【正文】 第一篇：晉峰中學(xué)自評報(bào)告晉峰中學(xué)自評報(bào)告督導(dǎo)助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。幾年來，我校在當(dāng)?shù)乜h委政府和教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，轉(zhuǎn)變理念，深化改革，強(qiáng)化管理，從嚴(yán)育人，師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于拼搏、積極向上，教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺階，贏得了社會各界、廣大家長的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將學(xué)校工作情況報(bào)告如下：一、學(xué)?；厩闆r我校是經(jīng)臨汾市教育局批準(zhǔn)，于2001年創(chuàng)辦的全日制民辦初中。學(xué)校占地25畝，建筑面積8000平方米?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，近540名學(xué)生，教職員工55人。學(xué)校基本具備了多媒體教室，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，圖書室，閱覽室，音樂室等功能室，近300米環(huán)形跑道以及羽毛球場、籃球場等運(yùn)動場所。二、不斷改善辦學(xué)條件近年來在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為著落點(diǎn)。投資100萬元用于改造教師辦公和生活設(shè)備，添置了電腦，打印機(jī)，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，體育運(yùn)動器材，為學(xué)校長期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化管理一方面，我們通過招聘和內(nèi)部挖潛培訓(xùn)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能 1力，近年來我們新聘教師均要求是全日制本科學(xué)歷，嚴(yán)把入口關(guān)，對原來的教師通過校內(nèi)培訓(xùn)和校內(nèi)改革提高業(yè)務(wù)水平。目前我校教師本科學(xué)歷達(dá)到82%。另一方面，我們利用管理杠杠，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚力、聚智，落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效、構(gòu)建學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型管理平臺。教學(xué)管理注重績效教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量乃學(xué)校之本。一是我校按要求開全開足課程，狠抓常規(guī)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)科教研，積極開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)，以學(xué)為主體，以課堂高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，教研活動做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為重點(diǎn)。二是積極開展校本教研，堅(jiān)持教學(xué)研究“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練，組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評比活動，切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。德育教育立足實(shí)效萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先。我校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想，首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細(xì)則，明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，從養(yǎng)成教育抓起，確保學(xué)生言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內(nèi)、課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，充分利用班會、隊(duì)會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。（1）有計(jì)劃有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老、感恩教育和文明禮儀教育。做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。（2）建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。（3）舉辦各種校內(nèi)活動，給師生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，一系列活動使學(xué)生思想得到凈化，能力得到提高，素質(zhì)得以培養(yǎng)。安全工作扎實(shí)有效安全重于一切，一切為了安全。我們的具體做法是：一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級組、班主任、保安安全管理，互動聯(lián)防的責(zé)任管理體系，落實(shí)安全工作層級管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電等方面進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課、國旗下的講話、班會課、安全教育月和消防演練，對師生進(jìn)行各方面安全教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。四、經(jīng)費(fèi)保障，講究成效在學(xué)校工作中保證經(jīng)費(fèi)投入，增強(qiáng)服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念。確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，物盡其用。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，按規(guī)定收費(fèi)，賬目清楚。五、規(guī)范辦學(xué)行為按上級審核批復(fù)要求辦學(xué)，無超層次、超規(guī)模辦學(xué)情況。在自主招生過程中不做虛假宣傳，不和公辦學(xué)校爭搶生源。六、存在的問題和努力的方向通過自查，我們感覺到學(xué)校建設(shè)、管理及運(yùn)作過程中還存在不足之處：學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，有些設(shè)施陳舊落后，需要加大投入，為教學(xué)提供有力的保障。師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高，以吸納更多的優(yōu)秀教師。構(gòu)建高效課堂需加大力度，著力解決教學(xué)瓶頸問題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇。放眼未來，我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。古自評報(bào)告 晉峰 中第二篇：中學(xué)素質(zhì)教育自評報(bào)告.質(zhì)量為本 全面發(fā)展 再創(chuàng)新高——**中學(xué)素質(zhì)教育自評報(bào)告揚(yáng)州市**中學(xué)是一所創(chuàng)建于1988年的初級中學(xué)，現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，1822名學(xué)生，135名專職教師。學(xué)校遵循“尊重人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)宗旨，以“管理求精致 教學(xué)求質(zhì)量 教育求素養(yǎng) 教研求實(shí)效 后勤求滿意”為管理目標(biāo)，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以情感教育為核心，堅(jiān)持“低起點(diǎn)、小坡度”的原則，發(fā)揚(yáng)“跟進(jìn)快、盯得緊、盯到位”的行事作風(fēng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生在行為習(xí)慣上的“與眾不同”，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育新模式。近幾年由于全校師生的努力，**中學(xué)在教育教學(xué)工作上取得了顯著的成績，教育質(zhì)量位居市直前列，每年為四星級以上高中輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。先后榮獲多項(xiàng)榮譽(yù)稱號：江蘇省文明單位、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、少先隊(duì)全國紅旗大隊(duì)、江蘇省教學(xué)資源研發(fā)基地、江蘇省蘇科版初中數(shù)學(xué)教材實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省教學(xué)軟件優(yōu)秀研制單位、江蘇省最具影響力初中學(xué)?！A得了教育界同行的普遍認(rèn)可和社會各界的廣泛贊譽(yù)。一、主要成績（一）依法辦學(xué)堅(jiān)持把制度管理作為依法辦學(xué)的奠基工程。我們依據(jù)《中華人民共和國教育法》，制定了《**中學(xué)章程》，依據(jù)江蘇省教育廳和揚(yáng)州市教育局的有關(guān)文件精神，制定了學(xué)校的各種規(guī)章制度。堅(jiān)持把組織建設(shè)作為依法治校的堅(jiān)強(qiáng)保證。已經(jīng)形成了“三處一室”的行政管理體制；形成了“校長觀念引領(lǐng)，部門職責(zé)明確，師生目標(biāo)一致”的制度體系；按照“校長，說想法、提要求；副校長，拿措施、抓落實(shí)；中層干部，干實(shí)事、供反饋”的分工定位，學(xué)校已經(jīng)形成了“校長，變目標(biāo)為指標(biāo)；副校長，化理念為流程；中層干部，變計(jì)劃為項(xiàng)目”的工作機(jī)制；建立了一套“優(yōu)勝劣汰、多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得”的評價(jià)制度。堅(jiān)持把校務(wù)公開作為依法治校的核心內(nèi)容。根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等政策法規(guī)，切實(shí)維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，調(diào)動教職工參與學(xué)校民主管理的積極性。每學(xué)年召開一次教代會，不僅集體討論決定重大問題，還通過教代會，報(bào)告每年學(xué)校工作情況，增加了工作的公開性和透明度。我們及時(shí)公布學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)情況，通過校園網(wǎng)、櫥窗、家校聯(lián)系簿、家長委員會等形式不斷拓寬民主管理渠道，廣泛征詢社會各界的意見。定期召開學(xué)生座談會、教師座談會、家長座談會、社區(qū)各界代表座談會等，聽取各方意見和建議，接受社會監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)行為。（二）精致管理一個(gè)黨員就是一面旗幟。在深化精致管理的探索中，我們充分認(rèn)識到黨員的重要作用，通過創(chuàng)建“黨員先鋒崗”等爭優(yōu)創(chuàng)先活動，提出了“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的口號。為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我們要求所有黨員亮明身份、作出承諾、接受監(jiān)督、發(fā)揮作用，以具體化、實(shí)事化的無私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)、爭創(chuàng)一流，推動學(xué)校精致管理的深入，提高精致管理的實(shí)效。爭先創(chuàng)優(yōu)，這種先鋒模范作用雖然是無言的，但力量是無窮的；它不僅是一種示范，而且是一種激勵(lì)，能夠產(chǎn)生極大的凝聚力、號召力和影響力。一個(gè)部門就是一匹馬達(dá)。學(xué)校管理靠各個(gè)部門來實(shí)施和落實(shí)，各部門的落實(shí)力和執(zhí)行力決定了各部門的的工作效果。執(zhí)行能力強(qiáng)、落實(shí)力度大的部門，最后的效果一定是最好的。為保證精致管理全方位實(shí)施，我們提出了“一個(gè)部門就是一匹馬達(dá)”的口號，要求各部門都能執(zhí)行得最好，落實(shí)得最好，都能起到標(biāo)桿作用，示范作用，引領(lǐng)作用；不僅如此，各部門都能自主運(yùn)轉(zhuǎn)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，主動開展工作。在具體操作中，各部門都能率先找到自己的突破口，教務(wù)處的精致作業(yè)舉措，學(xué)工處的小紅帽義工聯(lián)盟，教科室的**書院，總務(wù)處的食堂管理，都分別從一個(gè)側(cè)面展示了自己這匹馬達(dá)的效應(yīng)。一個(gè)活動就是一個(gè)烙印。學(xué)生素養(yǎng)的提高，教師專業(yè)的長足發(fā)展，除常規(guī)管理外，一個(gè)重要的途徑就是各種活動。教務(wù)處、教科室、學(xué)工處，每學(xué)期都組織各種豐富多彩的活動，每一個(gè)活動都是一個(gè)烙印，不僅震撼師生心靈，還能切實(shí)提高師生能力，張揚(yáng)師生個(gè)性。這些活動有的已成定例，按時(shí)舉辦；有的是適應(yīng)形勢發(fā)展，適時(shí)舉辦。已成定例的活動，不但組織健全，機(jī)制完善，而且長期堅(jiān)持并不斷深化，有效激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情，傳承了梅中精神，發(fā)展了個(gè)性特長，提升了師生的綜合素質(zhì)，推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入實(shí)施。一個(gè)教師就是一座燈塔。學(xué)生正處在身心迅速成長時(shí)期，模仿性極強(qiáng)。教師怎樣做，他們就會怎樣學(xué)。教師是學(xué)生的榜樣，教師的一舉一動、一言一行都會在學(xué)生心中生根發(fā)芽。我們要求每個(gè)教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都像燈塔一樣清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，對學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)。教師應(yīng)成為健全人格的塑造者、未來生活的引領(lǐng)者、優(yōu)良品格的踐行者。一個(gè)學(xué)生就是一則廣告。我校一直堅(jiān)持“低起點(diǎn)，小坡度”的原則，切實(shí)開展豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在活動中開闊視野，活躍身心，提升素質(zhì)，以“無痕的教育”培養(yǎng)有痕的“與眾不同”的梅中人，使每一個(gè)學(xué)生都能珍視自己，眷念梅中生活，形成揮之不去的“梅中情結(jié)”。今年以來，我們拓展了“梅中情結(jié)”的內(nèi)涵，對學(xué)生自我而言，是對學(xué)校的無限眷戀；對學(xué)校而言，每個(gè)學(xué)生就是一則無聲的廣告。從梅中學(xué)子身上，你不僅能感受到學(xué)生本人的陽光、自信，還能領(lǐng)略學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精致管理的痕跡。（三）隊(duì)伍建設(shè)注重師德師能建設(shè)，整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。我校一貫重視師德建設(shè)，學(xué)校專門成立了師德考核小組，通過教師會議、學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)等形式計(jì)劃組織學(xué)習(xí)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。學(xué)校還設(shè)立了黨員示范崗，并建立了師生結(jié)對幫扶，關(guān)