用,下午開(kāi)始了測(cè)量的第一步工作:,在老師規(guī)定的范圍內(nèi),應(yīng)選擇影響最小的地方進(jìn)行操作,如:有無(wú)建筑物﹑植物﹑宣傳條幅的遮擋。選好每一個(gè)點(diǎn)后，即開(kāi)始開(kāi)始定樁。定樁時(shí)釘子要放直，使用斧頭注意安全。定樁工作完成后，即開(kāi)始量距工作。根據(jù)兩種尺子的特點(diǎn)及我們要求的精度綜合考慮，量距采用鋼尺，以便于減少誤差。量距時(shí)要在兩點(diǎn)先立花桿，再定線的人員準(zhǔn)備好后，及拿開(kāi)花桿，將花桿用于中間定向，將起始點(diǎn)插上測(cè)釬，通過(guò)測(cè)釬與中間花桿來(lái)定向，觀測(cè)者通過(guò)左右手來(lái)指揮立桿者移動(dòng)花桿來(lái)確定方向，通過(guò)鋼尺拉距來(lái)確定第一往測(cè)的長(zhǎng)度。以同樣的方法來(lái)確定返測(cè)的長(zhǎng)度。通過(guò)計(jì)算來(lái)比較往返測(cè)長(zhǎng)度的差，比上長(zhǎng)度，通過(guò)相對(duì)差來(lái)確定結(jié)果是否合格。相對(duì)差應(yīng)該小于13000，如果大于3000應(yīng)該重測(cè)，直至合格為止。下午結(jié)束了今天的工作。2010年9月21日天氣：雨今天上午下雨，下午雨停以后，我們做的粉筆標(biāo)記已經(jīng)丟失，首要的任務(wù)就是找點(diǎn)。然后在釘子上栓繩，以便于能夠很好的將標(biāo)記表留下來(lái)。2010年9月22日天氣：晴在測(cè)量準(zhǔn)備作完以后，今天正式進(jìn)入到測(cè)量工作。首先要做的是就是四等水準(zhǔn)測(cè)量。四等水準(zhǔn)的要求相對(duì)來(lái)說(shuō)較高：前后視距差不可超過(guò)5M，累計(jì)視距差不可超過(guò)10M，雙面讀數(shù)差不可超過(guò)3MM。上午開(kāi)始四等水準(zhǔn)測(cè)量，支儀器時(shí)要盡量支平整，以便于以后可已經(jīng)對(duì)儀器進(jìn)行整平。腳架支好后，接下來(lái)的工作就是安裝儀器，安裝儀器時(shí)要注意儀器的安全，以免損壞儀器。安裝儀器先將固定螺旋固定好，然后調(diào)節(jié)水準(zhǔn)螺旋，直至水準(zhǔn)氣泡完全進(jìn)入到中間位置。然后將儀器對(duì)尺子進(jìn)行粗瞄準(zhǔn)，粗瞄準(zhǔn)之后調(diào)節(jié)水平微動(dòng)螺旋，直至目標(biāo)進(jìn)入到觀察鏡的中間位置。然后調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，直至兩部分水準(zhǔn)氣泡完全閉合為止，馬上讀數(shù)（因?yàn)槲覀兯褂玫臑樾聝x器，水準(zhǔn)管較靈敏），否則可能導(dǎo)致讀數(shù)出現(xiàn)失誤。根據(jù)記錄者的計(jì)算結(jié)果，看結(jié)果是否符合結(jié)果，反之，則從新測(cè)量，直至符合要求為止。完成了我的水準(zhǔn)測(cè)量任務(wù)。下午我的工作是立尺，要求尺子要立直，轉(zhuǎn)點(diǎn)的位置兩次立尺的位置要保持沒(méi)有變化，否則將影響測(cè)量的結(jié)果。2010年9月23日天氣：陰今天的工作還是做四等水準(zhǔn)，我的工作是記錄數(shù)據(jù)。這個(gè)工作必須要細(xì)心，另外還要把四等水準(zhǔn)的幾個(gè)規(guī)則準(zhǔn)確的熟記。在觀測(cè)者讀完數(shù)據(jù)之后，復(fù)讀數(shù)據(jù)并且馬上地記錄下來(lái)，并且做必要的計(jì)算，看計(jì)算的幾個(gè)項(xiàng)是否符合四等水準(zhǔn)的要求，如果不符合，馬上提醒觀測(cè)者進(jìn)行重新測(cè)量，直至結(jié)果計(jì)算項(xiàng)符合四等要求為止。2010年9月24日天氣：晴今天的工作是角度測(cè)量，角度測(cè)量相對(duì)于水準(zhǔn)測(cè)量來(lái)說(shuō)更難了一步。角度測(cè)量的要求是12分鐘兩個(gè)測(cè)回，并且符合要求。角度測(cè)量的第一步還是支腳架，首先要大致將腳架放平，然后將經(jīng)緯儀安裝在腳架上（注意：必須要將儀器穩(wěn)當(dāng)?shù)陌惭b好，以免以外損壞儀器）。安裝好儀器后下一步就是大致對(duì)中。然后進(jìn)行初步整平，通過(guò)調(diào)節(jié)腳架的三條腿的長(zhǎng)度來(lái)對(duì)儀器進(jìn)行初步整平，右手按住腳架的收縮處，然后打開(kāi)螺旋，通過(guò)右手來(lái)調(diào)節(jié)腳架腿的伸縮，從而對(duì)儀器完成初步整平。初步整平完成后，下一步就是精確整平，通過(guò)調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋使管水準(zhǔn)氣泡處于中間位置，然后將儀器的水平制動(dòng)打開(kāi)，將儀器轉(zhuǎn)動(dòng)90度，在進(jìn)行同樣的操作，將管水準(zhǔn)器調(diào)節(jié)至中間位置。然后進(jìn)行精確對(duì)中，將螺旋打開(kāi)，然后水平或豎直移動(dòng)儀器，千萬(wàn)不可對(duì)儀器進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)，精確對(duì)中結(jié)束后，觀察儀器的管水準(zhǔn)氣泡是否處于中間位置，如果沒(méi)有處于中間位置則以同樣的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)。對(duì)儀器調(diào)節(jié)結(jié)束后則開(kāi)始觀測(cè)，用兩測(cè)回法進(jìn)行觀測(cè)。下午我的工作是立桿，完成了今天的工作。2010年9月25日天氣：陰今天上午開(kāi)始內(nèi)業(yè)計(jì)算，主要工作是計(jì)算高程和角度，根據(jù)高程的閉合差將其分配到各個(gè)高程控制點(diǎn)上去，角度也是根據(jù)閉合差做相應(yīng)的調(diào)整。并且根據(jù)角度與距離來(lái)計(jì)算出個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，要求最后的回歸到原位置上來(lái)要坐標(biāo)相等。首先做的是高程計(jì)算，1點(diǎn)的高程假設(shè)為10M，然后根據(jù)高差來(lái)一次計(jì)算出個(gè)點(diǎn)的高程，根據(jù)高程閉合差對(duì)計(jì)算的高程進(jìn)行處理計(jì)算。下一步是角度的計(jì)算，同樣根據(jù)公式，內(nèi)角和=（N2）*180，根據(jù)實(shí)際測(cè)得的角值計(jì)算出閉合差并將其分配到各個(gè)角上面。計(jì)算坐標(biāo)：1點(diǎn)的坐標(biāo)為（310,460），根據(jù)公式X=L*cos(方位角)，Y=L*sin(方位角)，將坐標(biāo)加和。下午的工作是鋪圖紙，畫(huà)方格，展點(diǎn)。畫(huà)方格的時(shí)候，尺子上面小方格之間為10CM，畫(huà)好方格之后就要標(biāo)上坐標(biāo)，起使點(diǎn)的坐標(biāo)為（200,200）。下一步的工作就是展點(diǎn)，根據(jù)坐標(biāo)將各點(diǎn)標(biāo)在圖紙上，標(biāo)上坐標(biāo)與高程。完成今天的工作。2010年9月26日天氣：晴根據(jù)王老師講解的碎步測(cè)量的注意的注意事項(xiàng)，今天我們開(kāi)始了碎步測(cè)量。碎步測(cè)量的主要任務(wù)是畫(huà)出學(xué)校的平面圖（以學(xué)校圍墻為界）。第一天的碎步測(cè)量我的工作是測(cè)角，立儀器的要求不再是測(cè)導(dǎo)線時(shí)的要求那么高，定位的時(shí)候的偏差不超過(guò)3CM就可以，水準(zhǔn)管的偏差不超過(guò)3格就可以。主要是考慮到我們的圖紙是1:1000，小距離在圖紙上基本上不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。測(cè)角度時(shí)，要先在所要選的點(diǎn)上立儀器，然后選擇做定向的點(diǎn)，讓立桿員先將桿立于定向的點(diǎn)上，然后將儀器對(duì)準(zhǔn)立桿的底部，將水平度盤(pán)調(diào)至嚴(yán)格歸零。然后水平順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，將儀器對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，讀出水平度盤(pán)的讀數(shù)，然后立尺，通過(guò)上下絲的間距，讀出儀器對(duì)目標(biāo)的水平距離（讀水平距離時(shí)可以將豎直角進(jìn)行調(diào)整，因?yàn)樨Q直角的偏差在3度之內(nèi)，對(duì)于水平距離基本上沒(méi)有影響）。通過(guò)這種方法完成我的測(cè)角部分的工作。2010年9月27日天氣：陰第二篇：測(cè)量實(shí)習(xí)日志20111124星期四天氣晴今天終于做完了控制點(diǎn)的測(cè)量，但發(fā)現(xiàn)了些許問(wèn)題。各控制點(diǎn)的角度和距離已經(jīng)測(cè)量并記錄，的到角度閉合差為31秒，在限差范圍內(nèi)。但計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差和高差閉合差時(shí)，出現(xiàn)高差閉合差嚴(yán)重超出，經(jīng)過(guò)再三計(jì)算還是有問(wèn)題，仔細(xì)考慮一下原因：計(jì)算高程需要儀高和鏡高，而兩個(gè)數(shù)據(jù)是用皮尺拉粗略測(cè)量而得，所以累計(jì)起來(lái)會(huì)導(dǎo)致閉合差超限。角度測(cè)量我們?cè)究梢越?jīng)過(guò)用經(jīng)緯儀測(cè)出而高程可以使用水準(zhǔn)儀測(cè)得，科實(shí)習(xí)任務(wù)偏要我們是用全站儀，很糾結(jié)啊。結(jié)果是下午又重來(lái)了一次控制點(diǎn)的測(cè)量，多記錄了前一次沒(méi)記錄的豎直角，有人還建議吧全站儀當(dāng)做水準(zhǔn)儀用，就這樣糾結(jié)過(guò)了。首級(jí)測(cè)量已經(jīng)完成，控制點(diǎn)坐標(biāo)已經(jīng)告訴我們組了，所以今天就是準(zhǔn)備工作了，不然過(guò)去了也是打醬油。根據(jù)我們測(cè)量出來(lái)的角度和距離，計(jì)算我們區(qū)域所有控制點(diǎn)的坐標(biāo)。同時(shí)今天也是學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我們班上有幾個(gè)同學(xué)報(bào)了比賽項(xiàng)目，上午還是來(lái)到了新校區(qū)，不是實(shí)習(xí)工作，而是給我們班同學(xué)加油，可結(jié)果很悲劇啊。當(dāng)我們到這里是，他們比賽已經(jīng)完了。在校區(qū)逛了一會(huì)就回來(lái)了。到寢室就開(kāi)始內(nèi)業(yè)計(jì)算了，開(kāi)始還不是很會(huì)，通過(guò)看書(shū)慢慢的搞出了控制點(diǎn)的坐標(biāo)，計(jì)算數(shù)據(jù)也在限差范圍之內(nèi)..20111128星期一天氣陰娛樂(lè)了兩三天有開(kāi)始了工作，離實(shí)習(xí)結(jié)束也只有一周時(shí)間了，意識(shí)到要謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作了。本測(cè)區(qū)地物地貌繁多，必須支多個(gè)點(diǎn)。今天就開(kāi)始了碎部測(cè)量，架好儀器，對(duì)中整平，輸入測(cè)站點(diǎn)和后視點(diǎn)點(diǎn)坐標(biāo)后瞄準(zhǔn)后視記下讀數(shù)，經(jīng)過(guò)核對(duì)發(fā)現(xiàn)很悲劇的差太遠(yuǎn)了，根本就與我們計(jì)算的坐標(biāo)不符，我們又多次進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果還是如此啊。工作也就只能停滯了，叫上隊(duì)員再三討論和詢問(wèn)了首級(jí)測(cè)量坐標(biāo)的正確性，決定換個(gè)控制點(diǎn)測(cè)量試試，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)是可以接受的，今天又必須工作，就從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量了測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)前視點(diǎn)不能自動(dòng)向后面跳，本來(lái)讀數(shù)的不是我，也不知道是否操作步驟是否正確，還是很悲劇的輸入點(diǎn)號(hào)測(cè)量，其中也出現(xiàn)了不知道怎么刪除坐標(biāo)，只能通過(guò)覆蓋消除了，今天立尺，腳痛啊...20111129星期 二天氣陰昨天立尺一天，實(shí)在是很累人啊，今天就換成了畫(huà)圖。主要測(cè)量的區(qū)域是城院餐飲中心后面，開(kāi)始畫(huà)就知道為什么我一組員為什么不愿意畫(huà)了，這個(gè)也是傷腦筋的啊，不但要畫(huà)出地物的基本輪廓，還要表明點(diǎn)號(hào)，開(kāi)始吧獨(dú)立地物也標(biāo)上了，發(fā)現(xiàn)這個(gè)使得所畫(huà)圖太繁瑣，就把獨(dú)立地物另外記載本子上了，也出現(xiàn)了我所表的點(diǎn)號(hào)和在儀器中讀出的點(diǎn)號(hào)不一致，所以在測(cè)量一定數(shù)量的點(diǎn)后也儀器顯示的點(diǎn)號(hào)核對(duì)一下，不然還真不知道圖會(huì)成什么樣子，這樣就可以保證所反映圖的正確性?？赡苁俏医佑|全站儀的時(shí)間不多，對(duì)儀器操作還不是很明白，結(jié)果出現(xiàn)了回寢室展點(diǎn)的嚴(yán)重錯(cuò)誤，點(diǎn)號(hào)所反映的圖像有的能表示地物，有的根本就錯(cuò)誤了。這就是我們 工作不認(rèn)真的表現(xiàn)，考慮下可能出現(xiàn)的原因有：用盤(pán)右測(cè)量的、沒(méi)有核對(duì)后視點(diǎn)坐標(biāo)、甚至就忘記定后視、能用Excel修改的我們也修改了，但展出來(lái)的點(diǎn)還是錯(cuò)誤，這就意味著我們今天又白忙活一天了。20111130星期三天氣雨今天的天氣實(shí)在是非常不適合外出工作啊，氣溫驟減了這么多，坐在寢室都要穿棉衣，更何況外面呢，大風(fēng)大雨啊實(shí)在是都不愿意出去。但今天都星期三樂(lè)，前兩天的數(shù)據(jù)又全都無(wú)效，意味著這周的工作還沒(méi)開(kāi)始，考慮到再不出去就完不成任務(wù)了。所以下定決心撐傘出去作業(yè)，還請(qǐng)了外援，2臺(tái)儀器儀器工作。因?yàn)槲覀兯x的點(diǎn)在空曠的地方，又是風(fēng)又是雨，冷的要死，手都凍的發(fā)抖了也必須堅(jiān)持，這也讓我們知道本專業(yè)工作的艱辛。僅僅背著儀器搞外業(yè)是很累的，很吃苦的。畫(huà)圖就糾結(jié)了，整張圖紙都被雨打濕了，2個(gè)組一共測(cè)了近300個(gè)點(diǎn)就打算手工了，還是擔(dān)心把人給搞病了?；丶艺裹c(diǎn)還是很理想的，把今天的點(diǎn)繪成圖，因?yàn)殚_(kāi)始還不是很熟悉CASS，畫(huà)圖比較慢，但多花時(shí)間自己摸索還是很好的，也從別人那里學(xué)到一些 頂用的命令，順利吧圖畫(huà)完了。2011121星期四天氣陰，氣溫太低還真是不想起來(lái)啊，不過(guò)沒(méi)有辦法。搬儀器來(lái)到考試場(chǎng)地，考試形式是3人一組，在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的任務(wù)，其中對(duì)中整平不能超限，測(cè)量數(shù)據(jù)也要在一定范圍之內(nèi)。像這樣的操作考試還是一般都能過(guò)。下午開(kāi)始了實(shí)習(xí)作業(yè)，因?yàn)橄惹暗腻e(cuò)誤提醒，今天的測(cè)量還是很順利的。實(shí)習(xí)作業(yè)只有最后一天了，作業(yè)任務(wù)還有一些，尤其是一座山頭，給我們的工作帶來(lái)很多不便。我們就商量先把除山頭以外的其他地方測(cè)量完。因?yàn)?有其他組測(cè)量工作已經(jīng)完成，便請(qǐng)他們幫忙一起測(cè)量，分配任務(wù)后，到下午2點(diǎn)，我們測(cè)區(qū)只剩下一組山頭了。由于山上樹(shù)木太多，不適合打高程點(diǎn)，我們也考慮可以將儀器架到樓頂上，這樣就可以容易的打出整座山的高程點(diǎn)，但明顯不現(xiàn)實(shí)，不可能外出作業(yè)跑到別人的工作樓上作業(yè)，也就只能人進(jìn)山里立棱鏡了這個(gè)任務(wù)是困難的，不過(guò)沒(méi)交給我，但我看到了別人工作的認(rèn)真，是值得學(xué)習(xí)的。一個(gè)月的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，學(xué)到了很多，明白了自己的諸多不足。讓我們更加了解我們的專業(yè)，鞏固了知識(shí)，也培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)事求是的品質(zhì)?？傊磺械目孔约?。第三篇：測(cè)量實(shí)習(xí)日志.測(cè)量實(shí)習(xí)日志 市政 0938班 李向亂 2010年 9月 20日 天氣:晴今天開(kāi)始測(cè)量實(shí)習(xí),通過(guò)王老師的介紹先了解我們最近幾天的任務(wù)。上 午領(lǐng)到我們此次測(cè)量所需要的全部?jī)x器。首先對(duì)全部?jī)x器對(duì)照清單進(jìn)行檢查, 如 果缺少物品找實(shí)驗(yàn)老師補(bǔ)齊。然后對(duì)全部?jī)x器進(jìn)行操作, 查看能否安全﹑方便的 使用 , , 下 午開(kāi)始了測(cè)量的第一步工作 : , 于是使用的 , 在老師規(guī)定的范圍內(nèi) , 應(yīng)選擇影響最小的地方進(jìn)行 操作 , 如 :有無(wú)建筑物﹑植物﹑宣傳條幅的遮擋。選好每一個(gè)點(diǎn)后,即開(kāi)始開(kāi)始定 樁。定樁時(shí)釘子要放直, 使用斧頭注意安全。定樁工作完成后, 即開(kāi)始量距工作。根據(jù)兩種尺子的特點(diǎn)及我們要求的精度綜合考慮, 量距采用鋼尺, 以便于減少誤 差。量距時(shí)要在兩點(diǎn)先立花桿,再定線的人員準(zhǔn)備好后,及拿開(kāi)花桿,將花桿用 于中間定向, 將起始點(diǎn)插上測(cè)釬, 通過(guò)測(cè)釬與中間花桿來(lái)定向, 觀測(cè)者通過(guò)左右 手來(lái)指揮立桿者移動(dòng)花桿來(lái)確定方向, 通過(guò)鋼尺拉距來(lái)確定第一往測(cè)的長(zhǎng)度。以 同樣的方法來(lái)確定返測(cè)的長(zhǎng)度。通過(guò)計(jì)算來(lái)比較往返測(cè)長(zhǎng)度的差, 比上長(zhǎng)度, 通 過(guò)相對(duì)差來(lái)確定結(jié)果是否合格。相對(duì)差應(yīng)該小于 13000, 如果大于3000應(yīng)該 重測(cè),直至合格為止。下午結(jié)束了今天的工作。2010年 9月 21日 天氣:雨今天上午下雨,下午雨停以后,我們做的粉筆標(biāo)記已經(jīng)丟失,首要的任務(wù)就 是找點(diǎn)。然后在釘子上栓繩,以便于能夠很好的將標(biāo)記表留下來(lái)。2010年 9月 22日 天氣:晴在測(cè)量準(zhǔn)備作完以后,今天正式進(jìn)入到測(cè)量工作。首先要做的是就是四等水 準(zhǔn)測(cè)量。四等水準(zhǔn)的要求相對(duì)來(lái)說(shuō)較高:前后視距差不可超過(guò) 5M ,累計(jì)視距差 不可超過(guò) 10M ,雙面讀數(shù)差不可超過(guò) 3MM。上午開(kāi)始四等水準(zhǔn)測(cè)量,支儀器時(shí) 要盡量支平整, 以便于以后可已經(jīng)對(duì)儀器進(jìn)行整平。腳架支好后, 接下來(lái)的工作 就是安裝儀器, 安裝儀器時(shí)要注意儀器的安全, 以免損壞儀器。安裝儀器先將固 定螺旋固定好, 然后調(diào)節(jié)水準(zhǔn)螺旋, 直至水準(zhǔn)氣泡完全進(jìn)入到中間位置。然后將 儀器對(duì)尺子進(jìn)行粗瞄準(zhǔn), 粗瞄準(zhǔn)之后調(diào)節(jié)水平微動(dòng)螺旋, 直至目標(biāo)進(jìn)入到觀察鏡 的中間位置。然后調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管, 直至兩部分水準(zhǔn)氣泡完全閉合為止, 馬上讀數(shù)(因 為我們所使用的為新儀器,水準(zhǔn)管較靈敏 ,否則可能導(dǎo)致讀數(shù)出現(xiàn)失誤。根據(jù) 記錄者的計(jì)算結(jié)果,看結(jié)果是否符合結(jié)果,反之,則從新測(cè)量,直至符合要求為 止。完成了我的水準(zhǔn)測(cè)量任務(wù)。下午我的工作是立尺,要求尺子要立直,轉(zhuǎn)點(diǎn)的 位置兩次立尺的位置要保持沒(méi)有變化,否則將影響測(cè)量的結(jié)果。2010年 9月 23日 天氣:陰今天的工作還是做四等水準(zhǔn),我的工作是記錄數(shù)據(jù)。這個(gè)工作必須要細(xì)心, 另外還要把四等水準(zhǔn)的幾個(gè)規(guī)則準(zhǔn)確的熟記。在觀測(cè)者讀完數(shù)據(jù)之后, 復(fù)讀數(shù)據(jù) 并且馬上地記錄下來(lái), 并且做必要的計(jì)算, 看計(jì)算的幾個(gè)項(xiàng)是否符合四等水準(zhǔn)的 要求, 如果不符合, 馬上提醒觀測(cè)者進(jìn)行重新測(cè)量, 直至結(jié)果計(jì)算項(xiàng)符合四等要 求為止。2010年 9月 24日 天氣:晴今天的工作是角度測(cè)量, 角度測(cè)量相對(duì)于水準(zhǔn)測(cè)量來(lái)說(shuō)更難了一步。角度測(cè) 量的要求是 12分鐘兩個(gè)測(cè)回,并且符合要求。角度測(cè)量的第一步還是支腳架, 首先要大致將腳架放平, 然后將經(jīng)緯儀安裝在腳架上(注意:必須要將儀器穩(wěn)當(dāng) 的安裝好,以免以外損壞儀器。安裝好儀器后下一步就是大致對(duì)中。然后進(jìn)行 初步整平, 通過(guò)調(diào)節(jié)腳架的三條腿的長(zhǎng)度來(lái)對(duì)儀器進(jìn)行初步整平, 右手按住腳架 的收縮處, 然后打開(kāi)螺旋, 通過(guò)右手來(lái)調(diào)節(jié)腳架腿的伸縮, 從而對(duì)儀器完成初步 整平。初步整平完成