【正文】 第一篇：寒假社會實踐活動記錄寒假社會實踐活動記錄南京外國語學校 高一（8）班 祝心儀今年寒假，我有幸擔任社區(qū)義務輔導冬令營的志愿服務老師，有了和退休老教師們一起輔導社區(qū)流動人口和外來務工子弟的子女的機會。雖然冬令營只有短短5天，但在這5天里，我收獲了友誼和感動，也感受到了老一輩教育工作者對下一代的關心和殷切希望。第一天是開營式，讓我印象最深的是王剛校長給“流動花朵”介紹劉偉用腳彈出不向命運屈服的樂章的故事，在場的很多孩子深受鼓舞，決心好好學習不向命運低頭。第二天是數(shù)學課，孩子們最敬愛的范彭年老師（也是義務輔導夏令營和冬令營的創(chuàng)始人）親自教孩子們如何用速算和巧算的方法口算解決很多生活中的數(shù)學問題，這些方法對家里做小生意的孩子們來說尤為重要。第三天是口風琴課，柯玉林老師冒著大雪不畏嚴寒地來為孩子們上課，并且?guī)椭⒆觽冊诤涞奶鞖庵斜ｐB(yǎng)口風琴、活動手指。第四天是古典文化欣賞課，在一棵人造的梅花樹下，孩子們誦詠梅詩、作墨梅圖，學習梅花傲雪的美麗。第五天就是閉營式了，孩子們依依不舍地互相告別，展示自己的才藝，給冬令營畫上圓滿的句號。5天的冬令營已經(jīng)過去，但有些東西，比如知識，亦或是友情，永遠不會消逝，那將是孩子們心底最純真也是最美好的回憶。第二篇：社會實踐活動記錄社會實踐活動記錄組織學生慰問敬老院是我校一項傳統(tǒng)活動，已堅持了二十多年了。以前活動通常由學校少先隊統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級為單位自主開展活動，每年總有幾班主動積極報名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。前些年，這類活動在上半年舉行，通常是在三月份作為學雷鋒做好事活動?，F(xiàn)在改在下半年九九重陽節(jié)，作為一種敬老志愿者活動。我們從這幾個方面進行準備：一是向同學們介紹志愿者活動常識。志愿者指不以獲取物質報酬為目的，而是基于良知、信念和責任，自愿為社會和他人提供服務和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報酬的方式參加社會活動，促進社會進步，推動人類社會事業(yè)發(fā)展。在環(huán)境保護、社區(qū)服務、救災、大型運動會藝術節(jié)等場合均有志愿者的身影。廣大中小學生服務社會、體驗生活的志愿者活動主要是在其父母允許和學校批準的前提下，在學校班主任的有序組織引導下，以預備期志愿者的身份進行的。講完之后為了加深印象，我向同學們提出了幾個問題：做志愿者光榮嗎？我們能不能做志愿者？中小學生做志愿者應當注意的問題？同學們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。二是發(fā)出“敬老愛老”活動倡議書。全體少先隊員：“敬老愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊員中發(fā)揚光大，請全體少先隊員迅速行動起來。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉；孝敬家中長輩，做一件實事；關愛孤寡老人，參與一次志愿活動。以真心敬老，以熱心愛老，以實際行動助老。讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。三是分組進行具體的準備。禮物籌劃小組，負責搜集和準備小禮物，以學生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級財務”狀況購買一些禮品。文藝表演小組，負責節(jié)目籌劃，組織與協(xié)調班級同學的節(jié)目。服務小組，主要是做一些力所能及的家務活動，談心聊天。剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發(fā)，有一位同學站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點創(chuàng)意，年年慰問敬老院？當奧運志愿者多光榮，雖然說我們沒有機會成為北京奧運志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運知識，為北京加油，為奧運加油。能不能多設計一些志愿者活動，誰愿意參加哪個小組活動，由同學們自由報名?！边€有一個同學說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點事，我可請假嗎？”對這兩位同學的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。我耐心地向學生解釋：“志愿者活動的要義是志愿，參與活動發(fā)自內心。從理想的角度來說，應同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學們自主選擇。社會上志愿者活動就是這樣，1 / 2這正是志愿者活動的魅力所在。但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因為安全上考慮每一項活動都需要教師的指導，一個班同時舉行多種志愿者活動確實存在困難。慰問敬老院是我們學校的一項傳統(tǒng)，這類活動貴在堅持。為奧運加油志愿者活動是一個好提議，我將認真考慮。至于有的同學下星期六有事，不能參加活動，可向我請假，報學校批準?！蓖瑢W們沒有再說什么。各項準備活動進展很順利。活動如期舉行，也沒有同學缺席?；顒拥男Ч麘斦f不錯，有一位同學在題為“隊旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動：今天是九九重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。一大早，我們便依舊舉起少先隊隊旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。來到敬老院門口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨，什么是無奈，什么是渴求。此時，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。我們的到來，顯然是他們最開心的時候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛！我們迅速來到老人們身邊，為他們獻上我們精心準備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問候。盡管我們的節(jié)目并不一定精彩，可他們總會報以最熱烈的掌聲和開心的微笑，這不是老人們對我們的安慰，而是他們在經(jīng)歷太長時間的冷清后偶遇親情時的一種激動。所以，我們的隊員也更加努力，他們一會兒為老人折被子，一會兒為老人打掃房間?？吹接欣先吮徊⊥凑勰サ脩K不忍睹，我們不少同學都流下了同情的眼淚。在活動后的總結會上，同學們念了自己的作文，交流了活動后的感想。老人最怕的不是物質生活的好壞，他們最需要的是親情，是關懷，是溫暖！老人們對我們到來是多少歡迎。我們的活動是有價值的，我們的付出有意義。有的同學問，一年只慰問一次，是不是太少，我們班能不能每學期慰問一次，或者采用分組慰問的方式，一年多去幾次。幾個感情豐富的女生還止不住哭泣。班級活動，特別是志愿者活動，只有發(fā)自學生的內心，觸及心靈，才有意義。同學們對敬老活動有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽，心中高興著