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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范生求職信與求職簡歷(已修改)

2024-10-28 21:58 本頁面
 

【正文】 第一篇:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范生求職信與求職簡歷求職信尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫XX,來自XX盛XX市,是XX學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)XX應(yīng)屆畢業(yè)生,最近我從朋友那里了解到貴校對于數(shù)學(xué)教師需求的信息,經(jīng)過再三思考,我決定毛遂自薦,向貴校呈上這封自薦信。從選擇這個專業(yè)就讀之后,我就希望將來能成為一名合格的數(shù)學(xué)教師。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。四年來,我在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,并在課余時間積極的去拓寬自己的知識。我在校期間常常去學(xué)校圖書館翻看一些教育類的書,例如《魏書生教學(xué)工作漫談》,《魏書生談?wù)Z文教學(xué)》,《學(xué)生實用學(xué)習(xí)法》,《魏書生班主任工作漫談》,《愛心與教育》,《給教師的建議》,《班主任兵法》等書籍。學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經(jīng)驗,從大二開始,我利用課余時間積極參加試講活動,練習(xí)黑板字,加入學(xué)校的家教隊,為數(shù)名高中與初中生進行數(shù)學(xué)補習(xí),在這期間我累積了一些初步的教學(xué)經(jīng)驗。之后又進行了長達半年的數(shù)學(xué)教育實習(xí)工作。我性格開朗、樂觀向上、自信、誠懇務(wù)實,待人熱情、真誠。為了鍛煉我在待人接物以及與學(xué)生溝通的能力,大學(xué)四年的暑假里我去到商場擔任一名導(dǎo)購,到餐館但一名服務(wù)生,甚至到一家連鎖的學(xué)生補習(xí)機構(gòu)打工學(xué)習(xí)。對于貴校的這份工作我懷著十分渴望的心情。因此我手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能夠得到貴校這次的面試機會。希望您能給我這個機會在百忙之中聯(lián)系我。我的電話號碼是XXXXXXXX,郵箱是XXXXXXX。感謝您閱讀完我的求職信,!此致敬禮!XX2010年11月17日個人求職簡歷姓名:XX 性別: 年齡: 出生年月: 民族:漢 籍貫:人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生 應(yīng)聘職位:中學(xué)數(shù)學(xué)教師求職類型:全職教育背景畢業(yè)院校: 學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)日期:專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)語言能力外語:英語(四級)普通話:二級甲等個人工作經(jīng)歷公司名稱: 起止日期:所屬行業(yè):教育事業(yè) 擔任職務(wù):數(shù)學(xué)教師工作描述:聽課,講課,批改作業(yè),備課,輔導(dǎo)學(xué)生。離職原因:實習(xí)完畢自我評價性格直爽,辦事果斷,有耐性,年輕有活力,有較強適應(yīng)能力,喜歡和孩子在一起學(xué)習(xí)。工作能力在大學(xué)四年里我一直擔任舍長一職。在部門負責(zé)書寫活動策劃書,多次扶著活動的組織及宣傳。四年間為書名中學(xué)生進行數(shù)學(xué)補習(xí);積極參加學(xué)校組織的教師技能競賽;因此我善于交流與溝通,有較強的策劃思維和組織能力,做事認真,盡善盡美。聯(lián)系方式通訊地址:聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX 電子郵箱:第二篇:一份數(shù)學(xué)師范生求職信及求職簡歷(范文模版)求職信尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫XX,來自福建省XX市,是XX校XX專業(yè)XX應(yīng)屆畢業(yè)生,最近我從朋友那里了解到貴校對于數(shù)學(xué)教師需求的信息,經(jīng)過再三思考,我決定毛遂自薦,向貴校呈上這封自薦信。從選擇這個專業(yè)就讀之后,我就希望將來能成為一名合格的數(shù)學(xué)教師。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。四年來,我在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,并在課余時間積極的去拓寬自己的知識。我在校期間常常去學(xué)校圖書館翻看一些教育類的書,例如《魏書生教學(xué)工作漫談》,《魏書生談?wù)Z文教學(xué)》,《學(xué)生實用學(xué)習(xí)法》,《魏書生班主任工作漫談》,《愛心與教育》,《給教師的建議》,《班主任兵法》等書籍。學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來,為提高自己的授課能力,積累教育經(jīng)驗,從大二開始,我利用課余時間積極參加試講活動,練習(xí)黑板字,加入學(xué)校的家教隊,為數(shù)名高中與初中生進行數(shù)學(xué)補習(xí),在這期間我累積了一些初步的教學(xué)經(jīng)驗。之后又進行了長達半年的數(shù)學(xué)教育實習(xí)工作。我性格開朗、樂觀向上、自信、誠懇務(wù)實,待人熱情、真誠。為了鍛煉我在待人接物以及與學(xué)生溝通的能力,大學(xué)四年的暑假里我去到商場擔任一名導(dǎo)購,到餐館但一名服務(wù)生,甚至到一家連鎖的學(xué)生補習(xí)機構(gòu)打工學(xué)習(xí)。對于貴校的這份工作我懷著十分渴望的心情。因此我手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能夠得到貴校這次的面試機會。希望您能給我這個機會在百忙之中聯(lián)系我。我的電話號碼是XXXXXXXX,郵箱是XXXXXXX。感謝您閱讀完我的求職信,!此致敬禮!XX2010年11月17日個人求職簡歷姓名:XX 性別: 年齡:X 出生年月: 民族:漢 籍貫: 人才類型: 應(yīng)聘職位: 求職類型:全職教育背景畢業(yè)院校: 學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)日期:語言能力外語:英語(四級)普通話:二級甲等個人工作經(jīng)歷公司名稱: 起止日期:所屬行業(yè):教育事業(yè) 擔任職務(wù):數(shù)學(xué)教師工作描述:聽課,講課,批改作業(yè),備課,輔導(dǎo)學(xué)生。離職原因:實習(xí)完畢自我評價性格直爽,辦事果斷,有耐性,年輕有活力,有較強適應(yīng)能力,喜歡和孩子在一起學(xué)習(xí)。工作能力在大學(xué)四年里我一直擔任舍長一職。在部門負責(zé)書寫活動策劃書,多次扶著活動的組織及宣傳。四年間為書名中學(xué)生進行數(shù)學(xué)補習(xí);積極參加學(xué)校組織的教師技能競賽;因此我善于交流與溝通,有較強的策劃思維和組織能力,做事認真,盡善盡美。聯(lián)系方式通訊地址:聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX 電子郵箱:XXXX@第三篇:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)簡歷數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)簡歷目前所在: 廣州籍貫:婚否:身高: 湖南 未婚 167 cm年齡: 國籍
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