20xx人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第1課聆聽(tīng)春風(fēng)3(已修改)
2024-12-24 02:58 本頁(yè)面
【正文】 《春風(fēng)》教案 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生唱歌詞，了解歌詞大意，為感受春風(fēng)、體驗(yàn)春景、渴望春天作好鋪墊。 通過(guò)演唱歌曲，對(duì)樂(lè)譜中的休止符所起的作用和切分節(jié)奏有一個(gè)清楚了解和認(rèn)識(shí)，能用輕快的聲音來(lái)演唱歌曲。 教學(xué) 重點(diǎn) 、 難點(diǎn) 啟發(fā)學(xué)生感受每一段的音樂(lè)形象，有感情地演唱歌曲。注意兩聲部的音準(zhǔn)與和諧。 教學(xué)過(guò)程 一、感受春風(fēng) 師：同學(xué)們 ， 今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)禮物，是老師創(chuàng)作的一首原創(chuàng)歌曲《大地的孩子》，同學(xué)們想不想聽(tīng)？ 生：想聽(tīng)！ 師：那同學(xué)們給點(diǎn)掌聲，同學(xué)們聽(tīng)完我的演唱后，請(qǐng)回答老師一個(gè)問(wèn)題：這首歌是歌頌四季中哪 個(gè)季節(jié)的？ 師：吉他彈唱《大地的孩子》。 師：歌曲唱完了，請(qǐng)同學(xué)們告訴老師答案吧。 生：春天。 師：你是怎么知道的？ 生：我是從這首歌的歌詞中發(fā)現(xiàn)的比如：春風(fēng)吹拂大地、感受春的氣息、春的生機(jī)等等。 師：是呀，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，春天已悄然來(lái)到我們身邊。 師：春風(fēng)給人們帶來(lái)了許多的喜悅，我這里就有一首兒童歌曲《春風(fēng)》。由
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