【正文】 第一篇：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員入場串詞文 章來源蓮山 課件 w w k 7 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員入場串詞各位家長，在你們的積極配合與鼓勵(lì)下，在老師的悉心指導(dǎo)下，今天的孩子已經(jīng)變得更加自信，更加健康了。瞧！他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的運(yùn)動(dòng)員入場吧——（家長掌聲）《播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。1，伴著熟悉的旋律，伴著歡快的樂曲，小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸隽?。走在最前面的是學(xué)前班的哥哥姐姐，他們雄赳赳氣昂昂，他們熱愛運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)藴藏著無限能量，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的笑容寫著他們的熱情，他們決心在運(yùn)動(dòng)場上積極拼搏，賽出學(xué)前班的水平，賽出哥哥姐姐的風(fēng)采，聽，他們有多么洪亮的口號——《喊口號》,2，童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無謂的拼搏，現(xiàn)在向我們走來的是大班的孩子們，他們健康，自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，聽，他們的口號多么響亮，——《喊口號》，他們立志要在這次活動(dòng)中摘得碩果累累。雖然，這是幼兒園最大的班級，排練的時(shí)候費(fèi)盡心血，但他們今天的表現(xiàn)，一定會(huì)帶給我們非同一般快樂和驚喜。大班小朋友們：有沒有信心——《幼兒回答，有》。3，歡騰的節(jié)奏催人奮進(jìn)，跳躍的音符蕩人心弦，迎面走來的是中班的寶寶們，瞧，他們的笑容多么燦爛，他們的目光多么淡定，他們有百倍的信心讓家長看到不一樣的自己，他們要在今天的運(yùn)動(dòng)場上盡情地展現(xiàn)自我，為我們鼓掌吧，為我們加油吧——《喊口號》。4，走在最后面的當(dāng)仁不讓當(dāng)然是小班的小寶寶們，別看他們年紀(jì)小，可是他們也不甘示弱，他們的步伐也有模有樣，特別是前面領(lǐng)隊(duì)的兩個(gè)小寶寶，精神抖擻，他們今天要用自己的行動(dòng)告訴大家:我們也是最棒的——《喊口號》。文 章來源蓮山 課件 w w k 7第二篇：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員入場串詞各位家長，在你們的積極配合與鼓勵(lì)下，在老師的悉心指導(dǎo)下，今天的孩子已經(jīng)變得更加自信，更加健康了。瞧！他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的運(yùn)動(dòng)員入場吧（家長掌聲）《播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。1，伴著熟悉的旋律，伴著歡快的樂曲，小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸隽恕Ｗ咴谧钋懊娴氖菍W(xué)前班的哥哥姐姐，他們雄赳赳氣昂昂，他們熱愛運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)藴藏著無限能量，整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的笑容寫著他們的熱情，他們決心在運(yùn)動(dòng)場上積極拼搏，賽出學(xué)前班的水平，賽出哥哥姐姐的風(fēng)采，聽，他們有多么洪亮的口號《喊口號》, 2，童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無謂的拼搏，現(xiàn)在向我們走來的是大班的孩子們，他們健康，自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，聽，他們的口號多么響亮，《喊口號》，他們立志要在這次活動(dòng)中摘得碩果累累。雖然，這是幼兒園最大的班級，排練的時(shí)候費(fèi)盡心血，但他們今天的表現(xiàn)，一定會(huì)帶給我們非同一般快樂和驚喜。大班小朋友們：有沒有信心《幼兒回答，有》。3，歡騰的節(jié)奏催人奮進(jìn)，跳躍的音符蕩人心弦，迎面走來的是中班的寶寶們，瞧，他們的笑容多么燦爛，他們的目光多么淡定，他們有百倍的信心讓家長看到不一樣的自己，他們要在今天的運(yùn)動(dòng)場上盡情地展現(xiàn)自我，為我們鼓掌吧，為我們加油吧《喊口號》。4，走在最后面的當(dāng)仁不讓當(dāng)然是小班的小寶寶們，別看他們年紀(jì)小，可是他們也不甘示弱，他們的步伐也有模有樣，特別是前面領(lǐng)隊(duì)的兩個(gè)小寶寶，精神抖擻，他們今天要用自己的行動(dòng)告訴大家:我們也是最棒的《喊口號》。第三篇：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員入場串詞各位家長，在你們的積極配合與鼓勵(lì)下，在老師的悉心指導(dǎo)下，今天的孩子已經(jīng)變得更加自信，更加健康了。瞧！他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的運(yùn)動(dòng)員入場吧——（家長掌聲）《播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。2，童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的太陽，童年是無謂的拼搏，現(xiàn)在向我們走來的是大班的孩子們，他們健康，自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，聽，他們的口號多么響亮，——《喊口號》，他們立志要在這次活動(dòng)中摘得碩果累累。雖然，這是幼兒園最大的班級，排練的時(shí)候費(fèi)盡心血，但他們今天的表現(xiàn)，一定會(huì)帶給我們非同一般快樂和驚喜。大班小朋友們：有沒有信心——《幼兒回答，有》。3，歡騰的節(jié)奏催人奮進(jìn)，跳躍的音符蕩人心弦，迎面走來的是中班的寶寶們，瞧，他們的笑容多么燦爛，他們的目光多么淡定，他們有百倍的信心讓家長看到不一樣的自己，他們要在今天的運(yùn)動(dòng)場上盡情地展現(xiàn)自我，為我們鼓掌吧，為我們加油吧——《喊口號》。4，走在最后面的當(dāng)仁不讓當(dāng)然是小班的小寶寶們，別看他們年紀(jì)小，可是他們也不甘示弱，他們的步伐也有模有樣，特別是前面領(lǐng)隊(duì)的兩個(gè)小寶寶，精神抖擻，他們今天要用自己的行動(dòng)告訴大家:我們也是最棒的——《喊口號》。第四篇：運(yùn)動(dòng)員入場串詞運(yùn)動(dòng)員入場串詞昨天，我們踩著時(shí)鐘的鼓點(diǎn)，踏過了激情飛揚(yáng)的兩年。今天，我們邁著同樣矯健的步伐，走過這曾經(jīng)讓我們激動(dòng)不已的賽場，我們的臉上已經(jīng)沒有了年少的輕狂，卻依然不減“勇奪第一”的豪情。這就是我們一中2005屆的希望之旅，勝利之師。首先走過主席臺的是高三（1）班代表隊(duì)。那堅(jiān)定的步伐里顯現(xiàn)出他們必勝的信念。在本屆體育節(jié)中，他們將團(tuán)結(jié)一心，奮斗拼搏，為班級爭光，為青春添彩。讓我們和他們一同相信：“一切皆有可能！”現(xiàn)在大步向我們走過來的是高三（2）班代表隊(duì)。在本屆體育節(jié)上，他們將本著“更高，更快，更強(qiáng)”的體育宗旨，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，賽出水平，賽出風(fēng)格，創(chuàng)造佳績。迎著火紅的朝陽，踏著青春的旋律，高三（3）班代表隊(duì)氣宇軒昂地走來了，他們精神抖擻，步伐矯健，神采飛揚(yáng)，他們豪情依舊，壯志凌云。風(fēng)寒尋雪路，不知崎嶇；朝辭磨劍石，義無返顧。笑看風(fēng)云，孰與爭峰?？矗兹辗鸥?，青春做伴，這是高三（4）班好風(fēng)景！“以競爭逸其情，在賽場縱其志”是他們的參賽口號；“為山成千丈之峭，鑿井就萬仞之深”是他們的誓言。志之所向，金石為開，誰能御之！讓我們一起為高三（4）班喝彩！現(xiàn)在走向主席臺的是高三（5）班的健兒們。他們是一支志存高遠(yuǎn)、勇于拼搏、不斷進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。困難擋不住他們邁向成功的腳步，自信洋溢在他們青春的笑臉上。敢