九年級中考沖刺動員大會最終定稿(已修改)
2025-10-23 23:44 本頁面
【正文】 第一篇：九年級中考沖刺動員大會九年級中考沖刺動員大會主題：把握現(xiàn)在 沖刺中考 勤奮自信 邁向成功大同中學(xué)李志輝 同學(xué)們：今天，我們在這里召開九年級學(xué)習(xí)動員大會，主題是“把握現(xiàn)在，沖刺中考，勤奮自信，邁向成功”，目的是為了充分調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性，樹立信心、調(diào)整心態(tài)、端正態(tài)度、珍惜時間，提高學(xué)習(xí)競爭力，做最好的自己。中考的倒計時牌又撕下了一頁，亮的刺眼“ 65 ”赫然映入我們眼中，心猛的一驚，只剩下65天了。這時的我們，也許驚慌，也許茫然，也許徘徊，也許在潛意識中還有些頹廢，有的同學(xué)甚至有點懵的感覺，覺著什么東西也記不住了，一次次的考試讓同學(xué)們挫敗感和壓力都很大，主要表現(xiàn)為：尖子生不尖，人數(shù)少；學(xué)科發(fā)展不平衡，存在明顯的偏科現(xiàn)象；分?jǐn)?shù)斷層嚴(yán)重；很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)上不愿下功夫，不肯吃苦，不求上進的思想。目前，有一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)快馬加鞭，目標(biāo)鎖定，毫不放松；一些同學(xué)猛然醒悟，急起直追，取得了可喜的進步；一些偏科的同學(xué)在自己弱勢學(xué)科上投入更多的精力，使自己各門學(xué)科能均衡發(fā)展，老師們?yōu)閷W(xué)生的懂事和進步而欣慰。而還有一些同學(xué)對這樣緊張而忙碌的九年級生活無動于衷，萎靡不振，自由散漫，依然如故，對自己不負(fù)責(zé)任，影響了班級良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。九年級是初中生活的關(guān)鍵，如果說高考是對人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。從這層意義上來講，中考比高考還要重要。那么，我們九年級同學(xué)應(yīng)該怎么面對這緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)生活呢？我想對大家提幾點要求。一、懷揣夢想，付諸行動。大家都聽過《西游記》主題歌“敢問路在何方，路在腳下”，是呀，我們的路在自己的腳下！世上一切的理想與成功，都開始于一個意念，開始于我們心中的夢想。只要不懈地努力，再遙不可及的夢想都有希望變成現(xiàn)實。事實上影響成功的因素，第一位是目標(biāo)，第二位是勤奮，第三位是堅持，第四位是方法，第五是才是聰明。所以，從現(xiàn)在開始，趕緊給自己的中考來個大膽的設(shè)想，懷揣夢想，并討諸實際行動?，F(xiàn)在各科到了總復(fù)習(xí)的時候了，有的同學(xué)做綜合題的時候成績不理想，心里開始焦慮、煩躁，使得成績更加的不盡人意，這時的我們千萬不能悲觀失望，不能喪失斗志，應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，把心靜下來認(rèn)真分析自己的原因。其實我們以前學(xué)的那些知識就像一顆顆珍珠，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是把這一顆顆的珍珠串成項鏈，可能有的珍珠不很完整，那就代表那部分的知識學(xué)得不扎實，所以我們要重新學(xué)會，修復(fù)好那些珍珠，然后讓這條項鏈更完美。二、珍惜時間，力爭進步。世界上最公平的是時間，每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果浪費時間，那就是糟蹋生命。我們有些同學(xué)不是不想學(xué)，就是學(xué)不進去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同學(xué)提些建議：根據(jù)自己的實際水平制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之做不懈的努力。由于在學(xué)校期間課時安排的比較滿，作業(yè)也非常多，務(wù)必提高課堂效率，合理利用好課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科和自己能提成績的學(xué)科。制定出切實可行的、特別是適合自己學(xué)習(xí)計劃，懂得取舍，并且要持之以恒地堅持執(zhí)行。排除一切干擾，從今天開始上好每一節(jié)課，每一個自習(xí)課，要求天天有所為，日日有所獲。每天晚上躺在床上一定要把學(xué)習(xí)情況總結(jié)一遍。同學(xué)們一定要記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有賴于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。三、掌握方法，有效學(xué)習(xí)。掌握良好的學(xué)習(xí)方法，能收到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)就像一個人吃東西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在腸道吸收，這樣才得到營養(yǎng)。我們的學(xué)習(xí)活動中，預(yù)習(xí)就是咀嚼；上課積極思考，踴躍發(fā)言，專心聽講，重視老師講述的每一個細(xì)節(jié)，以最好的狀態(tài)完成知識是接受消化的過程。作業(yè)就是鞏固吸收的過程，這是獲取知識的關(guān)鍵。四、調(diào)整心態(tài)，積極面對。我們常說態(tài)度決定一切。積極的人，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。要知道態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定個人的成敗。這里跟大家分享一個故事，沙漠中，兩個迷路的人都只剩下了半瓶水了。悲觀絕望者說：“完了，只剩下半瓶水了！”樂觀者卻高興的說：“太好了，還有半瓶水，有半瓶水就有希望！”結(jié)果悲觀者倒在了離水源只有百步的地方，樂觀者卻憑著半瓶水，終于走出了沙漠。很多時候，僅僅是換一種心情，換一個角度，便可以從困境中走出來。許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好不是智力因素的原因，而是非智力因素的影響——書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計算準(zhǔn)確與錯誤，這些都
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