【正文】 第一篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)講話在綿竹市南軒小學(xué)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)上的講話綿竹市南軒小學(xué)黨支部書記張祥云同志們：今年1月20日，中央召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二批部署會(huì)議，1月25日、2月14日、27日，四川省、德陽(yáng)市、綿竹市相繼召開動(dòng)員大會(huì)，3月11日綿竹市教育局召開了教育系統(tǒng)啟動(dòng)大會(huì)，對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行專題部署。按照綿竹市委和教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，經(jīng)教育局黨委群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和局黨委第七督導(dǎo)組同意，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)今天正式啟動(dòng)。一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義 在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大部署，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大決策。在教育系統(tǒng)開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念，增強(qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和教育夢(mèng)的強(qiáng)大力量，具有十分重要的意義。第一，從確保黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，深刻領(lǐng)會(huì)開展這項(xiàng)活動(dòng)的戰(zhàn)略意義。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。從實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)看：黨的十八大確定了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，總書記提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)這些奮斗目標(biāo)，必須緊緊依靠人民，一切為了人民。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要全黨同志牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，充分發(fā)基層黨組織 1 的揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量，讓人民過(guò)上更美好的生活。從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)看：黨的十八大明確指出，黨面臨的“四大考驗(yàn)”是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的，“四大危險(xiǎn)”更加尖銳地?cái)[在全黨面前。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于密切黨同人民群眾的聯(lián)系，贏得人民群眾的擁護(hù)，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，必將起到重要作用。從加強(qiáng)黨的自身建設(shè)看：黨要管黨很重要的就是要管好作風(fēng)，從嚴(yán)治黨關(guān)鍵是要嚴(yán)在作風(fēng)上。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把大家更好地凝聚起來(lái)，提振精氣神、擰成一股勁，同心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，以作風(fēng)建設(shè)的新成效匯聚起推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大力量。第二，從保證推進(jìn)我校教育改革與發(fā)展、實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的目標(biāo)的高度，深刻認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。近年來(lái)，我校在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的努力，各項(xiàng)工作工作取得了顯著成績(jī)：災(zāi)后重建順利完成，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，英語(yǔ)特色教學(xué)已成為區(qū)域內(nèi)公立義務(wù)教育學(xué)校中一顆璀璨的新星，學(xué)校先后榮獲國(guó)家、省、市級(jí)表彰50余項(xiàng)。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，我校仍然存在諸多尚需改進(jìn)和完善的地方。按照市委、市政府和市教育局的要求，我們要全面提升教育教學(xué)水平，辦人民滿意教育。這也是綿竹教育人奮斗的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo)，需要我們黨員干部和廣大教職工具備更優(yōu)良的工作作風(fēng)、更強(qiáng)的工作能力、更高的工作水平和更優(yōu)的工作質(zhì)量。廣大黨員干部要更加自覺(jué)地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)這些黨的光榮傳統(tǒng)，以好的作風(fēng)促政風(fēng)、正行風(fēng)。要在各自的工作崗位上，發(fā)揮先鋒模范作用，以高度的政治責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，推進(jìn)我校教育改革與發(fā)展，為綿竹區(qū)域教育的均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三，要從學(xué)校教育工作和黨員干部的實(shí)際出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必要性和緊迫性。教育是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的重要基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容，是最重要的民生工程、民心工程。教育聯(lián)系著千家萬(wàn)戶，關(guān)乎億萬(wàn)人的夢(mèng)想，關(guān)乎黨的事業(yè)后繼有人。教育工作者的工作水平、工作能力和工作作風(fēng)，直接關(guān)系到學(xué)校形象、政府形象。第一批教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我們教育人未雨綢繆、不等不靠、同步預(yù)熱升溫，先行先做，立行立改，通過(guò)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)，通過(guò)“走基層”、“雙聯(lián)雙幫”、“三千工程”和基層站所“三評(píng)一述”等活動(dòng)，“四風(fēng)”問(wèn)題有所改觀。但毋庸諱言，還不同程度存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：在工作作風(fēng)上：要認(rèn)真解決學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，存在厭學(xué)、淺學(xué)、假學(xué)現(xiàn)象，甚至理想信念動(dòng)搖，黨性修養(yǎng)滑坡；庸懶散拖、推諉扯皮、上班時(shí)間玩手機(jī)、逛淘寶，甚至隨意離開工作崗位外出溜達(dá)；有的工作不落實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)、不作為、慢作為，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬；有的工作拈輕怕重，吃苦精神不強(qiáng)，不敢擔(dān)當(dāng)、不愿負(fù)責(zé)。有的重教書輕育人，一切向考分看、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重；違規(guī)收取教輔資料費(fèi)；貧困學(xué)生摸底、幫扶不落實(shí)；職稱評(píng)定和評(píng)優(yōu)選先拉關(guān)系等問(wèn)題。在師德師風(fēng)方面：要認(rèn)真解決學(xué)校管理人員、教師為人師表意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心，歧視、體罰和變相體罰學(xué)生；敬業(yè)精神不強(qiáng)，產(chǎn)生職業(yè)倦怠，課堂教學(xué)不認(rèn)真，課外有償補(bǔ)課，亂訂教輔資料；執(zhí)教不廉，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，吃喝玩樂(lè)，收受錢物等問(wèn)題。在解決上學(xué)難問(wèn)題方面：要認(rèn)真解決擇校熱、大班額；招生中“暗箱操作”、以權(quán)謀私，農(nóng)村和進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)難；師資不足、優(yōu)秀教師缺乏、教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)齡兒童流失等問(wèn)題。在凈化校園及周邊環(huán)境方面：要會(huì)同相關(guān)部門，重點(diǎn)整治校園周邊的非法游戲廳、非法圖書、非法網(wǎng)吧、“三無(wú)”食品以及干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序等問(wèn)題，高度重視校園周邊道路交通安全以及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，做好部門協(xié)調(diào)，嚴(yán)厲打擊非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車搭乘學(xué)生的行為，切實(shí)解決學(xué)校食品衛(wèi)生安全和各年齡段學(xué)生的心理健康等問(wèn)題?？傊?在教育方面存在的問(wèn)題,損害了黨組織、黨員干部的形象和群眾的利益,必須抓早、抓小、抓治、抓改,必須下決心從根子上抓,下大力氣從根本上解決。這次深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正是深化作風(fēng)建 設(shè)的及時(shí)雨。以整風(fēng)精神開展群眾路線教育活動(dòng)，必將推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)大變化、大改進(jìn)，在為民務(wù)實(shí)清廉的服務(wù)上呈現(xiàn)新氣象。二、準(zhǔn)確把握，確保開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得顯著成效 市委和市教育局黨委對(duì)第二批教育實(shí)踐活動(dòng)總的要求是，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記一系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)中央和省委的決策部署，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委十項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，真正做到學(xué)習(xí)教育不走過(guò)場(chǎng)、查擺問(wèn)題與聽(tīng)取意見(jiàn)不走過(guò)場(chǎng)、批評(píng)與自我批評(píng)不走過(guò)場(chǎng)、解決突出問(wèn)題不走過(guò)場(chǎng)、探索建立長(zhǎng)效機(jī)制不走過(guò)場(chǎng)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得顯著成效。一是堅(jiān)持把活動(dòng)要求貫穿始終。要以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)貫穿于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過(guò)程，把活動(dòng)總要求落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)，著力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，在思想上、政治上、行動(dòng)上堅(jiān)決與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致?！罢甄R子”，主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型和改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題；“正衣冠”，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從現(xiàn)在做起，端正行為，保持共產(chǎn)黨人的良好形象；“洗洗澡”，主要是要以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人政治本色；“治治病”，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理。二是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。群眾路線的貫徹、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,前提在于認(rèn)識(shí)水平的提高,思想理論的自覺(jué)。明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，抓好“四項(xiàng)專題教育”。我校黨支部要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，要把樹立 宗旨意識(shí)、增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，作為學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，認(rèn)真研讀《論群眾路線》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等中央和省委選編的必讀篇目和書目。抓好“四項(xiàng)專題教育”（抓好理論宣講教育、抓好先進(jìn)典型引導(dǎo)教育、抓好崗位建功實(shí)踐教育、抓好防腐倡廉警示教育）。豐富學(xué)習(xí)形式，開展“四項(xiàng)專題討論”。要開展好組織學(xué)習(xí)、專題講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、組織生活會(huì)等形式的集中學(xué)習(xí)。要安排好時(shí)間，認(rèn)真自學(xué)。要集中召開干部職工會(huì)、支部黨員大會(huì)、黨小組會(huì)，廣泛開展“四項(xiàng)專題討論”（“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么做”、“深化改革怎么辦”專題討論）。三是堅(jiān)持把解決突出問(wèn)題貫穿始終。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，就是要集中解決黨員干部身上存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、市委十項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)穴位、抓住要害。我們第二批教育實(shí)踐活動(dòng)參加的學(xué)校（單位）與群眾聯(lián)系更直接、更密切，是作風(fēng)建設(shè)的“最后一公里”。要特別注重把解決問(wèn)題貫穿于活動(dòng)全過(guò)程。一是把問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí)。找準(zhǔn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，要緊扣“四風(fēng)”問(wèn)題，對(duì)準(zhǔn)“焦點(diǎn)”，從思想上、工作上、生活上，有什么問(wèn)題就著重查什么問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地查，一個(gè)一個(gè)地找，找出差距在哪里、問(wèn)題有哪些、原因是什么，把問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí)，為對(duì)照檢查、解決問(wèn)題打下基礎(chǔ)。二是著力推動(dòng)問(wèn)題解決。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，必須拿出自己的態(tài)度，必須拿出改正問(wèn)題、解決問(wèn)題的決心和措施，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一個(gè)一個(gè)地研究，一個(gè)一個(gè)地解決，積小勝為大勝。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問(wèn)題，能解決的要立即解決。一時(shí)不能解決的問(wèn)題，要向群眾做好解釋工作，并制定整改任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，確保有人過(guò)問(wèn)、有人來(lái)抓，逐步解決，以解決問(wèn)題的實(shí)際行動(dòng)和實(shí)在效果取信于民。三是強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的突出問(wèn)題，堅(jiān)決整治。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評(píng)教育。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部，對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn) 的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)移交有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和管理，對(duì)長(zhǎng)期不起作用甚至起副作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育或組織處理。四是堅(jiān)持把整風(fēng)精神貫穿始終。整風(fēng)是我們黨解決自身問(wèn)題的創(chuàng)舉。只有貫徹整風(fēng)精神，才能祛歪風(fēng)、壓邪氣，倡新風(fēng)、樹正氣。要拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)利器，打消自我批評(píng)怕丟面子、批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋、批評(píng)同級(jí)怕傷和氣、批評(píng)下級(jí)怕丟選票的顧慮，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn),積極開展交流談心，敢于揭短亮丑，勇于接受批評(píng)，切實(shí)觸及思想和靈魂。要講真話、講實(shí)話，相互提醒、相互警醒，有什么問(wèn)題提什么問(wèn)題，不避重就輕，不回避矛盾。要堅(jiān)持人人平等，坦誠(chéng)相見(jiàn)，不馬虎敷衍，不文過(guò)飾非，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則的紛爭(zhēng)，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”目的，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，進(jìn)一步保持黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。五是堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，重中之重是解決領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題。中央政治局常委已經(jīng)為全黨作出示范。領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者?！褒堫^怎么擺，龍尾怎么甩”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，燈光不要總是聚焦在別人身上，自己“燈下黑”，要自覺(jué)做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決問(wèn)題好一籌。要一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)干，推動(dòng)形成上級(jí)帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動(dòng)局面。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮 “五帶頭”作用（帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭征求各方意見(jiàn)、帶頭進(jìn)行對(duì)照檢查、帶頭抓好整改落實(shí)、帶頭推動(dòng)工作實(shí)