【總結(jié)】人類的居住地——聚落一、鄉(xiāng)村和城市1、人類聚居的場所成為聚落。分為鄉(xiāng)村和城市兩種基本類型。2、不同類型的聚落景觀有很大差異根本的差異:生產(chǎn)方式不同,鄉(xiāng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動;城市從事非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。外觀上的差異:陜西窯洞江南水鄉(xiāng)瑞士山莊山區(qū)村落
2024-12-08 03:34
【總結(jié)】《第二節(jié)地形圖的判讀》習(xí)題一、填空題_________-距離,稱為_________,單位是___________。_________標(biāo)注在地圖上,再把________高度相同的點(diǎn)連接成線,就是___________。,等高線密集,表示___________;等高線稀疏,表示_______。二、選擇題,等高線較稀疏,說
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】《地圖的基本要素》習(xí)題一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列四幅地圖圖幅大小相同,反映內(nèi)容最詳細(xì)的是()2.在一平方米的墻壁上繪制學(xué)校規(guī)劃圖,采用下列哪個(gè)比例尺較為合適()A、1:500B、1:50000C、1:100000D、1:150003.讀“京津高鐵簡圖”,如果在圖右量得北京到天津的距離
2024-11-29 01:01
【總結(jié)】《地圖基本要素》習(xí)題一、基礎(chǔ)過關(guān)()A.比例尺、方向、圖例與注記B.圖名、比例尺、圖例與注記C.圖名、比例尺、方向、D.圖名、方向、圖例與注記2.地圖上指向標(biāo)的箭頭一般指向A.東方B.西方C.南方D.北方3.在郊外不能用來辨別
2024-11-29 12:36
【總結(jié)】《地圖的基本要素》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.通過閱讀各類地圖,使學(xué)生掌握地圖的基本要素。2.學(xué)會運(yùn)用地圖辨別方向,并總結(jié)歸納出在不同地圖上確定方向的方法。3.理解比例尺的含義,量算距離,掌握比例尺三種表示形式的互換,理解比例尺大小和表示范圍大小、反映內(nèi)容詳略之間的關(guān)系。并能記住一些常用的圖例。二、過程與方法通過讀圖
2024-12-08 19:33
【總結(jié)】《第二節(jié)地形圖的判讀》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解海拔和相對高度的概念,并能熟練應(yīng)用。2、了解等高線定義,理解其特點(diǎn)并能靈活應(yīng)用。3、能利用等高線判讀五種基本地形的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):等高線定義及特點(diǎn)等高線形態(tài)與地勢的高低、坡度陡緩的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):利用等高線判斷地形特點(diǎn)在等高線地形圖上識別地形種類、理
2024-12-08 00:01
【總結(jié)】《第一節(jié)天氣》習(xí)題一.選擇題。,屬于描述天氣特征的是()。,如果能夠預(yù)知近期的天氣,就可以()。①及早做好各種準(zhǔn)備②充分利用看到的天氣③避免和預(yù)防不利天氣的危害。A.①②B.②③C.①③D.①②③,天氣預(yù)報(bào)要說明一日內(nèi)()。①
【總結(jié)】《降水的變化與差異》教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知道降水和降水量的測定;能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。2.初步學(xué)會閱讀、繪制降水柱狀圖。3.通過對降水的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。教學(xué)重點(diǎn)降水和降水量的測定;閱讀降水柱狀圖教學(xué)難點(diǎn)繪制降水柱狀圖教學(xué)方法啟發(fā)式談話、圖像分析為主
【總結(jié)】《第三節(jié)多民族的大家庭》習(xí)題單項(xiàng)選擇題1.我國人口最多的少數(shù)民族、分布民族數(shù)目最多的省區(qū)分別是()A.壯族、廣西壯族自治區(qū)B.回族、寧夏回族自治區(qū)C.蒙古族、內(nèi)蒙古自治區(qū)D.壯族、云南省2.關(guān)于我國疆域的敘述,正確的是()A.我國南北跨緯度近50度,東西跨經(jīng)度60度以上,因此東西距離
2024-11-29 01:00
【總結(jié)】《天氣》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別,并能在生活中正確使用這個(gè)詞語。2.識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。3.能通過天氣圖和衛(wèi)星云圖,結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的天氣情況。4.能收看不同地方的天氣預(yù)報(bào),學(xué)會比較不同地區(qū)的天氣情況。5.能舉出日常生活中的實(shí)例,說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活
【總結(jié)】《第三節(jié)多民族的大家庭》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解我國的民族常識,樹立民族平等的觀念。2.運(yùn)用中國民族分布圖說出我國民族分布特征。(重點(diǎn))【教學(xué)模式】問題探究【教學(xué)方法】讀圖思考、啟發(fā)誘導(dǎo)【教具準(zhǔn)備】地理掛圖、PPT課件【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)問題
2024-12-08 00:00
【總結(jié)】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于地球公轉(zhuǎn)特點(diǎn)的敘述,正確的是()365天或366天,正確的是()3.從
【總結(jié)】《第四節(jié)世界的氣候》習(xí)題1、世界氣溫分布的一般規(guī)律是()。A、同緯度地區(qū)氣溫都相同。B、同緯度的海洋和陸地氣溫相同。C、氣溫從低緯向極地逐漸降低。D、同緯度的高山高原比平原氣溫高。2.下列氣候類型,降水集中在冬季的是()。A、熱帶雨林氣候
2024-12-03 05:44
【總結(jié)】《第二節(jié)海陸變遷》習(xí)題一、選擇題,由人類活動引起的是()A.喜馬拉雅山中的海洋生物化石B.海底的古河流三角洲C.荷蘭的填海造陸德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說,圖,讀圖回答2~4題。()A.①B.②
2024-11-29 07:45
【總結(jié)】《第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):通過探究使學(xué)生明確公轉(zhuǎn)的方向、周期、特點(diǎn),進(jìn)而明確四季的形成。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)能力及參與意識。3、思想目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和探索意識。教學(xué)重點(diǎn):公轉(zhuǎn)過程的理解、四季的形成、五帶的劃分教學(xué)難點(diǎn):四季的形成教具:地球儀或經(jīng)緯儀