【正文】 第一篇：2014河南選調(diào)生考試申論熱點(diǎn)農(nóng)業(yè)干部棄農(nóng)的無(wú)奈2014河南選調(diào)生考試申論熱點(diǎn)農(nóng)業(yè)干部棄農(nóng)的無(wú)奈河南選調(diào)生考試科目為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，如何備考河南選調(diào)生考試，如何在短期內(nèi)取得理想的效果，有沒(méi)有什么好的捷徑，有什么好的備考資料嗎?為此河南華圖特為參加河南選調(diào)生的考試準(zhǔn)備的一些輔導(dǎo)資料，希望能對(duì)大家有所幫助。受困于農(nóng)業(yè)“非稅”“非政績(jī)”的產(chǎn)業(yè)特征，部分農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)抓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性普遍不高，陷入“背著包袱抓農(nóng)業(yè)，抓完農(nóng)業(yè)包袱重”的尷尬，農(nóng)業(yè)干部穩(wěn)糧“心難安”。如何充分調(diào)動(dòng)農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)抓農(nóng)業(yè)的積極性?“農(nóng)業(yè)縣如果發(fā)展了10多年還是農(nóng)業(yè)縣，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)能力不行”“糧食連年豐收，GDP和財(cái)政收入?yún)s不見(jiàn)增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)顯不出，領(lǐng)導(dǎo)看不到?！边@是半月談?dòng)浾咴诙鄠€(gè)糧食主產(chǎn)區(qū)聽(tīng)到農(nóng)業(yè)干部的普遍“心結(jié)”。陜西省華縣副縣長(zhǎng)王強(qiáng)國(guó)說(shuō)，而農(nóng)業(yè)每年能產(chǎn)生的稅收占比幾乎可以“忽略不計(jì)”。當(dāng)?shù)匾恍┗鶎痈刹繜o(wú)奈地表示：“依靠上級(jí)撥款的單一資金渠道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足糧食主產(chǎn)區(qū)建設(shè)的需要。維持‘吃飯’尚且需要‘化緣’，哪里有錢搞建設(shè)?”在財(cái)力捉襟見(jiàn)肘的同時(shí)，由于對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)效益和對(duì)GDP增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率低，在部分傳統(tǒng)農(nóng)區(qū)，農(nóng)業(yè)部門淪為事實(shí)上的“二線部門”。在各地“招商引資打頭、資金項(xiàng)目掛帥”的發(fā)展思路下，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)業(yè)不夠重視、施政重點(diǎn)不在農(nóng)業(yè)的現(xiàn)象普遍存在，農(nóng)業(yè)大縣急于甩掉“農(nóng)帽”的沖動(dòng)難以遏制?！半m然是糧食主產(chǎn)省，可現(xiàn)在許多干部是‘談工業(yè)大半天、談?wù)猩檀蟀胩?、談拆遷大半天，談農(nóng)業(yè)只需一支煙’，一些地方主要領(lǐng)導(dǎo)的心思根本不在農(nóng)業(yè)上?！敝胁磕臣Z食主產(chǎn)省份農(nóng)業(yè)廳負(fù)責(zé)同志痛心地說(shuō)?！稗r(nóng)業(yè)是無(wú)稅產(chǎn)業(yè)，地方政府不可能投入太多資金去發(fā)展農(nóng)業(yè)?！苯魇∫辉O(shè)區(qū)市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)透露，“各級(jí)地方政府沉迷于工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，這兩項(xiàng)可以產(chǎn)生巨量GDP和稅收，但普遍輕視農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)既不產(chǎn)生稅收也不出政績(jī)。現(xiàn)在有種說(shuō)法，‘一個(gè)農(nóng)業(yè)縣如果10年后還是農(nóng)業(yè)縣，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)能力不行，是經(jīng)濟(jì)落后和財(cái)政窮困的代名詞。’”華中師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題研究中心教授賀東航表示，當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展存在典型的“中央惠農(nóng)、地方不顧農(nóng)”現(xiàn)象，惠農(nóng)支農(nóng)成了中央的事。各地普遍推行注重經(jīng)濟(jì)總量的考核標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)業(yè)大縣無(wú)翻身之日，極大地挫傷了干部的積極性，越來(lái)越多的三農(nóng)干部“人心思走”，努力流向工業(yè)大縣。記者了解到，農(nóng)業(yè)的“隱性產(chǎn)業(yè)”特征造成一些地方農(nóng)業(yè)干部“被邊緣化”趨勢(shì)愈發(fā)明顯?！稗r(nóng)業(yè)干部吃不開(kāi)，你看有幾個(gè)農(nóng)業(yè)局長(zhǎng)被提拔了?干部一旦被調(diào)整到農(nóng)業(yè)部門，基本上意味著退出了領(lǐng)導(dǎo)的視野?！痹诓稍L時(shí)，多位農(nóng)口干部都對(duì)記者吐露了這樣的心聲。“背著包袱抓農(nóng)業(yè)，抓了農(nóng)業(yè)包袱重”由于農(nóng)業(yè)較少創(chuàng)造稅收，這些地方普遍產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、財(cái)力緊張、發(fā)展速度緩慢，陷入“越抓農(nóng)業(yè)越窮、越窮越無(wú)力抓農(nóng)業(yè)”的尷尬，農(nóng)業(yè)扶貧開(kāi)發(fā)中的“馬太效應(yīng)”愈發(fā)明顯?！八蟹N糧大縣一定是財(cái)政窮縣，這些地方是‘背著包袱抓農(nóng)業(yè)，抓了農(nóng)業(yè)又背包袱’?！眹?guó)務(wù)院發(fā)展研究中心副主任韓俊說(shuō)。記者在中西部多個(gè)糧食主產(chǎn)省的田間地頭看到，一些建于上世紀(jì)八九十年代的機(jī)井、渠道等仍在使用。當(dāng)?shù)馗刹糠从?，地方愿意改造農(nóng)田水利設(shè)施，但苦于沒(méi)有配套資金。“哪里有錢配套呀!飲水安全工程需要市里配套四五百萬(wàn)元，現(xiàn)在都是工程隊(duì)墊錢干活?！焙幽鲜″ш?yáng)縣慶祖鎮(zhèn)西辛莊黨支部書(shū)記李連成說(shuō)。“小農(nóng)水項(xiàng)目、清潔工程、新農(nóng)村建設(shè)、病險(xiǎn)水庫(kù)治理，20多個(gè)項(xiàng)目都要市縣兩級(jí)財(cái)政配套，資金壓力很大?！苯饕晃坏厥胸?cái)政局負(fù)責(zé)人說(shuō)，以能繁母豬補(bǔ)貼為例，要求各縣市配套1000多萬(wàn)元，配套比例為20%，“我們的生豬大量外輸平抑肉價(jià)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，但本地因?yàn)轲B(yǎng)豬污染了環(huán)境，又沒(méi)有體現(xiàn)應(yīng)有價(jià)值，也沒(méi)有稅收，還要自己補(bǔ)貼，這公平嗎?”陜西省渭南市財(cái)政局副局長(zhǎng)辛香娥說(shuō)，國(guó)家發(fā)展農(nóng)業(yè)本應(yīng)是“有多少錢辦多少事”，但普遍存在的配套卻讓糧食主產(chǎn)區(qū)陷入發(fā)展困境?！艾F(xiàn)在是哪里有能力配套，項(xiàng)目就往哪里去。凡是不搞農(nóng)業(yè)的地方都能拿到項(xiàng)目，窮地方反而因?yàn)榕涮撞黄鸲貌坏交蒉r(nóng)資金，有些項(xiàng)目明明知道很好，但因沒(méi)錢也只能擱置下來(lái)?！辈町惢己恕跋蚣Z要政績(jī)”，“有稅農(nóng)業(yè)”靠轉(zhuǎn)移支付部分專家、基層干部表示，應(yīng)當(dāng)改變當(dāng)前“唯GDP”考核體系，探索產(chǎn)區(qū)的差異化考核，同時(shí)設(shè)計(jì)“有稅農(nóng)業(yè)”轉(zhuǎn)移支付制度，改變“中央反哺農(nóng)業(yè)、地方反哺工業(yè)和城鎮(zhèn)”的現(xiàn)狀。第一，對(duì)主產(chǎn)區(qū)的考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)向提高糧食生產(chǎn)能力、農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展能力傾斜。江西省社科院農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究所副所長(zhǎng)尹小健表示，“唯GDP”考核體系“一把尺子量到底”，忽略了各地自然條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、資源稟賦差別，應(yīng)當(dāng)在主產(chǎn)區(qū)單獨(dú)建立考核體系。除了設(shè)立專項(xiàng)扶持基金外，應(yīng)以對(duì)國(guó)家糧食安全貢獻(xiàn)度為標(biāo)準(zhǔn)建立考核制度，不再將農(nóng)業(yè)大縣和工業(yè)大縣進(jìn)行簡(jiǎn)單排名，改變“農(nóng)業(yè)弱勢(shì)化、干部邊緣化”現(xiàn)狀。第二，在健全基層基本財(cái)力保障機(jī)制的同時(shí)，探索建立獎(jiǎng)補(bǔ)資金與農(nóng)業(yè)產(chǎn)能相掛鉤的轉(zhuǎn)移支付制度，使農(nóng)業(yè)變?yōu)椤?興安?”?；鶎愚r(nóng)業(yè)部門負(fù)責(zé)人建議，應(yīng)當(dāng)核定農(nóng)業(yè)大縣第一產(chǎn)業(yè)的GDP值，按照二、三產(chǎn)業(yè)GDP的稅率，計(jì)算一產(chǎn)的稅收額度，國(guó)家以此為基準(zhǔn)，將這一部分“虛擬稅收”作為一般性財(cái)政資金轉(zhuǎn)移支付給農(nóng)業(yè)大縣。地方只有做強(qiáng)做大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值，才能獲得轉(zhuǎn)移支付。第三，完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套政策，促進(jìn)加工、倉(cāng)儲(chǔ)、物流相結(jié)合的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院黨組書(shū)記陳萌山說(shuō)，農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)值是15萬(wàn)億元，農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)值超過(guò)10萬(wàn)億元，后兩項(xiàng)之和是前者的數(shù)倍，發(fā)展前景廣闊。第四，“有多少錢辦多少事”，逐步減免主產(chǎn)區(qū)的項(xiàng)目配套，促使產(chǎn)糧大縣財(cái)權(quán)與事權(quán)相匹配。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授林萬(wàn)龍建議，應(yīng)對(duì)產(chǎn)糧大縣的債務(wù)進(jìn)行分類調(diào)查，劃清責(zé)任歸屬，逐年核銷其因執(zhí)行中央糧食政策而積累的銀行債務(wù)，營(yíng)造相對(duì)寬松的財(cái)政和金融環(huán)境。第二篇：2012河南選調(diào)生申論熱點(diǎn)2011年河南選調(diào)生考試申論常見(jiàn)的兩種錯(cuò)誤“得申論者得天下”已經(jīng)成為廣大公務(wù)員考生的共識(shí)，但是從國(guó)考和各地省考的情況來(lái)看，申論卻成為考生公務(wù)員之路的最大“絆腳石”。如果我們靜下心來(lái)看申論考試，會(huì)發(fā)現(xiàn)申論考試其實(shí)就是平時(shí)機(jī)關(guān)工作的模擬領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)時(shí)間看大量的材料，把材料交給下屬，讓其將材料中的重要信息按照工作的要求提煉出來(lái)，以供參考。所以，申論考試時(shí)，一方面，要時(shí)刻把握材料，材料是根基，所有答案都在材料中。另一方面，要在材料的基礎(chǔ)上抽象和概括。在考試中，大多數(shù)的同學(xué)卻恰恰沒(méi)能注意到上述兩個(gè)方面，從而造成了兩種常見(jiàn)的錯(cuò)誤傾向：一、脫離材料，根據(jù)自己所掌握的專業(yè)及背景知識(shí)答題公務(wù)員考試需要考生具備一定的專業(yè)及背景知識(shí)，但是如果脫離材料完全靠所掌握的知識(shí)答題，就會(huì)本末倒置。每年國(guó)考和各省省考的申論都會(huì)選擇一個(gè)所謂的“社會(huì)熱點(diǎn)”問(wèn)題，作為展開(kāi)材料形成試卷。社會(huì)各界對(duì)“社會(huì)熱點(diǎn)”的分析往往是多角度和多層次的，而申論試卷往往只能從其中的幾個(gè)角度或?qū)哟纬霭l(fā)，如果有僅從自己掌握的專業(yè)和背景知識(shí)答題，很有可能和材料所選的角度“風(fēng)馬牛不相及”，最終的結(jié)果是自身的感覺(jué)非常好，最后的分?jǐn)?shù)卻非常低。甚至有些同學(xué)會(huì)得出“申論考試看書(shū)根本沒(méi)用”的結(jié)論，相信大家在一些相關(guān)的公考論壇上看到過(guò)，這樣不僅讓自己走入了誤區(qū)，對(duì)其他人也是一種誤導(dǎo)。二、照搬照抄材料，不進(jìn)行任何的抽象和概括“申論考試抄材料就可以了”公考論壇上所謂的名言，很多的考生將其奉為經(jīng)典。在我看來(lái)，這就是很多的考生不能在申論考試中獲得高分的根源。那么什么是抽象和概括呢?現(xiàn)在舉個(gè)日常生活中的例子來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，早晨你來(lái)到攤點(diǎn)上買早點(diǎn)。從這樣一個(gè)攤點(diǎn)考生應(yīng)該抽象和概括出來(lái)怎樣的東西呢?從實(shí)踐來(lái)看，大多數(shù)考生都只能看到這個(gè)具體攤點(diǎn)，做不到抽象和概括。作為一個(gè)準(zhǔn)備充分的考生，應(yīng)該能從一個(gè)具體的攤點(diǎn)，想到“城市攤販管理”、“下崗職工再就業(yè)”和“社會(huì)保障制度”等社會(huì)問(wèn)題，答題時(shí)再結(jié)合材料，就可以使考生的答題有高度，符合申論考試大綱的要求，超出其他人，在考試中取得高分。綜上所述，在申論考試中，廣大考生要依據(jù)材料，并在材料的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)某橄蠛透爬?，這樣才能取得好成績(jī)。希望這些意見(jiàn)能對(duì)大家備考帶來(lái)幫助2011選調(diào)生考試申論材料閱讀方法和技巧2011各省選調(diào)生考試，已經(jīng)陸續(xù)啟動(dòng)，為了幫助廣大考生更好的對(duì)選調(diào)生考試進(jìn)行復(fù)習(xí)，在這里為大家提供2011選調(diào)生考試申論材料閱讀方法和技巧，供大家參考。從選調(diào)生考試的實(shí)際情況來(lái)看，現(xiàn)在選調(diào)生申論考試給定材料的字?jǐn)?shù)在不斷的增加，這就要求廣大考生的閱讀能力要不斷的提高，不僅要提高閱讀速度還要掌握有效的閱讀方法，只有這樣才能準(zhǔn)確把握好材料方便作答。怎樣才能做到有效于都材料?建議從一下5大方面入手。第一： 帶著問(wèn)題閱讀。要把一大堆亂七八糟的材料看成是一個(gè)整體。腦袋里要裝著問(wèn)題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣?不同的材料之間有什么關(guān)系?作答的問(wèn)題是什么?這樣我們可以在閱讀過(guò)程中把與問(wèn)題有關(guān)的材料進(jìn)行著重處理。第二：對(duì)段落標(biāo)號(hào)，勾畫(huà)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。查找關(guān)鍵句規(guī)則：：一般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。百分之六十左右的材料都是能從首句或尾句中找到段落大意或中心思想。：比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強(qiáng)調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容一定引起注意。再比如，因果關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)的原因的情況比較多見(jiàn)?！耙?yàn)?.....所以，雖然......但是，不但......而且，然而、同時(shí)、于是、其實(shí)、還”：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問(wèn)題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問(wèn)題。因此，與此相關(guān)的常見(jiàn)詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。只要我們認(rèn)真反思和分析歷年的真題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方。所以，我們必須要對(duì)這些詞保持足夠的敏感性。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性,根源、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實(shí)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等等經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報(bào)道、初步推斷、分析、強(qiáng)調(diào)、指出、認(rèn)為等等第三：總結(jié)段落大意。需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。我們沒(méi)有必要對(duì)每一段材料的段落大意都進(jìn)行仔細(xì)推敲，只需要在理解材料的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行整體性的把握，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單標(biāo)注幾個(gè)關(guān)鍵詞即可：比如可標(biāo)注“原因”、“措施”等等。這樣做，既準(zhǔn)確，又節(jié)約時(shí)間。第四：分門別類理清脈絡(luò)關(guān)系。這一步很重要，千萬(wàn)別忽視。要按照問(wèn)題表現(xiàn)、問(wèn)題原因、問(wèn)題對(duì)策三大類將材料進(jìn)行劃分。這個(gè)分類的過(guò)程也是我們整理思路的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要對(duì)整個(gè)材料有個(gè)總體的把握。分類可以采用橫向結(jié)構(gòu)、縱向結(jié)構(gòu)或多層次結(jié)構(gòu)。第五：概括主要內(nèi)容要注意模式表述。如：材料反映了......問(wèn)題/反映的主要問(wèn)題是....../說(shuō)明了一個(gè)重要現(xiàn)象。這個(gè)問(wèn)題主要表現(xiàn)在：/這些問(wèn)題主要體現(xiàn)為：/這個(gè)問(wèn)題主要有以下幾個(gè)表現(xiàn)等等。如果能夠從這個(gè)思路出發(fā)，作答相關(guān)部分題就不會(huì)失分太多。要按照這個(gè)模式，盡可能的把關(guān)鍵詞概括進(jìn)去，即使邏輯性不是很好問(wèn)題也不大，這一部分完全是按點(diǎn)給分。一般有十個(gè)左右的要點(diǎn)，根據(jù)閱卷的經(jīng)驗(yàn)，能找到67個(gè)要點(diǎn)已經(jīng)是很不錯(cuò)了。因此，一定要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)多寫(xiě)關(guān)鍵詞，而不是在組織文字上浪費(fèi)時(shí)間。以上2011選調(diào)生考試申論材料閱讀方法和技巧，相關(guān)信息內(nèi)容大家可以借鑒學(xué)習(xí)，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助，祝大家考試順利!2011年選調(diào)生考試申論熱點(diǎn)：社會(huì)管理創(chuàng)新【背景鏈接】2010年3月，國(guó)務(wù)院總理溫家寶溫家寶在政府工作報(bào)告中指出，要適應(yīng)新形勢(shì)，推進(jìn)社會(huì)管理體制改革和創(chuàng)新，合理調(diào)節(jié)社會(huì)利益關(guān)系。認(rèn)真解決企業(yè)改制、征地拆遷、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)爭(zhēng)議、涉法涉訴等領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，保障人民群眾的合法權(quán)益。加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作。改善流動(dòng)人口管理和服務(wù)。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，著力解決突出治安問(wèn)題，防范和依法嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。2010年9月2日, 國(guó)務(wù)委員兼國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)家行政學(xué)院院長(zhǎng)馬凱在國(guó)家行政學(xué)院秋季開(kāi)學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，要努力加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)?！緲?biāo)準(zhǔn)表述】[原則]加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)優(yōu)先，多方參與、共同治理，統(tǒng)籌兼顧、動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)，既有秩序、又有活力，立足國(guó)情、改革創(chuàng)新的基本原則。[意義]深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，是中央準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)、新特征，深刻總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)，更好地維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安，促進(jìn)人民安居樂(lè)業(yè)，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定，作出的重大決策部署。深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)，要求堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”的理念。深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的根本途徑。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)，利益格局的深刻調(diào)整，思想觀念的深刻變化，尤其是流動(dòng)人口增多，社會(huì)治安混亂等特點(diǎn)給社會(huì)管理創(chuàng)新帶來(lái)的困難與壓力、挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。在這種情況下，我們?cè)械纳鐣?huì)管理體制機(jī)制和方式方法，已經(jīng)不能完全適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。這就要求我們必須深入研究現(xiàn)階段社會(huì)建設(shè)的客觀規(guī)律，創(chuàng)新社會(huì)管理的思路和方法，提高社會(huì)管理的效能和水平，并且要采取切實(shí)可行的措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)實(shí)中存在的突出問(wèn)題，從而有力地維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，是滿足人民群眾新期待的重要舉措。社會(huì)管理與人民群眾生活密切相關(guān)，直接關(guān)乎服務(wù)民眾、改善民生、促進(jìn)民和、維護(hù)民利、保障民安的重大責(zé)任。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人民群眾越來(lái)越期待社會(huì)和諧、社區(qū)平安、民生改善。社會(huì)管理創(chuàng)新必須始終堅(jiān)持“以人為本”，必須始終把維護(hù)人民權(quán)益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使社會(huì)管理為民、利民、惠民更加突出。深入推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，是提升社會(huì)管理效能和水平的必然選擇。從一定意義上講，社會(huì)建設(shè)水平的高低、社會(huì)管理能力的強(qiáng)弱，是衡量和檢驗(yàn)執(zhí)政能力、執(zhí)政水平的一個(gè)重要標(biāo)志。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展和改革開(kāi)放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)都在發(fā)生深刻變化，原有的社會(huì)管理體制和管理模式有些已不適應(yīng)、不符合時(shí)代發(fā)展的需要，這就需要在加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新的實(shí)踐中認(rèn)真改進(jìn)和完善。社會(huì)管理效能和水平的提高，關(guān)鍵是固本強(qiáng)基，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，應(yīng)著力在體制機(jī)制上、組織推動(dòng)上、狠抓落實(shí)上有所發(fā)展、有所突破、有所創(chuàng)新，進(jìn)而全面提升社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理的科學(xué)化、人性化、制度化水平。