山口二中環(huán)境教育總結(jié)(已修改)
2024-10-29 03:51 本頁面
【正文】 第一篇：山口二中環(huán)境教育總結(jié)山口二中 環(huán)境教育工作總結(jié)上學(xué)期，我校堅持“建設(shè)綠色校園，發(fā)展綠色內(nèi)涵，爭創(chuàng)綠色學(xué)?！钡目傮w目標(biāo)，進一步推進學(xué)校的環(huán)境教育。加大環(huán)境教育投入，優(yōu)化環(huán)境教育基礎(chǔ)設(shè)施；強化環(huán)境教育宣傳，增強全體師生的環(huán)保意識；完善環(huán)境教育管理制度，提高環(huán)境教育的管理實效；拓寬環(huán)境教育的實施途徑，增強環(huán)境教育的生命力。在確保地方課程《環(huán)境教育》教學(xué)質(zhì)量的同時，把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中。在“爭創(chuàng)綠色學(xué)?！被顒又?，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強地方課程《環(huán)境教育》教學(xué)管理力度。我校按照上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)了地方課程《環(huán)境教育》，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任本學(xué)科專職教師，開足課時，制定教學(xué)計劃，精心備課，上好每一節(jié)課，學(xué)校加大聽評課力度，開展教研活動，確保環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量。二、全員滲透環(huán)境教育思想我校建成由校長、骨干教師、政教處、團委、班主任相結(jié)合的實施網(wǎng)絡(luò)，定期召開會議，制定環(huán)境保護及綠化美化環(huán)境的工作計劃，撥出綠化?？?，制定切實可行的活動計劃，并開設(shè)環(huán)保興趣小組，使環(huán)保工作達到了“無處不教育，無處不管理，事事有章法，人人有職責(zé)”的局面，逐步使環(huán)境教育向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。三、全過程滲透環(huán)境保護意識學(xué)科滲透我校在上好《環(huán)境教育》的基礎(chǔ)上，要求其他所有學(xué)科在制定教學(xué)目標(biāo)時，一定要適時滲透環(huán)境教育，增強學(xué)生環(huán)境保護意識，把環(huán)境教育活動納入學(xué)科教學(xué)中，主要從以下幾方面入手：一是結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進行愛護潔凈環(huán)保教育；如數(shù)學(xué)中的校門口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計，語文中的環(huán)保廣告詞的編寫，勞動課中的利用廢物制造而成的筆筒等；二是利用國旗下講話與興趣小組進行環(huán)保活動，交流、評估、布置與輔導(dǎo)，同時提供榜樣，樹立典型，期末評比“環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動中滲透（1）積極利用世界環(huán)境日、世界地球日、生物多樣性保護日等紀(jì)念日，大規(guī)模進行宣傳，組織活動。通過學(xué)校《奮飛之聲》廣播站的廣播，使師生對環(huán)境問題有了新認(rèn)識。（2）通過相關(guān)的競賽。學(xué)校組織學(xué)生進行了環(huán)保知識競賽和“愛護環(huán)境，從我做起”的征文競賽活動，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。（3）舉辦了一個環(huán)境教育圖片展，讓全校師生進行參觀教育，對學(xué)生環(huán)保意識的提高有了很大的促進。把環(huán)境教育與社會活動相結(jié)合充分利用雙休日開展“我為社區(qū)添綠色”、“我為環(huán)保作貢獻”等社會實踐活動，同時組織社區(qū)公益勞動。通過教育活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，促進學(xué)生的養(yǎng)成教育，同時要求學(xué)生從我做起，從學(xué)校做起，使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。總之，在我們不斷進取下，雖然已取得一些成績，但我們工作做得還不夠，與上級的要求，我們的工作還存在一些差距，我們將一如既往，繼續(xù)努力工作，爭取盡快步入全區(qū)“綠色學(xué)校”行列。第二篇：山口二中環(huán)境教育工作計劃山口二中環(huán)境教育工作計劃一、指導(dǎo)思想：以江澤民、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，堅持“建設(shè)綠色校園，發(fā)展綠色內(nèi)涵，爭創(chuàng)綠色學(xué)?！钡目傮w目標(biāo)，進一步推進學(xué)校的環(huán)境教育。加大環(huán)境教育投入，優(yōu)化環(huán)境教育基礎(chǔ)設(shè)施；強化環(huán)境教育宣傳，增強全體師生的環(huán)保意識；完善環(huán)境教育管理制度，提高環(huán)境教育的管理實效；拓寬環(huán)境教育的實施途徑，增強環(huán)境教育的生命力。提高認(rèn)識，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)新活動，爭取環(huán)境教育上新臺階。三、工作目標(biāo)：，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒ǎ瑯淞h(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會作出貢獻。四、工作與措施。《環(huán)境教育》，設(shè)定專職教師，開足課時，制定教學(xué)計劃，精心備課，上好每一節(jié)課，學(xué)校加大督查力度，保證環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量。，在上好地方課程《環(huán)境教育》基礎(chǔ)上，充分利用多學(xué)科課堂教學(xué)進行學(xué)科滲透。組織教研力量，完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統(tǒng)性、操作性和檢測性。，增強學(xué)生護綠意識。校園綠色基地，一方面是營造美好校園需要，同時是培養(yǎng)師生環(huán)保意識，提高勞動技能的重要場所。學(xué)校結(jié)合年級特點，把綠色基地合理分配落實到班，充分利用晨會、班會及空余時間，開展勞動實踐活動。各班每星期活動不少于
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