初二政治下學期我們享有廣泛的權(quán)利ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】我們享有廣泛的權(quán)利,第一課國家的主人廣泛的權(quán)利,-,,,,1.導(dǎo)入,,閱讀教材（P8）案例——“田甜成長的經(jīng)歷”，思考回答問題.,第一課《國家的主人廣泛的權(quán)利》第二框《我們享有廣泛的權(quán)利》（一課時）,...

2024-10-25 07:51

八年級思品：我們享有廣泛的權(quán)利1-資料下載頁

【總結(jié)】我們都是中華人民共和國公民，都享有憲法和法律確認并予以保障的公民權(quán)利。那么，在實際生活中，我們究竟享有哪些權(quán)利？應(yīng)該怎樣行使這些權(quán)利呢？閱讀教材（P8），大家說說田甜都有什么權(quán)利？享有這些權(quán)利，對田甜有什么益處？姓名權(quán)；被撫養(yǎng)教育權(quán)；環(huán)境權(quán)；受教育權(quán)；著作權(quán)；榮譽權(quán)；

2024-11-26 19:51

八年級思品：我們享有廣泛的權(quán)利4-資料下載頁

【總結(jié)】請同學們看教材第八頁的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按時入學,到校學習,體現(xiàn)了他享有權(quán)畫作出版,體現(xiàn)了他享有權(quán)獲得榮譽稱號,體現(xiàn)了他享有

2024-11-26 19:51

八年級思品：我們享有廣泛的權(quán)利3-資料下載頁

【總結(jié)】第二框我們享有廣泛的權(quán)利一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛這些權(quán)利對他有什么益處？你認為我們還應(yīng)該享有哪些?一、公民權(quán)利的廣泛性廣泛2、憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利二、正確行使權(quán)利活動：問題一：在都市生活的馮某有養(yǎng)狗養(yǎng)的權(quán)利嗎？問題二：馮某的不文明養(yǎng)狗行

2024-11-30 15:02

人教版思想品德八下第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行ppt復(fù)習-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行一、本單元的地位以成長中的學生為出發(fā)點，在學生逐步擴展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學內(nèi)容，是課程標準的理念之一。八年級上冊教材要幫助學生學會交往與合作，考慮到日常生活中學生需要處理的各種關(guān)系日益增多，八年級下冊教材以幫助學生能夠主動維護權(quán)益，自覺履行義務(wù)為教育主題。本單元“權(quán)利義務(wù)伴我行”統(tǒng)領(lǐng)八下全冊教材，它從宏觀上介紹了有關(guān)權(quán)利義務(wù)的

2024-12-09 09:58

國家的主人廣泛的-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習目標：1、了解我國國家性質(zhì)，懂得人民是國家的主人，了解人民的范疇，理解人民和公民的區(qū)別。2、知道公民權(quán)利受法律確認，理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。3、了解我國公民享有的基本權(quán)利的內(nèi)容，理解我國公民的權(quán)利涉及人們社會生活的方方面面。4、掌握正確行使公民權(quán)利的方法，學會合法、有效地行使自己的公民權(quán)利江蘇啟東中學校

2025-06-21 08:16

人教版思想品德八下第六課終身受益的權(quán)利同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】第六課終身受益的權(quán)利同步練習第一框知識助我成長一、快樂選擇（下列每題四個選項中至少有一個是正確的，請選出來填在括號里）1、教育是（）A、以促進人的發(fā)展，社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，

2024-11-16 00:17

人教版思想品德八下第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利財產(chǎn)屬于誰之一-資料下載頁

【總結(jié)】財產(chǎn)屬于誰?你會怎樣評價這位出租車司機的行為？?出租車司機李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時，他正好從收音機里得知某大學的學生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學生用以治病。

2024-11-26 20:44

人教版思想品德八下第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行word學案-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第一框人民當家作主的國家課前預(yù)習方案學習目標1、知識目標：了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇，懂得人民是國家的主人，知道人民和公民的區(qū)別，知道公民權(quán)利受法律確認，理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。2、能力目標：培養(yǎng)學生正確認

2024-11-18 20:46

人教版思想品德八下第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利財產(chǎn)屬于誰一-資料下載頁

【總結(jié)】第七課擁有財產(chǎn)的權(quán)利《財產(chǎn)屬于誰》第一課時教學設(shè)計一、教學目標：（一）知識目標幫助學生認識什么是財產(chǎn)所有權(quán)，財產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，正確認識財產(chǎn)合法性；（二）能力目標通過學習引導(dǎo)學生正確識別個人財產(chǎn)的合法性，使學生具備鑒別合法財產(chǎn)與非法財產(chǎn)的能力，能指出具體事例中的合法

2024-11-19 09:40

人教版思想品德八下第四課維護我們的人格尊嚴肖像和姓名中的權(quán)利之一-資料下載頁

【總結(jié)】肖像和姓名中的權(quán)利第四課第二框齊齊喜歡拍照，她的臥室里，玉照鋪天蓋地，目不暇接。近來齊齊迷上了貼畫，自制各種式樣的頭貼，粘在錢包、手機、書包、書本、課本、書桌上。同學小路對此卻不以為然，她認為一個人對自己的形象如此顧影自憐、百看不厭，多半是自戀情結(jié)，就像古希

2024-11-26 20:44

人教版思想品德八下第六課終身受益的權(quán)利珍惜學習機會-資料下載頁

【總結(jié)】課前提問:1、請說說教育、受教育權(quán)和義務(wù)教育的涵義。2、請談?wù)劷逃淖饔谩?、你是怎樣認識“義務(wù)教育”的顯著特征的？（一）維護受教育權(quán)利（二）履行受教育義務(wù)社會透視?八年級學生張剛的家庭困難了，父母讓張剛輟學打工貼補家用。?初中生李華家境還不錯，但父母認為現(xiàn)在即使是大學生畢業(yè)后也難找到好工作，花幾萬塊上大

2024-12-08 09:33

人教版思想品德八下第六課終身受益的權(quán)利同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第六課《終身受益的權(quán)利》同步測控（）、社會的進步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動，是連接過去和未來的中介解析：此題主要考查我們對課本基礎(chǔ)知識的識記和理解。四個選項都符合題意。答案:ABCD（），小峰所在的學校取消了張榜排名的做法，下午去上學校開設(shè)了多種多樣的活動課

2024-11-29 03:17

人教版思想品德八下第三課生命健康權(quán)與我同在同樣的權(quán)利同樣的愛護-資料下載頁

【總結(jié)】情景一：2021年12月14日，呼和浩特市小學生蘇小林和一個同學在青城公園三角湖的冰面上玩耍。忽然，冰面發(fā)生塌陷，蘇小林掉進冰窟。正在游園的鐵路第一小學學生王超、樂雅芳、吳亞斌3人聽到呼救聲，趕緊跑過來。沖在最前面的王超和樂雅芳拉住了蘇小林的衣服，但冰面又塌了，兩人也掉入了冰水中。吳亞斌邊往后退邊高聲呼救：“有人落水了，救人啊……”1

2024-12-08 16:17

人教版思想品德八下第六課終身受益的權(quán)利珍惜學習機會之一-資料下載頁

【總結(jié)】珍惜學習機會我們有受教育的權(quán)利，不能因為我們貧困或者其他原因我們有受教育的義務(wù)，也不能因為我們貧困看看這些孩子，我們要珍惜我們的學習機會維護受教育權(quán)利1、受教育是法律賦于我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。2、我國法律保護公民享有教育權(quán)。當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵害時，我們可以采用非訴訟和訴訟方式予以維護

2024-12-08 16:16

人教版思想品德八下第一課國家的主人廣泛的權(quán)利我們享有廣泛的權(quán)利-文庫吧

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人教版思想品德八下第一課國家的主人廣泛的權(quán)利我們享有廣泛的權(quán)利(已修改)

人教版思想品德八下第一課國家的主人廣泛的權(quán)利我們享有廣泛的權(quán)利(編輯修改稿)