【總結】第13課五四運動與中國共產(chǎn)黨的成立第三單元新民主主義革命的興起情境導入我國每年的5月4日是什么節(jié)日?它的歷史由來是什么?新課講授五四運動的歷史背景:?北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治(社會背景)?工人階級隊伍的壯大(階級基礎)?新文化運動的興起(思想基礎)?十月革命的影響
2024-11-30 15:45
【總結】第2課太平天國運動一、選擇題1.下面是某校老師在講解中國近代某一重大歷史事件時采用的知識框架圖。依據(jù)圖示,該事件可能是()A.太平天國運動B.鴉片戰(zhàn)爭C.義和團運動D.虎門銷煙2.錢穆先生曾提出了一些對太平天國的看法:“他們對下層民眾,想推行均田制度,粗淺一些的社會主義,大抵他們是有
2024-12-09 14:35
【總結】1914~1918:第一次世界大戰(zhàn)巴黎和會1、取消帝國主義在華的一切特權;2、廢除“二十一”條3、收回青島。在第一次世界大戰(zhàn)中,中國也是戰(zhàn)勝國,為什么仍然擺脫不了主權被侵犯的命運?(tips:國情、社會性質)當時中國綜合國力仍然很弱;北洋軍閥政府仍實行封建統(tǒng)治;帝國主義列強在華仍有很多特權;中
2024-11-10 23:20
【總結】?北京學生的愛國斗爭?愛國運動的初步勝利?中國共產(chǎn)黨早期組織的建立?中國共產(chǎn)黨的成立?課堂小結第三學習主題第9課五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立第三學習主題第1課五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立導入五四運動浮雕“膠州亡矣!山東亡矣!國不國矣!”在中國歷史的緊要關頭,青年學生首先奮起抗爭;
2024-11-30 07:30
【總結】閱讀課本46-47頁,進行自主探究,解決不了的問題,可以在小組內(nèi)交流1、五四運動的爆發(fā)情況?(時間、地點、口號、領導者、先鋒)2、五四運動的進展情況?(時間、地點、主力)3、五四運動取得初步的勝利的表現(xiàn)有哪些?4、五四運動的歷史意義是什么?哪個口號最能體現(xiàn)反帝反封建?自主探究巴黎和會天安門前憤怒的學生
2025-06-21 07:50
2024-12-07 16:32
【總結】第14課中國共產(chǎn)黨的誕生階級基礎:思想基礎:組織基礎:五四運動中,無產(chǎn)階級起了巨大的作用。五四運動時,馬克思主義得到進一步傳播。五四運動中,陳獨秀、李大釗等人先后建立了共產(chǎn)黨早期組織。共產(chǎn)主義小組分布示意圖1920李大釗
2025-06-21 01:44
【總結】第11課中國共產(chǎn)黨的成立1、成立的條件國際條件:1、俄國十月革命的影響2、共產(chǎn)國際的幫助和指導國內(nèi)條件:1、中國工人階級的成熟與壯大(階級基礎)2、馬克思主義在中國的廣泛傳播(思想基礎)3、各地共產(chǎn)黨早期組織的建立(組織基礎)4、馬克思主義和中國工人階級運動相結合,推動了中共的誕生。
2024-11-25 22:09
【總結】一、馬克思主義的傳播和產(chǎn)黨早期組織的建立中國共產(chǎn)黨成立的條件1、階級基礎:工人階級隊伍的壯大2、思想基礎:馬克思主義的傳播3、組織基礎:各地共產(chǎn)黨早期組織的建立4、干部條件:具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子隊伍的形成陳望道翻譯的馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》第一個中文全譯本《新青年》“馬克思主義
2024-12-08 11:35
【總結】名師學案同步作業(yè)課件八年級歷史(人教版)上冊
2025-06-12 13:44
【總結】第14課中國共產(chǎn)黨誕生馬克思主義的傳播背景1917年,俄國革命的勝利,使中國先進知識分子看到了曙光傳播1919年,《新青年》出版“馬克思主義研究專號”,刊載了李大釗的文章《
2025-06-20 14:16
【總結】一、中國共產(chǎn)黨成立的條件階級基礎:思想基礎:組織基礎:五四運動中,無產(chǎn)階級起了巨大的作用。五四運動時,馬克思主義得到進一步傳播。五四運動中,陳獨秀、李大釗等人先后建立了共產(chǎn)黨早期組織。共產(chǎn)黨早期組織分布圖陳獨秀李大釗毛澤東二、中國共產(chǎn)黨
2024-11-27 23:26
【總結】第3課第二次鴉片戰(zhàn)爭一、選擇題1、發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭的西方列強是()A英法聯(lián)軍B英俄聯(lián)軍C八國聯(lián)軍D法俄聯(lián)軍2、“一場紳士的洗劫,一把文明的大火,早奪取你的美麗,也在我的臉上,烙下恥辱的印記。我沒有到過圓明園,但我聽到你在哭泣?!蔽闹小凹澥康南唇?、文明的大火”發(fā)生在()
【總結】第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立一、教學目標知識方面:通過本課的學習,使學生了解五四愛國運動爆發(fā)的導火線、時間、地點、口號、領導者、主力、結果及其意義;了解中國共產(chǎn)黨的成立及其意義。能力方面:通過本課的學習,能使學生學會歸納課文的方法,1919年6月前后,五四愛國運動的相同點和不同點,說出五四愛國運動和中共成立的關系;學會從圖片史料中
2024-12-03 10:43
【總結】第22課國共合作與北伐戰(zhàn)爭【教材分析】《國共合作與北伐戰(zhàn)爭》,本課主題是國民大革命,起著承上啟下的作用,主要講述了第一次國共合作的實現(xiàn)以及北伐的勝利進軍,教材內(nèi)容安排線索一目了然,具有很強的歷史節(jié)奏感?!窘虒W目標】1、知識與技能學生應掌握如下基本歷史史實:中共三大的召
2024-12-08 05:00