【正文】 第一篇：深圳市育人學(xué)?！皠?chuàng)建文明校園”自評(píng)報(bào)告深圳市育人學(xué)校創(chuàng)建“平安文明校園”自評(píng)報(bào)告報(bào)告一、學(xué)校概況學(xué)校占地面積15000平方米，建筑面積20000平方米。學(xué)校環(huán)境幽雅，綠化面積達(dá)100%，現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，辦公、功能樓一棟，綜合樓一棟，宿舍樓一棟，可滿(mǎn)足教育教學(xué)和師生員工生活的需要。學(xué)?，F(xiàn)有教室150間，配有多媒體演播廳、電子視聽(tīng)室、美術(shù)室、書(shū)法室、音樂(lè)室、舞蹈室、圖書(shū)室等功能室28個(gè)；建有200米環(huán)形塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)2個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，建有采用千兆主干網(wǎng)、百兆到桌面的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)；各班配有投影儀、投影幕和錄音機(jī)，全校80%的班級(jí)安裝了教學(xué)平臺(tái)，辦公電腦達(dá)到5人1臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)。100%的教師能用計(jì)算機(jī)多媒體進(jìn)行教學(xué)，90%以上的教師能制作課件，基本上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化。現(xiàn)有圖書(shū)40000多冊(cè)，報(bào)紙、期刊50多種，教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)315種。體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)配齊，設(shè)施規(guī)范。學(xué)?，F(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，學(xué)生110人；教職工167人，其中專(zhuān)任教師92人，學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷24人，大專(zhuān)學(xué)歷 65人， %，中學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)高級(jí)教師和中學(xué)一級(jí)教師26人，合計(jì)31人，%，%。學(xué)校現(xiàn)有行政10人，其中校長(zhǎng)1人，辦公室主任1人、初中德育、教學(xué)處主任各1人，小學(xué)德育處副主任1人，教學(xué)處主任、副主任各1人、總務(wù)處主任1人，主任助理1人。教職工中中共黨員23人。二、自查自評(píng)情況按照《開(kāi)展“平安文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)工作方案》（深寶教[2007]318號(hào)）和《中小學(xué)“平安文明校園”創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際，成立了專(zhuān)門(mén)的自查自評(píng)工作小組，逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真的自查自評(píng)，結(jié)果為：“安全文明校園”類(lèi)得分69分；“平安校園”類(lèi)得分59分；“學(xué)校及周邊治安綜合治理”類(lèi)得分57分；總分94分?，F(xiàn)申報(bào)評(píng)為“文明校園”，請(qǐng)上級(jí)予以考評(píng)。三、主要開(kāi)展工作與取得的成績(jī)（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，目標(biāo)明確。認(rèn)識(shí)到位，思想統(tǒng)一。整個(gè)創(chuàng)建工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)關(guān)于深入開(kāi)展平安文明建設(shè)精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的總目標(biāo)，牢牢把以安全求穩(wěn)定，以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，以服務(wù)求信譽(yù)的管理思想，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，堅(jiān)持依法治校、依法治教，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)措施，不斷完善安全教育管理體系，不斷增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念和安全防范意識(shí)，不斷規(guī)范師生行為，不斷提升師生的綜合文明素養(yǎng)，使學(xué)校真正成為師生成長(zhǎng)的學(xué)園、成才的樂(lè)園、溫馨的家園，成為社會(huì)文明的示范窗口。目標(biāo)明確，責(zé)任到人。學(xué)校認(rèn)真擬定創(chuàng)建“平安文明校園”實(shí)施方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，責(zé)任到人，并組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，明確工作目標(biāo)、任務(wù)、要求，進(jìn)行廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)，分布實(shí)施。從而使教職工重視制度、參與程度顯著提高，工作的積極性、主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，形成“安全無(wú)小事，防范重于救災(zāi)，隱患勝于明火，責(zé)任重于泰山”的管理意識(shí)；形成“安全管理，人人有責(zé)”、“文明禮儀，從我做起”的齊抓共管、綜合整治、維護(hù)穩(wěn)定的校園綜治工作格局；形成校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、各部處主任部門(mén)包干，班主任包班、科任老師包堂、值周教師包樓層、宿舍，跟車(chē)?yán)蠋?、司機(jī)包車(chē)，后勤工人包食品、衛(wèi)生的安全管理層級(jí)負(fù)責(zé)制、責(zé)任倒查制和責(zé)任追究制的安全管理體系，從而提高了安全教育管理的工作水平與實(shí)效。（二）、落實(shí)措施，分步實(shí)施，注重實(shí)效。我們充分認(rèn)識(shí)，僅有思想上的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和高度重視是不夠的，還必須落實(shí)有力措施，細(xì)化工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓實(shí)工作的每一個(gè)步驟，才能保證工作的質(zhì)量。因此，在創(chuàng)建過(guò)程中，我們主要落實(shí)“兩個(gè)突出四個(gè)加強(qiáng)”管理措施：突出“人文關(guān)懷”。學(xué)校是教育培養(yǎng)青少年學(xué)生成才的陣地，所開(kāi)展的一切教育教學(xué)活動(dòng)，主體都是人，因此，尊重每一個(gè)生命個(gè)體，尊重每一個(gè)人是根本前提?；谶@一理念，我校在開(kāi)展創(chuàng)建工作過(guò)程，始終高揚(yáng)“尊重”這一旗幟，注重對(duì)師生的人文關(guān)懷，加強(qiáng)對(duì)師生的“人文”意識(shí)教育和“人文”思想引導(dǎo)，特別是引導(dǎo)學(xué)生懂得生命的可貴，懂得生存的意識(shí)與價(jià)值，學(xué)會(huì)尊重生命，關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命，教育老師在教育過(guò)程中牢牢把握每一個(gè)教育行為都必須以尊重為前提，在真正的人文關(guān)懷中提升學(xué)生的人文素養(yǎng)與文明素養(yǎng)，從而構(gòu)建平等、民主、和諧的干群關(guān)系、同事關(guān)事、師生關(guān)系、生生關(guān)系、家校關(guān)系，為構(gòu)建和諧、平安、文明校園打下良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。突出“安全隱患”排查。我們始終抓住“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)”這一安全教育管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在工作中堅(jiān)持安全隱患日查日?qǐng)?bào)制度和學(xué)月綜合排查匯報(bào)制度。一是校舍安全排查，各班班主任、各功能室負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查班級(jí)門(mén)窗、桌椅、電視、地板、墻體的安全情況，哪怕是一扇窗戶(hù)玻璃破了，一把鎖壞了都要及時(shí)上報(bào)、及時(shí)維修、更換；二是設(shè)備設(shè)施排查，體育衛(wèi)生設(shè)施、水電設(shè)施、理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、消防安全設(shè)施等做到隨時(shí)檢查，確保功能有效和無(wú)安 全隱患；三是重點(diǎn)排查，即校車(chē)機(jī)械性能安全隱患排查、宿舍安全排查和食品安全衛(wèi)生排查，各項(xiàng)排查有具體負(fù)責(zé)人、整改措施落實(shí)責(zé)任人、效果考核人，保證排查工作不走過(guò)場(chǎng)，整改不拖延時(shí)間，確保隱患排除的及時(shí)、徹底。加強(qiáng)常規(guī)安全教育管理，確保教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。①認(rèn)真開(kāi)展每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周的安全教育周活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題會(huì)、辦主題黑板報(bào)和紅領(lǐng)巾廣播站加大安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造重視安全的輿論氛圍，從而提高師生對(duì)安全的重視程度。通過(guò)安全知識(shí)專(zhuān)題講座、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全教育演講比賽等系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育，從而提高學(xué)生的安全自護(hù)、自救能力。②認(rèn)真開(kāi)展好安全教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。積極配合消防部門(mén)開(kāi)展消防安全宣傳教育，對(duì)所有人員相對(duì)集中的場(chǎng)所進(jìn)行消防隱患排查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改；組織消防演習(xí)，增強(qiáng)師生防火防災(zāi)的意識(shí)，提高師生處置火警的能力，真正做到“一暢兩會(huì)”。積極配合交警部門(mén)大力開(kāi)展交通安全教育。舉辦交通知識(shí)專(zhuān)題講座，開(kāi)展交通安全知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽和交通安全教育演講比賽，引導(dǎo)師生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行校車(chē)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行“大三小六”校車(chē)安全性能檢測(cè)，嚴(yán)格校車(chē)駕駛?cè)藛T資格審查，《校車(chē)許可證》、《校車(chē)駕駛?cè)俗C》齊全；堅(jiān)持每周召開(kāi)一次司乘人員工作會(huì)議，加強(qiáng)工作考核評(píng)比，加強(qiáng)培訓(xùn)、監(jiān)督，落實(shí)好“文明校車(chē)”評(píng)比制度和“文明工作崗位”考評(píng)制度，確保校車(chē)行駛安全，為師生服好務(wù)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校水電安全管理制度，有專(zhuān)職水電技工專(zhuān)責(zé)管理，定期對(duì)線(xiàn)路進(jìn)行安全排查，對(duì)電器電路走位和裸露問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)排查、更換，無(wú)違章用水用電行為，確保學(xué)校水電安全暢通。對(duì)校舍安全進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。加強(qiáng)飲食安全，食堂建設(shè)和管理規(guī)范，符合法律法規(guī)及衛(wèi)生防疫要求，建立和完善了學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度，食品采購(gòu)、員工體檢操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全落實(shí)，保證食品質(zhì)量保證師生飲食衛(wèi)生安全。嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)安全教育管理，建立了嚴(yán)格的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，設(shè)置防火墻過(guò)反動(dòng)、色情、暴力等不良信息，規(guī)范師生網(wǎng)絡(luò)使用行為，引導(dǎo)師生文明上網(wǎng)。加強(qiáng)法制與心理健康教育，增強(qiáng)師生的法紀(jì)觀念和心理輔導(dǎo)。①認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“五五”普法規(guī)劃，將安全教育、法制教育滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中，按規(guī)定開(kāi)設(shè)、開(kāi)足中小學(xué)法制教育課、安全教育課，積極挖掘教育題材，通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題教育講座、《中小學(xué)生日常行為》知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、主題月活動(dòng)、反對(duì)邪教、防止“黃賭毒”等以案說(shuō)法教育、參觀戒毒所、少管所、舉行作文競(jìng)賽、升旗禮等多種途徑、多種形式、內(nèi)容豐富的法制、安全教育，增強(qiáng)師生學(xué)法、懂法、守法、用法的意識(shí)和觀念，形成“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”的榮辱觀，形成風(fēng)清氣正的學(xué)校教育氛圍。②充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，扎實(shí)推進(jìn)“警校共建”活動(dòng)，積極參加警民聯(lián)席會(huì)議，積極主動(dòng)聯(lián)系法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來(lái)校為師生作專(zhuān)場(chǎng)法制教育、安全教育講座，發(fā)放安全、法制教育手冊(cè)，向師生廣泛派發(fā)學(xué)警聯(lián)系卡，積極主動(dòng)配合公安部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境治理，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序開(kāi)展。③充分發(fā)揮學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室作用。認(rèn)真上好心理健康教育課，舉辦心理健康教育講座，配備好心理健康教育師資并加強(qiáng)培訓(xùn)，完善心理健康咨詢(xún)室設(shè)備設(shè)施，建立心理健康輔導(dǎo)咨詢(xún)制度，開(kāi)通心理健康咨詢(xún)熱線(xiàn)，加強(qiáng)對(duì)心理個(gè)案的心理健康援助、轉(zhuǎn)化工作，積極解決學(xué)生的心理障礙，積極預(yù)防學(xué)生犯罪心理的萌芽，正確引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性心理發(fā)展，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，開(kāi)展文娛體育與讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范措施，提高自身治安防患能力。①配足學(xué)校保安人員。嚴(yán)格落實(shí)招聘條件和招聘制度，加強(qiáng)保安的政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)保安人員的責(zé)任感與光榮感，不斷提高學(xué)校保安人員的整體素質(zhì)并建立完善的保安隊(duì)伍個(gè)人檔案。②認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校保安人員全天侯治安巡邏制度、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)通報(bào)、驗(yàn)證與登記制度、輪班職守制度、定崗定區(qū)域責(zé)任包干制度、聯(lián)防、聯(lián)動(dòng)制度，堅(jiān)決拒絕一切社會(huì)閑雜人員和不法分子進(jìn)入校園惹事、鬧事，確保學(xué)校公私財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)不受外界不良因素干擾。③加固、加高、加牢學(xué)校圍墻，堅(jiān)決禁止校內(nèi)師生找社會(huì)人員翻越圍墻進(jìn)出校園。在校門(mén)，器材室、電腦教室、總務(wù)處等敏感場(chǎng)所安裝紅外線(xiàn)報(bào)警系統(tǒng)，充分發(fā)揮其監(jiān)控功能。加強(qiáng)校園及周邊治安排查與整治，積極配合相關(guān)職能部門(mén)解決各種安全隱患。認(rèn)真落實(shí)與區(qū)公安局的二級(jí)聯(lián)系會(huì)議制度，積極參加聯(lián)席會(huì)議，主動(dòng)配合有關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合排查和整治校園及周邊治安安全隱患、落實(shí)好治安巡邏制度、在學(xué)校路段瞠、放學(xué)時(shí)間加強(qiáng)巡邏，在師生必須的道路，完善道路交通設(shè)施、設(shè)備，有效疏散學(xué)生上放學(xué)高峰期交通堵塞現(xiàn)象；加強(qiáng)校園周邊出租屋流動(dòng)人口、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、書(shū)刊、音像制品難點(diǎn)和小賣(mài)部等的治安與安全排查、整治工作，凈化校園周邊環(huán)境。通過(guò)全校上下、內(nèi)外的共同努力，創(chuàng)建“平安文明校園”工作取得突出成績(jī)，學(xué)校管理制度健全，各部門(mén)職責(zé)明確，安全教育指導(dǎo)、排查、督查機(jī)制、應(yīng)急預(yù)案機(jī)制、突發(fā)了事件處理機(jī)制、安全保障機(jī)制健全、校園周邊與校園內(nèi)部安全治理徹底到位，消防安全、水電安全、飲食安全、交通安全、校舍安全、網(wǎng)絡(luò)安全、設(shè)備安全教育管理落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)告審批制度、各種活動(dòng)安全保衛(wèi)工 作預(yù)案和措施落實(shí)，建立和落實(shí)各種突發(fā)事件和安全事故及時(shí)處理、及時(shí)報(bào)告制度，有效解決好信訪(fǎng)和來(lái)訪(fǎng)所反映的各種意見(jiàn)，消除矛盾，排除不穩(wěn)定因素，營(yíng)造了內(nèi)和外順的良好辦學(xué)環(huán)境。堅(jiān)持深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、主題月活動(dòng)、“三風(fēng)一訓(xùn)”教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育、法制教育、心理健康教育等，成效突出，師生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)和諧，文明有禮，教師師德活動(dòng)開(kāi)展好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和職業(yè)責(zé)任感，有良好的師表形象、無(wú)違法違紀(jì)、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教師年終考核稱(chēng)職率達(dá)100%。我校是行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議工作先進(jìn)單位。學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，無(wú)打架斗毆、賭博、酗酒等不良行為，學(xué)校無(wú)重大不安全事故發(fā)生，師生違法犯罪率達(dá)為零，我校共青團(tuán)支部2006年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部2007年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)部。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)、布局合理、環(huán)境優(yōu)美，文化藝術(shù)氛圍濃厚、堅(jiān)持每年舉辦一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、一屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，推動(dòng)了學(xué)校校園文化建設(shè)，促進(jìn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)、良好的教風(fēng)的形成，促進(jìn)了師生文化素養(yǎng)，道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)的不斷提高，促進(jìn)了學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。四、今后努力方向我們雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在一些工作薄弱環(huán)節(jié)，離上級(jí)的要求也還有一些差距，我們一定按照上