長春版語文七上第13課傻瓜-資料下載頁

【總結(jié)】傻瓜屠格涅夫屠格涅夫簡介中國語文網(wǎng)整理編輯屠格涅夫簡介中國語文網(wǎng)整理編輯屠格涅夫（１８１８～１８８３），俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩（《帕拉莎》《地主》等）。１８４７～１８５２年發(fā)表《獵人日記》，揭露農(nóng)奴主的殘暴，農(nóng)奴的悲慘生活，因此被放逐。在監(jiān)禁中寫成中篇小

2024-12-08 06:49

長春版語文七上第3課孩童之道-資料下載頁

【總結(jié)】孩童之道一、導(dǎo)入新課設(shè)計：教師講故事：《遇難者的第三個電話》（互動式導(dǎo)入）大家還刻震驚世界的“”大災(zāi)難嗎？當飛機撞向世貿(mào)大樓時，銀行家愛德華被困在南樓的56層。在為生死關(guān)頭，他掏出了手機。愛德華撥打了兩個電話，分別給他的助手和律師，可還沒等電話接通，他想起了一個更為重要的事情，又撥通了第三個電話??大家想一想，這第三個電話是給誰的呢？（學生交流）

2024-12-08 07:11

人教版語文七下木蘭詩第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育標準實驗教科書課文課件木蘭詩第一課時《木蘭詩》的影響力到底有多大？《木蘭詩》和《孔雀東南飛》被合稱為“樂府雙璧”，具有很高的文學價值。文學上的《木蘭詩》——戲曲上的《木蘭詩》—

2024-11-26 20:21

長春版語文八上第6課孔乙己(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第6課孔乙己教學目標，培養(yǎng)學生分析人物的能力。。。教學重點。。教學難點。。課時安排3課時。教學過程第一課時一、導(dǎo)入新課?！秴群啊罚ò鍟斞笧槭裁丛?0世紀初把他的第一本小說集取名為《吶喊》呢？（學生各抒己見）是的，魯迅寫小說的目的就是為了要喚醒沉

2024-11-19 23:49

語文版七上木蘭詩word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《木蘭詩》導(dǎo)學案備課：zhangqinghai一、資料準備:一、搜集了解有關(guān)“樂府”詩的文學常識。二、閱讀內(nèi)容，完成作業(yè)：1．給下列加點的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。機杼．（）鞍韉．（）胡騎．（）金柝．（）策

2024-12-05 08:41

2017秋長春版語文七年級上冊第6課木蘭詩第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】課堂教案設(shè)計序號課題木蘭詩授課時間年月日教學目標[知識與技能整體把握，理清脈絡(luò)過程與方法分析木蘭形象，體會文中詳略處理的高妙。本文的修辭手法。情感態(tài)度與價值觀朗讀詩歌，把握全詩的詳略處理，把握木蘭形象，感受

2024-12-09 13:41

長春版語文七上第11課白色鳥-資料下載頁

【總結(jié)】白色鳥作者簡介何立偉（1954～），湖南長沙人。畢業(yè)于湖南師范學院中文系。做過教員，現(xiàn)在長沙市文聯(lián)工作。1983年開始發(fā)表小說，以短篇小說為主。作品有《石匠下的歌》《小城無故事》等?！栋咨B》曾獲1984年度全國優(yōu)秀短篇小說獎。他的部分作品曾結(jié)集為《小城無故事》等。作品主題小說通過描寫兩位天

2024-12-08 05:52

長春版語文七上第11課白色鳥教案-資料下載頁

【總結(jié)】第11課白色鳥（一）教學目標，掌握“黝黑、田塍、熠熠、羞澀、泱泱、踉蹌”等詞語的讀音、字形及詞義。，提高學生朗讀能力，增強積累。、氛圍，概括小說主要事件和場景，揣摩作品對于一黑一白兩個少年的描繪。提高學生對文學作品的鑒賞能力。，把握主題。，結(jié)合背景，體會小說反映的社會現(xiàn)實教學重點。

2024-12-05 07:47

長春版語文七上第8課老山界(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第8課老山界教學目標。、地點轉(zhuǎn)移記敘事情的方法，以及用生動的描述、貼切的比喻表達中心的寫作手法。、體會紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險阻的頑強意志和革命樂觀主義精神。教學重點、安排層次的方法。，揣摩其含義及作用，賞析、積累精彩語段。教學難點文的思想內(nèi)容，感受長征的革命傳統(tǒng)，把握文章主題。。課時安排

2024-11-19 23:50

20xx北京課改版語文七下第9課木蘭詩ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標1、了解作品及相關(guān)文學常識，疏通文意；2、理解文中重點字詞涵義?！赌咎m詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事?！赌咎m詩》和《孔雀東南飛》并稱為“樂府雙璧”。作品簡介

2024-11-17 08:37

長春版語文七上第3課孩童之道(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第3課孩童之道教學目標，有感情朗讀詩文，培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力；激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。，使學生把握詩文主旨；通過合作與探究的學習方式，提高學生閱讀詩歌的能力，受到美的熏陶和感染，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點引導(dǎo)學生盡可能讀懂這首詩，體會其中的美感。教學難點感受“孩童之道”的含義。

2024-11-19 23:50

長春版語文七上第19課大鬧天宮-資料下載頁

【總結(jié)】一九大鬧天宮文本解讀一、整體感知長篇小說《西游記》的中心人物是孫悟空，以他為中心，小說的故事情節(jié)可分為兩個部分：一是從花果山稱王到大鬧天宮，主要表現(xiàn)他反抗神權(quán)正統(tǒng)、追求自由的叛逆性格（第一回至第七回）；二是保護唐僧西天取經(jīng)，最后取經(jīng)成功，修成正果，集中體現(xiàn)他不畏艱險，征服邪惡勢力的斗爭精神（第八回至第一百回）。本文就是節(jié)選自《西游記》中第七回

2024-12-08 20:52

長春版語文七上第3課孩童之道-資料下載頁

【總結(jié)】泰戈爾（1861～1941）Tagore，Rabindranath印度詩人，作家，藝術(shù)家，社會活動家。是向西方介紹印度文化和把西方文化介紹到印度的很有影響的人物。生平1861年5月7日生于西孟加拉邦加爾各答市，1941年8月7日卒于同地。家庭屬于商人兼地主，婆羅門種姓。祖父德瓦爾格納特·泰戈爾和父親戴本德拉納特·泰戈

2024-11-28 22:41

20xx秋長春版語文七年級上冊第6課木蘭詩ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】《木蘭詩》南北朝北方敘事民歌宋代郭茂倩《樂府詩集》花木蘭的故事源于《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是當時北方民族一種在馬上演奏的軍樂。?何為“樂府詩”？古代主管

2024-11-17 02:33

長春版語文九上第3課鑄劍(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第3課《鑄劍》教案教學目標1.理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。2.學習作者獨特的描寫人物的方法。3.體會本文的藝術(shù)特色及作品的深刻含義。教學重點1.分析體會眉間尺在故事情節(jié)發(fā)展過程中性格的變化。2.理解黑色人身上“復(fù)仇”的精神實質(zhì)。教學難點1.黑色人的出現(xiàn)及其思想性格的表現(xiàn)對深化主題的作

2024-12-09 04:02

長春版語文七上第9課木蘭詩(1)(已改無錯字)

長春版語文七上第9課木蘭詩(1)-資料下載頁

長春版語文七上第9課木蘭詩(1)(參考版)

長春版語文七上第9課木蘭詩(1)-文庫吧資料

長春版語文七上第9課木蘭詩(1)-展示頁