【正文】 第一篇：2014年甘肅省三支一扶考試模擬題練習題(15)給人改變未來的力量中公教育大學生村官考試網(wǎng)為參加大學生村官考試的考生們總結(jié)了《2014年河北村官筆試備考指導——職業(yè)規(guī)劃真題再現(xiàn)》，希望能對考生有所幫助，中公教育大學生村官考試網(wǎng)預(yù)祝廣大考生能在大學生村官考試中取得優(yōu)異成績。在 河北村官筆試考試中，12年曾出現(xiàn)一道職業(yè)規(guī)劃問答題。職業(yè)規(guī)劃問題是大學生村官在選擇職業(yè)是必須考慮的內(nèi)容之一，良好的職業(yè)規(guī)劃不僅有利于大學生自身的 發(fā)展，而且也有利于大學生服務(wù)地的長遠發(fā)展。選擇職業(yè)規(guī)劃題來考查學生的自我認知和規(guī)劃能力，對于選聘大學生村官來說，是一種必然。職 業(yè)規(guī)劃的前提是對自身的清晰認識和定位，也就是所謂的求職動機。求職動機是指在一定需要的刺激下，直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內(nèi)部心理活 動。個人的求職目的與擬任崗位所能提供的條件相一致時，個體勝任該崗位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。而職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在 對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓行動的計劃，對每一 步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。求職動機決定一個人的職業(yè)發(fā)展方向，所以二者是相輔相成的?！菊骖}再現(xiàn)】給人改變未來的力量，使用了村里塵封已久的電腦，并管理打印機。教會村干部使用電腦。到學校為孩子們募捐了羽毛球、籃球、書包。受到村里人歡迎，覺得發(fā)揮了自己的作用。，融入群眾，為群眾辦了很多事。后被選為村書記，由于村里事忙，如果不是工作需要，就不去村民家里走訪。，利用大部分時間復習考研，用村里的打印機復印很多材料，使村里的經(jīng)費支出加大。一年后考取某名牌大學的研究生。，到村后，結(jié)合村情，找到了合適的產(chǎn)業(yè)，但是村民不太相信，開始時自己湊錢發(fā)展了養(yǎng)彩雞的事業(yè)。其他村民看到可以賺錢也紛紛學習。他幫助村民，給予指導和扶持，幫助村民富裕起來了。(1)分別對四位村官做出評價。(2)如果你當了村官，對未來三年的規(guī)劃是什么? 【參考答案】(1)【參考答案】根據(jù)中央文件規(guī)定，對村官的業(yè)績考核應(yīng)從德、能、勤、績、廉五個方面進行綜合評定，并且要始終把村民是否受益、群眾是否滿意作為評價的根本落腳點。甲到村里后，充分發(fā)揮了個人特長，亮點在于積極引進并使用、推廣先進的技術(shù)手段。提升辦公信息化水平，培養(yǎng)干部給人改變未來的力量對新技術(shù)的掌握能力。同時，積極行動，主動為村里學校募集一些學習、娛樂工具。無可否認，甲運用自己的優(yōu)勢，在提升干部綜合素質(zhì)、傳播新技術(shù)及重視教育方面，發(fā)揮了積極的正面引導作用。但是，甲所作所為過于局限，且面對一點成績便驕傲自滿、固步自封。他雖然普及電腦應(yīng)用知識，但是只局限于干部群，而沒有擴展到全體村民尤其是青少年中去。募捐了學習器材，但并不了解村里教育現(xiàn)狀如何，不清楚學校面對的困境和真正的需求。知道孩子需要玩耍學習，但忽視了村民們同樣懷有對各種娛樂活動和新知識、新技術(shù)的渴望。缺乏實效性的措施幫助村民從經(jīng)濟上富裕起來?？傊?，他缺乏大局觀和對村子的整體規(guī)劃，考慮不夠全面，沒有為村子帶來實質(zhì)性改變。乙在最初充分履行了一個官員的職責，深入群眾，傾聽民聲，了解民情，為群眾解決實際問題。但是，后來由于職位變動，工作繁忙，漸漸喪失了實地調(diào)查的優(yōu)秀作風。乙變化的主要原因不在于職位，主要是思想上認識不足，他要時刻提醒自己，正因為之前自己對群眾無私的付出，才贏得群眾的口碑，才有現(xiàn)在職位的提升。因此，他現(xiàn)在更應(yīng)該牢記手中的權(quán)力來自于人民，各種工作的宗旨是維護群眾的利益，取得群眾的滿意。否則一切盲目的工作只是舍本逐末，偏離宗旨。即使事務(wù)繁忙，乙也應(yīng)該定期深入村里，收集第一手資料，時刻與群眾保持聯(lián)系，這才是做好一切工作的根本。給人改變未來的力量丙在任職期間，辜負了政府和村民對其的信任，完全沒有履行一個村官固有的職責。不僅能力不足，而且德行有缺，擅自用村里經(jīng)費為自己復印材料。丙不顧村官肩負的職責與群眾的信任，所作所為都以個人利益為出發(fā)點，視國家和群眾利益為兒戲，他無論在能力還是道德上都不配成為一名村官。這個事情警醒我們，今后要定期對村官進行科學、嚴格的考核，群眾參與、民主監(jiān)督，根據(jù)結(jié)果進行相應(yīng)的續(xù)聘、解聘、評優(yōu)、調(diào)崗、推薦考核、提拔任用等。丁的突出成績在于認識到促進村子經(jīng)濟發(fā)展的重要性并充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，學與用相結(jié)合。他在工作中實事求是，講究方法，努力發(fā)揮領(lǐng)導的帶頭模范作用，在取得群眾信任后幫助大家共同致富。丁有為人民服務(wù)和提升群眾生活水平的意識，但是在對村子發(fā)展的整體規(guī)劃上仍有欠缺，他只專注于經(jīng)濟方面，卻忽略了人民對文化、休閑等精神方面的需求。另外，丁在聯(lián)系群眾、深入村民方面上仍做得不夠，只有傾聽民聲、解決村民真正關(guān)心的問題，才能取信于民，也更有利于各種利民措施的實行?？傊?，四個人的表現(xiàn)有優(yōu)點，也有不足，但整體上體現(xiàn)出缺乏全局掌控能力和整體規(guī)劃意識。(2)【參考答案】如果我當了村官，接下來的三年有如下打算：第一，圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標和黨的十八大精神，結(jié)給人改變未來的力量合村情、民情，走訪民眾，傾聽民聲，在充分調(diào)查基礎(chǔ)上與村兩委班子成員共同制定村發(fā)展目標和規(guī)劃，并在公開欄向村民發(fā)布。第二，利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，協(xié)調(diào)各方面的力量，為該村找項目，幫技術(shù)，壯大該村支柱產(chǎn)業(yè)，鼓勵村民發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，提高村民生活水平。第三，建立網(wǎng)絡(luò)平臺，一方面對外宣傳、發(fā)布村莊農(nóng)產(chǎn)品信息，拓寬農(nóng)作物銷路，吸引外地人員來我村投資經(jīng)商，增加農(nóng)民收入。一方面鼓勵村民提出意見，進行監(jiān)督，互動交流。第四，配合村兩委做好農(nóng)村合作醫(yī)療、小麥直補、良種補貼及鎮(zhèn)黨委政府安排的各項工作的落實。第五，協(xié)助村兩委開展各種形式的文化活動，倡導尊老愛幼，鄰里和睦，促進村精神文明建設(shè)。第六，關(guān)注村里教育情況，貫徹義務(wù)教育，采取各種方式募集資金，完善學校設(shè)施，保證每個孩子受教育的權(quán)利，并在村里形成人人向?qū)W、崇尚知識的良好風氣。第七，加強村的社會治安綜合治理，處理好各種糾紛，確保村子的治安穩(wěn)定。協(xié)助做好計劃生育工作，確保村里保持正常生育水平。第二篇：2014年甘肅省三支一扶考試模擬題練習題(82)給人改變未來的力量社會熱點分析是公務(wù)員面試的必考題目。無論是