【正文】 第一篇：求職準(zhǔn)備（四）盤點(diǎn)職場(chǎng)通行證當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，一些老的職業(yè)逐漸消失，新的職業(yè)層出不窮，而且專業(yè)化越來越強(qiáng)，這要求大學(xué)生在畢業(yè)前考試并獲得不同的職業(yè)從業(yè)資格證書，如今后想從事教育工作，就必須手握教師資格證書；想從事企業(yè)人力資源管理工作，必須得有人力資源資格證；此外，還有商務(wù)策劃資格證書、物流師資格證書、報(bào)關(guān)員證書、調(diào)音師證書、國家司法考試證書、導(dǎo)游資格證書等等，這類資格證書范圍最廣、種類最多。此外，還有其他社會(huì)工作需要的證書如汽車駕駛證等，近年來也受到大學(xué)生的追捧。盤點(diǎn)完大學(xué)生活后，我們著重要盤點(diǎn)一下證書。對(duì)于高職高專的學(xué)生來說，職場(chǎng)通行證最重要的是雙證：畢業(yè)證和職業(yè)資格證。另外實(shí)習(xí)見習(xí)證書也是競爭制勝的法寶，可以證明其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及工作技能。英語和計(jì)算機(jī)證書也可以為我們的求職增加砝碼。一、職業(yè)資格證職業(yè)資格，是對(duì)從事某一職業(yè)必須具備的職業(yè)勞動(dòng)知識(shí)、操作技術(shù)和其他能力的基本要求。職業(yè)資格可以分為從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格兩類。從業(yè)資格是指從事某一專業(yè)（工種）應(yīng)具備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)；執(zhí)業(yè)資格是指政府對(duì)某些責(zé)任較大、社會(huì)通用性強(qiáng)、關(guān)系公共利益較強(qiáng)的專業(yè)（工種）實(shí)行準(zhǔn)入資格的控制，是依法獨(dú)立開業(yè)或從事某一特定專業(yè)(工種)學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)資格證書，是勞動(dòng)者具有從事某種職業(yè)必備的常識(shí)、技術(shù)、能力的證明，是一種社會(huì)評(píng)價(jià)制度。政府勞動(dòng)和社會(huì)保障部門、人事部門、其他部門(如財(cái)政部、司法部)，或由其委托的部門，通過學(xué)歷認(rèn)定、資格考試、專家評(píng)定、職業(yè)技能鑒定等方式對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行考核，合格后頒發(fā)“職業(yè)資格證書”。求職者若持有“職業(yè)資格證書”，就證明他能夠勝任某一職業(yè)，為用人單位提供了可靠的參考依據(jù)，也為求職者確定職業(yè)生涯目標(biāo)和制定專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供了較好的方向性參考。我國國家職業(yè)資格通常分五個(gè)等級(jí)，即：五級(jí)(初級(jí))、四級(jí)(中級(jí))、三級(jí)(高級(jí))、二級(jí)(技師)、一級(jí)(高級(jí)技師)，各級(jí)都有其相應(yīng)的技術(shù)能力的要求標(biāo)準(zhǔn)。高職生可直接參加三級(jí)或四級(jí)的考試，成績合格獲得證書。如果從事特殊工種崗位還需取得執(zhí)業(yè)資格。目前，我國實(shí)行執(zhí)業(yè)資格證書制度的職業(yè)主要有：注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、價(jià)格鑒證師、建筑監(jiān)理工程師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)建筑師、注冊(cè)城市規(guī)劃師、職業(yè)藥師、企業(yè)法律顧問、造價(jià)工程師、統(tǒng)計(jì)師、審計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、計(jì)算機(jī)軟件人員、國際商務(wù)人員、珠寶鑒定師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、律師、心理咨詢?nèi)藛T、人力資源管理師等。二、實(shí)習(xí)見習(xí)證書當(dāng)我們?cè)趨⒓由鐣?huì)實(shí)踐或公司實(shí)習(xí)時(shí)，公司所開具的實(shí)習(xí)、見習(xí)證書是可以證明我們具有工作經(jīng)驗(yàn)的。因此，我們要盤點(diǎn)一下自己的社會(huì)實(shí)踐，找到相應(yīng)的公司，讓其出具書面證明。三、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書信息化社會(huì)的到來，要求大學(xué)生通過計(jì)算機(jī)不同等級(jí)的考試獲得計(jì)算機(jī)不同等級(jí)證書。如辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)一級(jí)等證書。四、英語等級(jí)證書中國加入世界貿(mào)易組織后，對(duì)外交流日益頻繁，對(duì)掌握外語的人才需求在迅猛增加，相當(dāng)多的企業(yè)在招聘大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，要求大學(xué)生有英語證書。因此，我們?cè)诋厴I(yè)前一定要考取一定級(jí)別的英語證書。根據(jù)我國大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況，以及與職業(yè)相關(guān)證書在就業(yè)過程中的重要性，在校大學(xué)生應(yīng)該依據(jù)前面所確定的學(xué)業(yè)規(guī)劃、社會(huì)規(guī)劃、社會(huì)活動(dòng)規(guī)劃以及確立的目標(biāo)職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)，好好謀劃想取得哪些證書以及如何取得這些證書。一般地，英語和計(jì)算機(jī)等通用型等級(jí)證書是每個(gè)大學(xué)生必須取得的，否則，就不能畢業(yè)，這個(gè)類型的證書的取得貫徹整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)過程。職業(yè)資格證書則完全根據(jù)自己所確定的目標(biāo)職業(yè)和職業(yè)生涯目標(biāo)而定，千萬別追風(fēng)，并不是越多越好，否則，浪費(fèi)了資金不說，更主要是浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，得不償失。第二篇：求職準(zhǔn)備（三）盤點(diǎn)大學(xué)生活大學(xué)生活是個(gè)人職業(yè)生涯的準(zhǔn)備階段。大學(xué)教育本來就有兩個(gè)功能：一是素質(zhì)教育，它肩負(fù)著幫助學(xué)生完善自我的重任；另外一個(gè)就是專業(yè)教育，它必須教給學(xué)生專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，幫助學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)生涯準(zhǔn)備。在大學(xué)階段，要注意樹立正確的人生觀，培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大學(xué)生要學(xué)會(huì)把自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)展自己的職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，為將來的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。因此，當(dāng)我們準(zhǔn)備求職時(shí)，就要盤點(diǎn)一下大學(xué)生活，以便為制作簡歷等求職材料做好鋪墊。一、盤點(diǎn)專業(yè)與學(xué)業(yè)大學(xué)教育是分科教育，從這個(gè)意義上來說，大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，確實(shí)可以發(fā)展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，并在這個(gè)過程中，培養(yǎng)專業(yè)思維，從而形成未來的職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和職業(yè)意識(shí)。除此以外，專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，還有利于大學(xué)生獲得通用的知識(shí)和一般技能，這些對(duì)于提高了大學(xué)生在相關(guān)職業(yè)中的競爭力都將至關(guān)重要。因此我們要盤點(diǎn)一下大學(xué)里都學(xué)了什么課程，每個(gè)課程的功用是什么，與企業(yè)實(shí)際需要和崗位勝任資格之間的契合度有多大等等。二、盤點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，對(duì)于大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)是重要的，對(duì)于將來的職業(yè)生涯更是寶貴的。所以，你要盤點(diǎn)自己的個(gè)人經(jīng)歷，你做了什么、做到了什么、做成了什么、做敗了什么、怎樣做、為什么那么做等。因此，我們要盤點(diǎn)一下大學(xué)期間所參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括課外的兼職、實(shí)習(xí)等，將同樣、重復(fù)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)提煉成相應(yīng)的職業(yè)能力，由此就可以明確個(gè)人的能力和核心競爭力，也容易發(fā)現(xiàn)自身的能力短板。這樣在準(zhǔn)備求職材料時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)一欄中就有了足夠的論據(jù)。三、盤點(diǎn)能力與技能任何職業(yè)活動(dòng)都需要具備一定的技能，有些是專業(yè)技能，通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以獲得；而大多數(shù)通用技能，比如人際交往的技能、溝通技能、組織能力等等，不僅可以從專業(yè)學(xué)習(xí)中獲得，更需要通過不同形式的社會(huì)活動(dòng)才能得到提升。因此大學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)，是有利于其職業(yè)技能的獲得。事實(shí)上，用人單位往往也很注重畢業(yè)生社會(huì)活動(dòng)方面的信息，一些在學(xué)校更多參加社會(huì)活動(dòng)的學(xué)生，畢業(yè)后更能做出一番成就。四、盤點(diǎn)人脈網(wǎng)絡(luò)人脈網(wǎng)絡(luò)中求職中既是得到就業(yè)信息的一個(gè)渠道，也是求職的一種策略，因此，在就業(yè)前我們要盤點(diǎn)一下自己在大學(xué)中建立的社會(huì)人脈網(wǎng)絡(luò)。可以根據(jù)關(guān)系遠(yuǎn)近和人物對(duì)求職的重要性分類，盤點(diǎn)自己的同學(xué)、師長、校友、親戚、活動(dòng)中結(jié)識(shí)的人等等。第三篇：職場(chǎng)求職自薦信關(guān)于職場(chǎng)求職自薦信關(guān)于職場(chǎng)求職自薦信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。作為一名會(huì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的中專學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強(qiáng)鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，吸收管理經(jīng)驗(yàn)。我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨信附上我的簡歷，如果有幸成為貴公司的一員，我將從小做起，從現(xiàn)在做起，虛