【正文】 第一篇：大學(xué)生戀愛與性健康作業(yè)答案作業(yè)標(biāo)題： 中國古代文化注重天道、王權(quán)，以下選項(xiàng)屬于中國古代文化特征的是：（）A、把簡(jiǎn)單推向復(fù)雜 B、講究細(xì)致的行為準(zhǔn)則 C、把復(fù)雜歸于簡(jiǎn)單 D、包容性、不確定性大 正確答案： AD 2 西方人的思維方式是習(xí)慣把簡(jiǎn)單導(dǎo)向復(fù)雜，不講細(xì)致的行為準(zhǔn)則，只講要求。（）正確答案： 作業(yè)標(biāo)題：（2）1 “櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風(fēng)”是形容（）女性的常用詞匯。A、唐代 B、西周 C、宋代 D、元代 正確答案： C 2 漢代壓抑性，提出“存天理，滅人欲”的口號(hào)，性的禁錮主義愈演愈烈。（）正確答案： 作業(yè)標(biāo)題： 1 以下選項(xiàng)中屬于生殖崇拜的是：（）。A、婚床上撒花生 B、門前種石榴 C、古代流傳的“百子圖” D、“麒麟送子”的說法正確答案： ABCD 作業(yè)標(biāo)題： 1 5080年代中期，中國性文化發(fā)展表現(xiàn)在：（）。A、各種書籍、影視畏“性”如虎B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭 C、關(guān)于“婚外戀”、“性生活”等一類詞出現(xiàn) D、不允許穿“奇裝異服”，只穿中山服，長裙 正確答案： ABD 2 東西方在古代性文化發(fā)展中差異不大。（）正確答案： √ 作業(yè)標(biāo)題： 1 青春期男女的第二性征是指：（）。A、女性月經(jīng)初潮 B、女性乳房隆起 C、男性遺精 D、生殖器官的發(fā)育 正確答案： ABC 2 按照生物遺傳規(guī)律，男女身體差別是由于性染色體不同形成的結(jié)果。（）正確答案： √ 作業(yè)標(biāo)題： 1 第三性征主要指男女的社會(huì)性別，主要受（）影響。A、父母教養(yǎng)方式 B、性別刻板文化 C、基因遺傳D、社會(huì)不同要求 正確答案： ABD 2 性度包含男女的第一與第二性征，但更多指第三性征。（）正確答案： √ 作業(yè)標(biāo)題： 1 以下選項(xiàng)屬于金塞的主要貢獻(xiàn)的是：（）。A、《人類男性性行為》 B、《人類女性性行為》 C、性向發(fā)展理論 D、性向軸 正確答案： ABCD 2 性向是人的行為與性別預(yù)先適合性，分性別角色與性角色，這里是指心理成分。（）正確答案： 作業(yè)標(biāo)題： 1 弗洛伊德認(rèn)為的俄狄浦斯情結(jié)期指的年齡階段是（）。A、01歲 B、24歲 C、46歲 D、614歲 正確答案： C 2 弗洛伊德認(rèn)為個(gè)體性心理發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：（）。A、口欲期 B、肛門期 C、潛伏期D、生殖期 正確答案： ABCD 作業(yè)標(biāo)題： 1 兩性心理發(fā)展動(dòng)力理論包含的四個(gè)基本概念是：（）。A、圖式 B、同化 C、順應(yīng) D、平衡正確答案： ABCD 2 皮亞杰的兩性發(fā)展動(dòng)力理論表達(dá)的是人的社會(huì)心理發(fā)展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（）正確答案： 作業(yè)標(biāo)題： 1 如果早年父母把女孩當(dāng)男孩養(yǎng)，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會(huì)造成孩子心理性別混亂，說明早年養(yǎng)育有一種（）。A、刻板效應(yīng) B、暈輪效應(yīng) C、異性效應(yīng) D、期望效應(yīng) 正確答案： A 2 異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（）正確答案： √ 作業(yè)標(biāo)題： 1 心理的矛盾性表現(xiàn)不包含（）。A、生理成熟與心理不適的矛盾 B、傳統(tǒng)性觀念與開放性觀念的矛盾 C、男女兩性性心理的矛盾 D、生理需要與社會(huì)規(guī)范的矛盾 正確答案： C 2 調(diào)查顯示，在大學(xué)階段的兩性交往中，完全沒有性親密經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，與有一定性親密經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)相比，對(duì)性沖動(dòng)的自我克制能力稍強(qiáng)一些。（）正確答案： 作業(yè)標(biāo)題： 1 女性與男性心理特點(diǎn)具有明顯差異性，通常情況下，女性心理特點(diǎn)不包括（）。A、被關(guān)心 B、被依賴 C、被了解 D、被尊重 正確答案： B 2 男女生性心理特點(diǎn)具有差異，通常女生可能把是否有人追我與自我價(jià)值聯(lián)系起來，男生把是否有女朋友看成是個(gè)人能力與人際成功的標(biāo)準(zhǔn)。（）正確答案： √ 作業(yè)標(biāo)題： 1 一個(gè)人能否建立平等的戀愛關(guān)系，是否可以維持長久的親密關(guān)系是衡量性心理健康的重要標(biāo)志。（）正確答案： √ 大學(xué)生在不確定自己未來會(huì)怎么樣的時(shí)候，最好不要把親密關(guān)系發(fā)展到性的程度。（）正確答案： √ 作業(yè)標(biāo)題： 1 李子勛老師在關(guān)于“自我”的講解中提到脂肪時(shí)所持的觀點(diǎn)不包括（）。A、脂肪是生命中最具靈性的組織B、構(gòu)成大腦、神經(jīng)系統(tǒng)、酶系統(tǒng)主要是脂肪 C、人的面容耐不耐看取決于脂肪對(duì)我們的塑形 D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪 正確答案： D 2 一般珍愛自己身體的人，在親密接觸中就會(huì)有節(jié)制，不隨意讓相愛的對(duì)方去侵犯它。正確答案： √作業(yè)標(biāo)題： 1 兩性親密等級(jí)的判斷可以通過身體的開放度來標(biāo)記。（）正確答案： √ 2 兩性親密等級(jí)劃分不包括（）。A、一般的親密 B、親密關(guān)系 C、高級(jí)親密 D、低級(jí)親密 正確答案： D 作業(yè)標(biāo)題： 1 關(guān)于自性簡(jiǎn)單來說就是對(duì)自己身體的撫慰，下列關(guān)于自性的說法不正確的是（）。A、自性是懂得如何關(guān)愛和取悅自己 B、“泡腳”都是自我關(guān)懷和悅納的方法 C、老年期沒有自我取悅的快感 D、人一生的頭1520年都是自我性欲 正確答案： C 2 在個(gè)體性發(fā)展的過程中，你首先要處理好與自己的關(guān)系，然后才能處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系。（）正確答案： √作業(yè)標(biāo)題： 1 兩性關(guān)系中平等是最重要的，與人格不全，性格怪異，或者具有攻擊暴力傾向的男子發(fā)展性是不安全的。（）正確答案： √ 2 從生命科學(xué)立場(chǎng)來看安全的性愛，我們主要關(guān)注：（）。A、身體的可容納性 B、性病發(fā)生 C、心理的可容納性 D、違愿懷孕 正確答案： AC 作業(yè)標(biāo)題： 1 自體性愛也不完全是對(duì)身體皮膚的撫摸，在很大程度上是一種對(duì)自己的精神戀情。（）正確答案： √ 2 大學(xué)生中需要一種有效的生活態(tài)度，有效意味著我們要跟生活定一個(gè)重要等級(jí)，以下最重要的是：（）。A、建立良好人際關(guān)系能力 B、體驗(yàn)一段美好的愛情 C、大學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展職業(yè)能力 D、建立親密關(guān)系 正確答案： C 作業(yè)標(biāo)題： 1 出現(xiàn)性快感時(shí)，我們的大腦會(huì)分泌一種叫做（）的神經(jīng)遞質(zhì)。A、乙酰膽堿 B、多巴胺 C、去甲腎上腺素 D、腎上腺素 正確答案： B 2 多巴胺是大腦分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì)，分泌量的多少，直接影響性快感的強(qiáng)弱。（）正確答案： √ 作業(yè)標(biāo)題： 1 心理學(xué)的性壓抑理論認(rèn)為：（）。A、性欲望是一種生命能量B、當(dāng)性欲望被壓抑時(shí)，會(huì)尋找替代出口 C、所有性壓抑都是好的D、社會(huì)人對(duì)金錢、權(quán)力的追求實(shí)質(zhì)上是性欲望得不到滿足的替代形式 正確答案： ABD 作業(yè)標(biāo)題： 1 社會(huì)調(diào)查顯示，大學(xué)生戀情最終發(fā)展為婚姻的成功率非常低，主要原因是這一階段男生心性還不穩(wěn)定，未來變數(shù)大。（）正確答案： √ 2 在社會(huì)心理層面，青年的性困惑主要表現(xiàn)在哪些方面？()A、男女性心理的差異性 B、性心理的壓抑性 C、性道德標(biāo)準(zhǔn) D、性心理的動(dòng)蕩性 正確答案： ABD 作業(yè)標(biāo)題： 1 違愿是指違背自己的意愿而發(fā)生性關(guān)系，下列表述不屬于違愿的是（）。A、兩個(gè)相愛的人為發(fā)展婚姻關(guān)系而發(fā)生情愛 B、因?yàn)楦屑ざl(fā)生情愛C、性知識(shí)匱乏情況下而發(fā)生情愛 D、為了獲得利益而發(fā)生情愛 正確答案： A 2 因?yàn)楹ε禄蛘弑豢刂贫l(fā)生的情愛關(guān)系是一種如愿的行為。（）正確答案： 作業(yè)標(biāo)題： 1 性道德是社會(huì)道德的一個(gè)重要的組成部分，具有控制功能和調(diào)節(jié)功能。（）正確答案： √ 2 我們需要建立什么樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那么我們應(yīng)遵循的一般的道德標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。A、只有獲得沒有給予 B、言行一致C、己所不欲勿施于人 D、潔身自好 正確答案： A 作業(yè)標(biāo)題：“yes/maybe/no 1 如何對(duì)激情中的男友說“NO”是女生必須掌握的技術(shù)，預(yù)先干預(yù)就是方法之一，以下預(yù)先干預(yù)措施正確的是：（）。A、把控愛情的發(fā)展速度 B、設(shè)置身體的底線C、提醒自己降低愛情的價(jià)值 D、樹立清晰的價(jià)值觀 正確答案： ABCD 作業(yè)標(biāo)題： 1 拒絕相愛的人對(duì)你身體的接觸，需要一個(gè)溫暖且堅(jiān)定的心，并掌握一定的溝通技巧。（）正確答案： √ 2 在親密關(guān)系中，你還沒有準(zhǔn)備好要與對(duì)方分享你的身體時(shí)，可以做出的預(yù)先干預(yù)不包括（）。A、著裝避免過分暴露 B、晚上十點(diǎn)以前和他說拜拜 C、在寢室單獨(dú)相處D、嚴(yán)肅的提醒他要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)； 正確答案： C 作業(yè)標(biāo)題： 1 在親密關(guān)系中發(fā)生性對(duì)男女生在心身方面產(chǎn)生的影響是一樣的。（）正確答案： 2 下列哪些措施能幫助大學(xué)的男生女生控制性沖動(dòng)？（）。A、積極參加健康的文體活動(dòng) B、生活要有規(guī)律性 C、保持和異性的正常交往D、學(xué)習(xí)正確的青春期性生理和性心理知識(shí) 正確答案： ABCD 作業(yè)標(biāo)題： 1 東西方的情愛觀有很大差別，西方更多的強(qiáng)調(diào)責(zé)任，而東方注重身體的權(quán)利。（）正確答案： 2 美好的愛情可以讓人高尚，不好的愛情可以讓人的靈魂沉淪，愛情對(duì)人格的成熟有重要影響。（）正確答案： √作業(yè)標(biāo)題： 1 人們常說“牌品如人品”，同樣對(duì)待愛情的態(tài)度是考量人品的重要尺度，我們可以從愛情的方式中去讀懂一個(gè)人。（）正確答案： √ 2 李子勛老師忠告女生們：在戀愛中，我們最好避免喜歡上一些性格怪異的男性，喜歡上這樣的人，會(huì)使兩性交往出現(xiàn)問題的機(jī)率增大。這種人不包括（）。A、酗酒、有暴力色彩的人 B、意志軟弱、沒有主見的人 C、性格稍有孤僻的人 D、有家族精神病史的人 正確答案： C第二篇：大學(xué)生戀愛與性健康作業(yè)答案9章后： ()。A、了解艾滋病是什么病及其被稱為不治之癥的原因 B、掌握HIV感染與艾滋病的區(qū)別 C、了解艾滋病防治策略（重點(diǎn)是中國）D、掌握HIV自愿咨詢檢測(cè)（VCT）的具體操作方法 答案：AB得分： 通過防艾專題內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大學(xué)生防艾的正確態(tài)度是()。A、遠(yuǎn)離HIV感染者 B、防艾不恐艾C、目前大學(xué)生對(duì)艾滋病最有效的預(yù)防手段是始終堅(jiān)持安全性行為 D、歧視性少數(shù)、歧視HIV感染者/艾滋病患者是防艾困難的核心 答案：BCD得分： 成績(jī)： 1 HIV造成人體免疫系統(tǒng)的崩潰，表現(xiàn)在()。A、HIV進(jìn)入人體后約5天左右產(chǎn)生病毒血癥，導(dǎo)致急性感染 B、慢性感染表現(xiàn)為CD4+ T淋巴細(xì)胞數(shù)量持續(xù)緩慢減少C、進(jìn)入AIDS期后，CD4+ T淋巴細(xì)胞再次迅速減少，整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰 D、CD4+T淋巴細(xì)胞的損傷除了數(shù)量上的減少，還表現(xiàn)功能異常 答案：ABCD 得分： 2 HIV對(duì)外界的抵抗力較弱，表現(xiàn)在()。A、56℃30分即被殺滅 B、15%以上酒精能殺滅病毒 C、%次氯酸鈉能滅活HIV D、%福爾馬林，紫外線和r射線不敏感 答案：A 得分： ： ()個(gè)階段。A、2 B、3 C、4 D、5 答案：C得分： 。()我的答案：√得分：分 成績(jī)： 1 HIV傳播途徑包括()。A、性交B、輸血、通過共用針具進(jìn)行靜脈注射吸毒 C、HIV陽性產(chǎn)婦分娩時(shí)感染胎兒 D、接吻答案：ABC 得分： 2 艾滋病患者的傳染性最強(qiáng)。()：√ 得分： 成績(jī)： 1 有些HIV感染者并不清楚自己的感染狀態(tài)，是傳染源控制難點(diǎn)之一。()答案：√ 得分： 成績(jī)： 1 2013年世界衛(wèi)生組織建議艾滋病治療起始時(shí)間應(yīng)提早到患者CD4細(xì)胞計(jì)數(shù)少于()個(gè)/立方毫米的時(shí)候。A、350 B、400 C、450 D、500 答案：D 得分： 成績(jī)： 1 2015年12月1日是第()個(gè)“世界艾滋病日”，今年活動(dòng)主題仍為“行動(dòng)起來，向’零’艾滋邁進(jìn)”。A、25 B、26 C、27 D、28 答案：D 得分： 成績(jī)： 1 HIV感染者較早開始抗病毒治療，可以大大減少機(jī)會(huì)感染發(fā)生，使感染者壽命更長。()答案：√ 得分： 2 由于抗病毒治療降低了HIV感染者體內(nèi)病毒水平，其傳染性會(huì)顯著減小甚至無傳染性。()答案： 得分： 成績(jī)： 1 積極預(yù)防艾滋病應(yīng)該做到()。A、防止與艾滋病病人發(fā)生不安全性接觸 B、禁止濫用注射藥物C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品 D、醫(yī)療衛(wèi)生部門要加強(qiáng)血液制品的管理 答案：ABCD 得分： 2 從控制傳染源的角度做到積極預(yù)防艾滋病包括()。A、大力開展HIV自愿咨詢檢測(cè) B、早發(fā)現(xiàn)早治療C、控制病毒載量減低傳染性 D、大力開展不歧視、不恐艾教育 答案：ABCD 成績(jī)： 1 目前高校開展的防艾教育的難點(diǎn)包括()。A、學(xué)生入學(xué)前接受的性教育水平參差不齊 B、防艾教育需要和性教育結(jié)合起來進(jìn)行 C、艾滋病知識(shí)講授是防艾教育的基礎(chǔ)但不是難點(diǎn) D、堅(jiān)持安全性行為涉及到性價(jià)值觀，是防艾教育的難點(diǎn) 答案：ABCD 得分： 2 目前高校開展的防艾教育形式包括()。A、新生入學(xué)教育中開展艾滋病宣傳教育 B、預(yù)防艾滋病健康教育課程 C、同伴教育D、傳染病醫(yī)院愛心家園探訪 答案：ABD 得分： 成績(jī)： 1 安全性行為ABCD法則是指()。A、禁欲 B、忠誠 C、安全套 D、討論答案：BCD 得分： 2 遠(yuǎn)離毒品的注意事項(xiàng)包括()。A、拒絕共用靜脈注射器 B、不接受娛樂場(chǎng)所“問題