【正文】
Lesson7 教學設計 一、教學內(nèi)容與分析 Just read and talk 本部分通過 Bob, Peter, Kate, Li Yan幾個人談論興趣愛好的情景,引出目標語言,讓學生在對話交流中感知、模仿、學習語言,并能初步運用于日常交流。 主要目標語言: What’s your hobby? My hobby is collecting maps. 二、課前準備 1. 準備玩具汽車、集郵冊、各種地圖以及不同色彩的圖片。 2. 準備詞語卡片和教學掛圖。 3. 準備教學課件。 三、教學步驟與建議 1. 熱身 /復習 (Warmup / Revision) 1) 師生問好。 T: Good morning / afternoon, children. Ss: Good morning / afternoon, Miss ... T: Nice to see you again! Ss: Nice to see you