【總結(jié)】《歷史與社會(huì)》科九年級(jí)《我們面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》第三單元《走向新世紀(jì)的政治文明》第一課《人權(quán)的歷程》第一課時(shí)人權(quán)的足跡閱讀課文P80頁(yè)序言:本單元主題是“政治文明建設(shè)”,從人權(quán)、民主與法治追求來(lái)關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)問(wèn)題。壓底圖是中華人民共和國(guó)成立五十年國(guó)慶慶典時(shí)天安門(mén)前的宏大慶祝場(chǎng)面,展示了我國(guó)五
2024-11-26 17:26
【總結(jié)】地球、水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片一、全球海陸分布大勢(shì)1、面積:三分陸地,七分海洋2、海洋是相連的,陸地是分割的。3、分布:陸地主要分布在北半球和東半球;海洋主要分布在南半球和西半球。二、七大洲四大洋1、相關(guān)概念:2、名稱及面積比較:世界主要的島嶼、半島、海及海峽、地峽等4、分界線:亞
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】草原風(fēng)情自編練習(xí)于班級(jí)姓名一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1.地形以高原為主且地勢(shì)平坦,起伏較小的地區(qū)是()A.東北地區(qū)B.青藏地區(qū)C.內(nèi)蒙古牧區(qū)D.華北地區(qū)2.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”描寫(xiě)的是
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】第二課《山川秀美──多樣的地形》教案金敏敏一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想■教材分析本課主要介紹中國(guó)自然環(huán)境概況,即中國(guó)人民生活的環(huán)境。本課側(cè)重于自然環(huán)境對(duì)人們生活的影響,環(huán)境只是人們生活的舞臺(tái),如何體現(xiàn)人的存在,如何協(xié)調(diào)人地關(guān)系是本課的主旨。同時(shí),本課內(nèi)容為第三課的學(xué)習(xí)作了知識(shí)上的鋪墊。■教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)讀圖了解中
2024-11-18 20:33
【總結(jié)】第四單元第一課家住平原一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想1、教材分析《稻作文化的印記》重點(diǎn)介紹了以精耕細(xì)作的水稻生產(chǎn)為核心的文化與生活。水稻適宜在高溫多雨、土壤便利的自然環(huán)境中生長(zhǎng),因此熱帶和來(lái)熱帶的總和平原成為水稻生產(chǎn)的主要分布區(qū)。水稻的種植需要大量的勞動(dòng)力,無(wú)論是生產(chǎn)過(guò)程還是修建家田設(shè)施,都需要大量的勞動(dòng)田徑賽樣一方面促進(jìn)了當(dāng)?shù)厝丝诘脑鲩L(zhǎng),同時(shí)也使人口密
2024-11-19 02:59
【總結(jié)】《游歷華夏》【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能選擇恰當(dāng)?shù)牡貓D,查閱相關(guān)資料,確定合適的旅行路線,感受并理解我國(guó)區(qū)域間自然環(huán)境和人文環(huán)境的差異二、過(guò)程與方法小組討論設(shè)計(jì)旅游路線,關(guān)注并參與社會(huì)生活,初步培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)、參與社會(huì)生活、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀,利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】荷葉母親母親冰心散文詩(shī)冰心(1900-1999)原名謝婉瑩,中國(guó)現(xiàn)代著名女作家,兒童文學(xué)家。代表作有:散文集《寄小讀者》詩(shī)集《繁星》、《春水》冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括:母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面。以宣
2024-11-26 20:23
【總結(jié)】什么是化石?遠(yuǎn)古時(shí)代某種生物的遺體、遺物或遺跡,由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間變遷,最終變成了像石頭一樣的東西。這就叫化石。研究化石的目的,一是了解生物的進(jìn)化,二是幫助確定地層的年代。朗讀詩(shī)歌讀準(zhǔn)字音奇幻()裹()藏蔥蘢(
2024-11-26 20:24
【總結(jié)】女?huà)z澄澈幽光靈敏綿延神通廣大莽莽榛榛生氣蓬勃靈機(jī)一動(dòng)(wā)(chéngchè):形容本領(lǐng)極大。(zhēn)(péngbó):形容臨時(shí)想出辦法來(lái)。:清澈透明:草木叢生的樣子。:繁
2024-12-08 16:06
【總結(jié)】?名著導(dǎo)讀?仿寫(xiě)?口語(yǔ)交際名著導(dǎo)讀(名著,是“具有推崇價(jià)值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價(jià)值在于典范的語(yǔ)言,在于精彩的故事,在于典型的人物,在于深刻而獨(dú)到的主題,它給予人心靈的滋養(yǎng)?!@就是文學(xué)的魅力)?冰心(中國(guó))《繁星春水》?亞米契斯(意大利)《愛(ài)的教育》?高爾基(前蘇聯(lián))《童年》
2024-12-08 16:05
【總結(jié)】山市蒲松齡一、作家和作品?蒲松齡出身于沒(méi)落的地主家庭,早歲即有文名,多次參加省試,卻始終沒(méi)有考上舉人,到71歲才援例成為貢生。除中年一度在江蘇寶應(yīng)做幕客外,都在家鄉(xiāng)當(dāng)塾師,終身郁郁不得志?!读凝S志異》是他用幾十年的時(shí)間寫(xiě)成的,他稱這是他的“孤憤之書(shū)”。?《聊齋志異》是一部文言短篇小說(shuō)集,它以談狐說(shuō)鬼的形式,揭露當(dāng)時(shí)現(xiàn)
【總結(jié)】語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)人生寓言歸納閱讀1擴(kuò)展閱讀2作者人生寓言作者:周國(guó)平?1945年7月生于上海。?1962—1968年就讀于北京大學(xué)哲學(xué)系;?1978年考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)系,先后獲碩士、博士學(xué)位;?1981年進(jìn)入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所工作至今。白兔和月
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)好朋友好朋友我和朋友李剛說(shuō)王兵、杜南是他的好朋友。因?yàn)樗麄兌枷矚g踢足球,也談得來(lái)。王兵的球踢得特別好,所以佩服他。杜南很實(shí)在,所以喜歡他。蘭蘭說(shuō)孫雷是她的好朋友,因?yàn)橛幸惶?,大家都做完作業(yè)回家了,蘭蘭被幾道數(shù)學(xué)題難住了。正在發(fā)愁時(shí),孫雷走過(guò)來(lái),耐心地講解,一直到做完作業(yè)
2024-11-29 04:13
【總結(jié)】秋天何其芳學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,整體感知詩(shī)歌的形象2、反復(fù)朗讀,沉浸到詩(shī)的意境中,對(duì)三幅畫(huà)面進(jìn)行感悟。3、運(yùn)用想象和聯(lián)想,對(duì)三幅畫(huà)面做個(gè)性化描述,并進(jìn)行審美的再創(chuàng)造4、通過(guò)創(chuàng)作詩(shī)歌來(lái)體會(huì)秋天特有的魅力,加深對(duì)本
2024-11-18 17:33
【總結(jié)】敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊草原風(fēng)情衣:蒙古袍衣寬袖大騎馬方便食:牛奶或羊奶飼養(yǎng)牛羊?。好晒虐鹧b和搬運(yùn)方便適合牧業(yè)生活草原牧業(yè)生產(chǎn)適合牧業(yè)生活鄂而多斯察哈爾阿拉善巴而虎咔而沁烏
2024-11-09 00:33