大學(xué)生課余生活狀況的調(diào)查報(bào)告共五篇(已修改)
2024-10-29 02:33 本頁面
【正文】 第一篇：大學(xué)生課余生活狀況的調(diào)查報(bào)告大學(xué)生課余時(shí)間的調(diào)查報(bào)告組員：調(diào)查時(shí)間：2015 年 12 月調(diào)查地點(diǎn)：XXX學(xué)院 調(diào)查對象：大一新生[摘要]: 大學(xué)生精力旺盛，又處于長身體、長知識(shí)的階段，良好的生活習(xí)慣是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。我們以安徽XXX學(xué)院為調(diào)查對象進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查 ,從問卷中我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生在課余生活上存在課余時(shí)間充裕，但有效的利用效率很低，對課余生活安排盲目，覺得課余生活脫離社會(huì)，不利于技能和經(jīng)驗(yàn)的提高等問題,出現(xiàn)這些問題的原因主要有學(xué)生的主觀自制力不夠,學(xué)校提供的學(xué)習(xí)氛圍及社團(tuán)活動(dòng)缺乏,:首先學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境,其次開展校園文化活動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余生活,最重要的是學(xué)生提高自己的自制力，參加各種活動(dòng).[關(guān)鍵詞]:當(dāng)代大學(xué)生 課余生活安排 問題及建議一、背景隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平普遍提高。越來越多的學(xué)子步入大學(xué)課堂，,發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)技能,增長知識(shí),使自己的綜合素質(zhì)有所提高,正確規(guī)劃我們的業(yè)余生活，, 我們選擇,、問題及現(xiàn)狀分析從問卷調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)XXX學(xué)院的學(xué)生的課余生活的時(shí)間安排不均,大部分課余時(shí)間中多留在寢室上網(wǎng)，,大學(xué)生的課余生活狀況都存在以下三個(gè)問題.(一)課余生活時(shí)間充沛,但有效的利用率低由調(diào)查結(jié)果可得，有35%的學(xué)生認(rèn)為課余時(shí)間寬裕，50%的學(xué)生認(rèn)為課余時(shí)間恰好，這個(gè)數(shù)據(jù)說明了大學(xué)生的課余時(shí)間還是很充裕的。有85%的大學(xué)生將課余時(shí)間用于看電影和上網(wǎng)，并且40%的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間多達(dá)34小時(shí)。上網(wǎng)的目的也主要以聊天聽音樂看電影居多，這雖然也是一種娛樂的形式，但是無可置疑這純粹為了消磨時(shí)間，綜上所述，報(bào)告反映了一個(gè)存在諸多大學(xué)生中的問題課余時(shí)間豐富，但有效利用率低，除此之外，有45%把課余時(shí)間用于游戲，有35%的學(xué)生是找同學(xué)出去玩，10%的學(xué)生自習(xí)，這又說明了大學(xué)生在課余用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之甚少，這種不端正的態(tài)度對于大學(xué)生是有害無益的。通過調(diào)查，我們應(yīng)該認(rèn)真地思考到底怎樣做才能有效地提高課外時(shí)間的利用率，讓課余時(shí)間更加豐富。(二)對課余生活安排盲目由調(diào)查問卷結(jié)果顯示55%的學(xué)生覺得對自己最有好處的課余生活應(yīng)該參加社會(huì)活動(dòng)，鍛煉能力，然而有35%的學(xué)生認(rèn)為課余時(shí)間是用來放松的。另一方面，僅有25%的學(xué)生安排過課余時(shí)間計(jì)劃表并且嚴(yán)格執(zhí)行，25%的人覺得課余時(shí)間空洞乏味。這就說明大學(xué)生對課余生活安排盲目，他們只會(huì)想著怎么樣比較好，不會(huì)去好好安排，做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，一天一天就這么過去，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。(三)課余生活脫離社會(huì),不利于技能和經(jīng)驗(yàn)的提高從問卷調(diào)查結(jié)果來看，有85%的學(xué)生課余時(shí)間通常上網(wǎng)玩游戲和睡覺，有60%的同學(xué)參加過志愿者，80%的同學(xué)參加了社團(tuán)活動(dòng)，大部分同學(xué)喜歡獨(dú)自待在寢室。這就體現(xiàn)啦大學(xué)生普遍喜歡待在寢室自己上上網(wǎng)玩玩游戲，活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，不愿意與外界接觸，對于可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的兼職實(shí)習(xí)等活動(dòng)，他們更是不情愿，唯恐自己不能勝任，課余生活嚴(yán)重地脫離啦社會(huì)，不利于大學(xué)生在技能和經(jīng)驗(yàn)上的提高，也不利于大學(xué)生以后走向社會(huì)。三、存在問題的原因根據(jù)對XXX學(xué)院課余生活現(xiàn)狀的了解分析發(fā)現(xiàn)了當(dāng)前大學(xué)生在課余生活上出現(xiàn)課余時(shí)間充裕，但有效的利用效率很低，對課余生活安排盲目，覺得課余生活脫離社會(huì),不利于技能和經(jīng)驗(yàn)的提高等問題，這既與大學(xué)生自身因素有關(guān)，也與大學(xué)生所處的生活環(huán)境及接觸的人群等其他因素有直接關(guān)系。以下為存在以上問題的三點(diǎn)原因.（1）首先透過現(xiàn)象看本質(zhì)，出現(xiàn)這種差別的原因主要是學(xué)生本身的問題，一般自我約束能力高，意志力強(qiáng)的人，能夠比較合理的利用課余的時(shí)間。一部分人延續(xù)在高中的狀態(tài)，所以能夠比較合理的利用自己的課余時(shí)間。而大部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后，沒有明確的目標(biāo)，對未來一片迷茫，往往周圍的人干什么，他們就跟著做。對一些誘惑的控制能力較差。在經(jīng)過緊張的高中時(shí)代后，很容易沉溺于長時(shí)間上網(wǎng)或者玩樂中去，對學(xué)習(xí)與娛樂的時(shí)間分配不合理?？偸请S心所欲的做自己想做的事，不合理安排時(shí)間。（2）學(xué)校各種社團(tuán)對于大學(xué)生的課余生活有著極大的影響，但他們卻沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。學(xué)校社團(tuán)組織的很多活動(dòng)都是以宣傳以及創(chuàng)建校園文化委目標(biāo)，忽視學(xué)生的真實(shí)想法及要求，因此學(xué)生參與的主動(dòng)性也不高，而且沒有對學(xué)生的課余生活加以指導(dǎo)，幫助其分析和灌輸正確的課余生活態(tài)度和行為方式，使之建立屬于自己的積極的課余生活方式。而且學(xué)校缺乏相應(yīng)的娛樂設(shè)施來豐富學(xué)生的課余生活，也許就是這些娛樂場所的缺乏才
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