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農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理培訓(xùn)班講話(已修改)

2024-10-29 02:10 本頁面
 

【正文】 第一篇:農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理培訓(xùn)班講話文章標(biāo)題:農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理培訓(xùn)班講話今天,之所以召開這個特別的學(xué)用管理培訓(xùn)班,是因為遠(yuǎn)程教育學(xué)用成了目前的主要矛盾;之所以請鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員參加,是因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員對這項工作負(fù)有主要責(zé)任文秘部落。下面,我根據(jù)周亦彬部長的有關(guān)指示,結(jié)合自己的調(diào)研情況,講三層意思。一、充分認(rèn)識農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)實作用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我市推行二年來,市、鄉(xiāng)、村各級對遠(yuǎn)程教育的“建、管、學(xué)、用”都作了有益的實踐探索,并取得了不少好經(jīng)驗。同時,農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育也在農(nóng)村顯示了很強的生命力,體現(xiàn)了很好的現(xiàn)實作用。歸結(jié)起來,農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)實作用主要有四點:一是能夠提高農(nóng)村黨員、干部、群眾的素質(zhì)。黃草鎮(zhèn)豐林村支書李太宗由“電腦盲”變?yōu)榱恕半娔X迷”,從網(wǎng)站上獲取信息(大米與食用油漲價)指導(dǎo)自己經(jīng)商,獲益非淺;觀看電教片“用生命搏擊貧困”中的郭秀明先進(jìn)事跡后,自己由原來“不想干”心態(tài)變成了“要干好”的心態(tài)。東江鎮(zhèn)田心村村民劉作良,2003年承包村里10畝魚塘,不懂魚病防治技術(shù)差點虧了老本,遠(yuǎn)程教育就像“及時雨”,幫了他的大忙,解決了技術(shù)障礙。2004年,他大膽承包組上60畝魚塘,每畝比過去增收幾百元。今年,他又承包了組上另外60多畝魚塘,承包總數(shù)達(dá)120余畝,成了遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)魚大戶。二是能夠推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。七里鎮(zhèn)茅坪村利用遠(yuǎn)程教育引導(dǎo)生豬養(yǎng)殖業(yè)、雜交制種業(yè)發(fā)展,原先每次只能組織幾個大戶觀看,現(xiàn)在每次都是幾十上百人。該村近兩年內(nèi),生豬養(yǎng)殖大戶由幾家增加到30余家,年出欄由3000多頭增至11000頭。今年村里還特別征用土地50畝發(fā)展養(yǎng)殖小區(qū)。雜交制種面積由去年的400畝增至今年的1200余畝。三是能夠?qū)崿F(xiàn)有效的凝聚農(nóng)民群眾,改善黨群干群關(guān)系。依托遠(yuǎn)程教育平臺,增強支部戰(zhàn)斗力和村民凝聚力。這次支村兩委換屆充分反映出來,利用得好的村,支部核心作用明顯,支村兩委換屆很順利,如東江鎮(zhèn)田心村、白廊鄉(xiāng)白廊村、七里鎮(zhèn)茅坪村等;反之,就不然。這里,給我們一個深刻啟示,利用遠(yuǎn)程教育平臺,是新時期組織群眾的一個好辦法。四是能夠提升村級陣地建設(shè)的檔次。東江鎮(zhèn)泉水村作為全省社會治安綜合治理基層基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)場會的現(xiàn)場參觀點,遠(yuǎn)程教育起了決定性作用,使村部有了現(xiàn)代化氣息,提升了綜治工作檔次,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。二、充分認(rèn)識農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的當(dāng)前任務(wù)前段時期,周部長及其他部領(lǐng)導(dǎo)對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的遠(yuǎn)教站點進(jìn)行了調(diào)研,有的是不打招呼的檢查,看到的情況令人擔(dān)憂。有的設(shè)備管理混亂到出了問題,有的學(xué)了不會用,有的會用但根本沒有組織,等等這些問題,雖然與支村兩委換屆有關(guān),但總的來說,還是我們工作落實的問題,還是落實不到位的問題。面對這些問題,當(dāng)務(wù)之急主要是抓好四件事。1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),建好站點。①防護(hù)設(shè)施的落實;②與學(xué)習(xí)室分開,即電腦與電視分開;③遠(yuǎn)教室與計生學(xué)校、法制學(xué)校、黨員活動室合并,實現(xiàn)規(guī)范化建設(shè)。通過整合資源,實現(xiàn)互相促進(jìn)。2、加強培訓(xùn),建好隊伍。用得好不好,隊伍很重要。這次培訓(xùn)班,說白了,就是組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊伍骨干,那就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員、遠(yuǎn)教專干、技術(shù)輔導(dǎo)員。這次培訓(xùn)班以后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要馬上組織培訓(xùn),每個村級站點至少要培訓(xùn)出2名以上熟練技術(shù)操作員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)6月25日左右,把隊伍組建情況報市委遠(yuǎn)教辦。3、聯(lián)系實際,抓好學(xué)用。遠(yuǎn)程教育在一個地方受不受群眾歡迎,有沒有生命力,關(guān)鍵在學(xué)用。如何組織學(xué)用?我看就四個字:聯(lián)系實際。即聯(lián)系工作實際,聯(lián)系產(chǎn)業(yè)實際。我們資興講遠(yuǎn)程教育號稱“產(chǎn)業(yè)工程”,這決不是字面上的修飾,應(yīng)該將其當(dāng)作遠(yuǎn)程教育的工作方向和工作創(chuàng)新,當(dāng)作遠(yuǎn)程教育的生命之源。農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè),重點是產(chǎn)業(yè)建設(shè)。遠(yuǎn)程教育突出產(chǎn)業(yè)培訓(xùn),就是抓住了要害,服務(wù)了大局。4、資源共享,抓好共用。全市已建90個村級站點,其中有村小學(xué)的46個。目前,這些站點相當(dāng)部分不僅村干部沒有用起來,學(xué)校也沒機會用。這個局面不好,要打破。好象這些村小的學(xué)生就不是這些村的分子一樣。這個問題我們一定要做好支村兩委的工作,盡快解決。鯉魚江完小利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)效果很好,豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高了教師備課水平。這四件事,請我們組織委員盡快列入議事日程,抓好落實。市委遠(yuǎn)教辦向鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長發(fā)了一個倡議,請你們親自交給他們,請他們也重視起來,支持你們的工作。支村兩委換屆已經(jīng)完成,新班子到位了,要順勢促他們一
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