【正文】 第一篇：統(tǒng)計學專業(yè)實習大綱天水師范學院數(shù)理與信息科學學院統(tǒng)計學專業(yè)實習大綱一、實習目的實習是統(tǒng)計學專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統(tǒng)計工作能力初步訓練的基本形式，是培養(yǎng)學生職業(yè)技能與能力的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗和提高我校教育教學質(zhì)量的必要措施。實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統(tǒng)計意識和思想，運用收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析和推斷，獲得相關經(jīng)驗，進一步理解統(tǒng)計的特點與規(guī)律，培養(yǎng)與提高學生獨立從事統(tǒng)計工作的能力，并使學生接受深刻的專業(yè)思想教育。二、統(tǒng)計實習內(nèi)容、方法與要求（一）了解實習工作，觀摩統(tǒng)計活動。了解實習單位的基本情況、各種規(guī)章制度。觀摩實習單位的各項統(tǒng)計活動。（二）個人實習總結實習結束后，每個學生應認真做好總結，提交總結報告。作為評定實習成績的依據(jù)之一。三、實習時間安排實習時間：實習時間為8周。安排在第8學期。進入實習單位后，一般第1周用于熟悉環(huán)境、見習等準備工作；第2周以后開始參予單位的統(tǒng)計活動，結束前1周用于總結，回校后，評定實習成績。四、實習總結（一）實習生個人總結實習結束時，每個實習生都應總結自己在實習中的收獲、體會和存在的問題、虛心征求實習單位指導教師、帶隊教師和本組實習同學的意見，完成總結報告。要總結經(jīng)驗，找出差距，提出今后努力方向。（二）院專業(yè)實習工作總結院實習工作總結可在各帶隊教師匯報材料的基礎上擬定，內(nèi)容應包括：實習工作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評價，工作中存在的問題，對我院及本專業(yè)教學工作的改革意見和建議。五、專業(yè)實習成績的評定方法實習成績的評定是實習階段的重要內(nèi)容，實習領導小組、雙方指導教師、實習單位和實習學生，必須重視這一環(huán)節(jié)。個人鑒定實習生本人，根據(jù)自己在實習本過程中的表現(xiàn)和體驗，進行自我鑒定。小組鑒定以實習小組為單位，在個人鑒定的基礎上，結合在實習全過程中的表現(xiàn)，進行小組鑒定。指導教師評定院和實習單位指導教師，根據(jù)實習生在實習全過程中的表現(xiàn)，按照評分標準進行評分，分別寫出評語，填寫“實習成績評定表”。實習單位對實習生綜合能力的評價實習單位對每名實習生的綜合能力給出評語，填入“實習鑒定表”。院專業(yè)實習領導小組評定結合實習生的日常表現(xiàn)，評定實習生最終的實習成績，填入“實習成績評定表”。六、實習的組織、領導與職責（一）實習領導小組職責院實習領導小組由院領導、系主任、統(tǒng)計學專業(yè)課程教師和班主任等79人組成。主要職責是：制定本專業(yè)實習大綱與計劃。聯(lián)系安排實習單位；選派實習指導教師。督促檢查專業(yè)實習的準備工作；做好實習生的思想政治工作。巡視指導學院的實習活動，交流情況，總結經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題；考核實習生實習成績。進行實習總結。（二）實習小組組長職責實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組實習計劃；協(xié)助指導教師做好專業(yè)實習的各項工作（專業(yè)實習、工作見習、實習總結、小論文或調(diào)查報告的撰寫等）。經(jīng)常同雙方指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導；協(xié)助本組實習生進行實習總結，交流實習工作經(jīng)驗；團結同學，關心同學的生活、工作、教學和健康。模范遵守實習生守則。七、實習指導教師的選派和指導教師工作職責（一）實習指導教師的選派原則責任心強，有一定經(jīng)驗和較高的教學業(yè)務水平，并有一定的組織協(xié)調(diào)能力和指導實習能力的教師擔任。（二）本院實習指導教師工作職責實習前指導教師要向學生講清專業(yè)實習的目的、要求及注意事項，宣布實習紀律，組織學生學習實習大綱并討論，以便從思想上、業(yè)務上做好充分的準備。實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學院的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的各項實習活動。按照實習大綱要求，擬訂實習進度計劃。教師在指導實習過程中要言傳身教，關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學生嚴格遵守實習生守則，對學生嚴格要求，全面負責。對違紀學生，應及時批評教育。情節(jié)嚴重者，可暫停實習，報告院或學校處理。在實習期間，要了解實習學生的實習進程，引導學生認真觀察、思考，理論聯(lián)系實際。在實習結束時，指導教師應與實習單位的有關人員共同對學生實習進行考評。指導教師在實習期間，要積極主動地與實習單位建立密切的聯(lián)系和融洽的協(xié)作關系，定期與實習單位溝通，向院有關領導匯報學生實習情況，爭取實習單位的指導和幫助。同時要注意宣傳和擴大學校的影響，使實習基地穩(wěn)定。實習結束后，指導教師要做好實習總結工作。應與單位的有關人員，共同對實習質(zhì)量進行分析、評估、并征求實習單位及學生對改進實習的意見，提出實習工作建議和綜合改進措施。要認真做好有關資料的整理、歸檔工作。實習總結及相關資料報院備案。（三）實習單位指導教師職責向實習學生介紹實習單位的基本情況，幫助、指導、安排實習生的見習和實習工作，傳授經(jīng)驗，對實習學生進行思想；審核批準實習生的實習方案和各種實習工作計劃；主持評議實習生實習工作成績，寫出評語。八、實習生實習守則（一）實習生要認真學習專業(yè)實習有關管理條例，明確實習目的，端止實習態(tài)度，應在指導教師的指導下，按照實習大綱、實習進度計劃，認真完成實習任務。（二）在實習過程中，要嚴格遵守紀律，遵守實習單位的規(guī)章制度，服從領導，講文明，有禮貌，服裝整潔，講究衛(wèi)生。同學之間要互相關心，相互幫助。學生在實習期間一般不得請假，如有特殊情況，應向指導教師請假。無故缺勤累計超過規(guī)定實習時間四分之一者，不予評定實習成績。（三）學生完成全部實習任務，提交以下文件，方可參加最后成績評定。實習成績不及格者，按有關規(guī)定處理。實習工作計劃；實習日記；實習成果材料；個人實習總結1篇；實習鑒定表1份。（五）實習生如違反下述五條之一者，根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評教育或紀律不服從實習單位和指導教師的領導教育，無理取鬧；未經(jīng)準假擅自外出；打人、罵人、酗酒、吸煙、私自接受禮品；違反實習單位規(guī)定；天水師范學院數(shù)理與信息科學學院數(shù)學系 修訂處分，甚至停止專業(yè)實習。第二篇：統(tǒng)計學《專業(yè)實習》大綱111統(tǒng)計學《專業(yè)實習》教學大綱一、專業(yè)實習的基本目的與任務專業(yè)實習是綜合性的實踐環(huán)節(jié)，是為了配合統(tǒng)計學專業(yè)的理論教學，培養(yǎng)學生綜合統(tǒng)計能力和專業(yè)技能開設的。在該實踐環(huán)節(jié)中，學生將按照教學大綱、依據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方向科學選擇實習單位，進行市場調(diào)查理論和實踐的全面系統(tǒng)的實習。通過實習，培養(yǎng)學生設計調(diào)查方案和調(diào)查問卷，熟練進行資料調(diào)查和資料整理，熟悉數(shù)據(jù)資料計算與分析的理論和方法，并熟練運用科學有效的手段進行資料分析和研判的基本能力和專業(yè)能力。通過專業(yè)實習來驗證、鞏固和豐富所學過的專業(yè)知識，在實踐中培養(yǎng)并增強學生分析問題和解決問題的能力。二、專業(yè)實習的基本內(nèi)容和過程1．了解實習單位的基本情況，接受實習單位的培訓和專業(yè)實習安排。2．專業(yè)實習（1）調(diào)查方案設計。擬定調(diào)查方案是調(diào)查工作的起始階段和準備階段。熟悉調(diào)查目的；掌握調(diào)查內(nèi)容；掌握調(diào)查時間的安排；掌握調(diào)查工作的組織流程等。（2）調(diào)查問卷設計。了解調(diào)查問卷的基本結構；掌握調(diào)查問卷設計的要領；掌握問卷問題與答案的設計；正確處理問卷各項內(nèi)容的邏輯關系。（3）資料調(diào)查的方式和方法。本過程是專