浙教版科學(xué)七下力的存在第一章(已修改)
2024-12-24 02:00 本頁面
【正文】 第 3節(jié) 力的存在（ 1） 1組 用兩個手指夾住科學(xué)書，并盡可能抬高手臂； 2組 — 用手提凳子，使凳子離地； 3組 — 雙手相對放于胸前，并相互擠壓； 4組 — 與同桌單手拉起，并呈拔河狀 活動 1 力能使物體發(fā)生形變 各種物體在力的作用下都會發(fā)生形變嗎？ 用手指擠壓礦泉水瓶壁。 用手拉伸和壓縮彈簧。 用手拉橡皮筋 。 這三幅圖中有力的作用嗎？ 一、力的作用效果 力能改變物體的 做一做 你能舉出力改變物體形狀的例子嗎？請你來做一做。 形狀 將書豎立在桌面上，桌面有形變嗎？ 活動 2 將科學(xué)書本豎立在手掌上，觀察手掌是否發(fā)生了形變？為什么？ 奧運(yùn)會上，運(yùn)動員將標(biāo)槍投出 標(biāo)槍在運(yùn)動員力的作用下，運(yùn)動情況有什么變化？ 讀圖分析 足球比賽中，門將撲住飛來的足球 足球的運(yùn)動有什么變化？ 排球比賽中，中國隊(duì)將日本隊(duì)的扣球攔了回
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