【正文】 第一篇：教師節(jié)慶?；顒又v話尊敬的領導、親愛的老師：大家好！在這金秋送爽的美好時節(jié)，我們迎來了第25個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表鎮(zhèn)中心學校學校向耕耘在教學第一線的各位老師、教育工作者及離退休教師致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！向長期關心、支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府各位領導表示最衷心的感謝！向出席今天會議的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！過去的一年，我鎮(zhèn)中心學校校在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的正確領導下，認真貫徹黨和國家的教育政策與法規(guī)，全面落實各項推進措施，強化內(nèi)部管理，努力提高辦學質(zhì)量，教育教學工作取得了突出的成績：一、基礎設施建設突飛猛進。全鎮(zhèn)共有8校從事基礎設施建設，總投資達110萬余元。其中：孫吉二小建起了耗資40余萬元的公寓樓，并投資8萬余元為全校安裝了暖氣；王顯小學投資萬元建起了標準的教學大樓；程村初中投資萬元建起了公寓樓、食堂和餐廳；孫吉初中投資萬元建起了教師辦公樓、新鋪了大馬路；楊董小學投資5萬余元為全校上了暖氣；薛公學校投資3萬元新建了廁所和破損圍墻；賈村、。另外，全鎮(zhèn)16所中小學還投資20余萬元添置圖書、儀器、文體用品、消防器材，使辦學條件得到進一步完善。同時，各寄宿校積極從事食堂、餐廳、宿舍等內(nèi)部設施的充實完善，在留樣冰箱、消毒柜、餐桌凳、電暖氣等配套上向前邁進了一大步。二、初中教育穩(wěn)步攀升：在生源急劇萎縮的大形勢下，程村初中在充實基礎設施、提高后勤服務質(zhì)量上大做文章，積極爭得有效生源。孫吉初中在歷經(jīng)磨難之后，壯心不已，雄風重振，依靠師資力量雄厚、教科研功底扎實的優(yōu)勢，狠抓課程改革，探求質(zhì)量提升新路，教學成績一路攀升。連續(xù)三年獲得中考及基礎年級升級考試全縣遙遙領先的佳績，創(chuàng)造了學校有史以來從未有過的輝煌。三、小學教育蓄勢待發(fā)：我鎮(zhèn)小學教育近年來雖有單項突破，但整體處于全縣中游水平。究其原因，主要是師資出現(xiàn)青黃不接的尷尬局面。本學年年以來，我們努力建立健全校本研訓制度，在學校每周一次研訓的同時，全鎮(zhèn)堅持每月對語、數(shù)、英三科教師分別培訓一次，青年教師還進行了基本功培訓與過關。同時，我們還大膽利用遠教設施，直接參與各小學每周一次的教研活動并對其進行監(jiān)控，在全縣首開了利用遠教設施進行教育科研的先河。通過近一年的努力，全鎮(zhèn)師資水平明顯提升。在本學年舉行的觀摩課和逐人公開課活動中，符合課改精神的優(yōu)質(zhì)課幾乎近半。全鎮(zhèn)還有5名教師參加全縣課堂教學大賽分獲一、二等獎。二小、一小、程村、楊董的校本課程開發(fā)實施，賈村、王午的閱讀與寫作教學經(jīng)驗均獲小學組好評，取得了顯著效果。四、幼兒教育連創(chuàng)佳績：連續(xù)四年，我鎮(zhèn)幼教工作均獲縣級表彰。全鎮(zhèn)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設、保教常規(guī)、教師比武、家園聯(lián)系、保教質(zhì)量等方面均處全縣先進行列?？傊?，這一年，我鎮(zhèn)先后獲得了全縣課程改革先進單位、校改工作先進單位、安全工作先進集體、幼兒教育先進單位等多項榮譽； 在全縣“三爭三創(chuàng)”活動中，姚曉霞、范曉麗、孫銳霞等三名同志獲得好教師稱號，潘向前同志獲得好校長稱號，孫吉初中被評為好學校，楊克斌同志獲得全縣師德標兵稱號，13名教師獲得縣級模范教師，2名教師獲得縣級優(yōu)秀班主任，受到縣委、縣政府的表彰。這些令人欣喜的成績，無不浸透著全體老師團結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的心血和汗水。在此，我要再次對大家表示深深的感激和誠摯的謝意。從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而逝。也正是這二十五個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古、播種未來的職業(yè)而自豪！教育是立國之本，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”。為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們應時時牢記胡錦濤總書記對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠。當然，在肯定成績和榮譽的同時，我們也應該正視我們的工作中的問題，例如校本課程開發(fā)不到位，教師素質(zhì)提升不均衡，學生課業(yè)負擔仍較重，學?；A設施不達標等問題，都需要我們棄舊圖新，重整旗鼓，奮力拼搏，昂揚向上。新的學年已拉開惟幕，新形勢下的我們將面臨新的挑戰(zhàn)。我們將本著“一切為學生終身發(fā)展奠基”這一核心理念，以“提高辦學品位，拓寬治校視野，加快學校發(fā)展”這一基本思路，有計劃、全方位、深層次、高效率地開展一系列創(chuàng)建性工作。在導向方面，繼續(xù)倡導“以質(zhì)量求生存“的理念，堅持質(zhì)量就是生命的準則。在管理方面，宏觀上繼續(xù)實行“校長負責，分工把口”的管理體制，微觀上要出臺“精細化管理方案”。在校園文化建設方面，不光增加校園文化墻、藝術雕像這些視覺文化，更要追求內(nèi)涵文化，特別是倡導師生的讀書活動，讓濃濃的書香充溢校園。在課程改革方面，要徹底改變“綜合實踐活動課、地方課程的開發(fā)和利用”淺嘗輒止的現(xiàn)狀，努力加大在這方面的工作力度。在校本研訓方面，我們將在“強化過程，注重實效”上有新的突破。總之，新學年，我們將全力尋找新的切入點，針對盲點抓突破、凸顯亮點創(chuàng)特色。為此，我要提出三點要求和希望。第一，要自覺加強師德