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正文內(nèi)容

幼兒園小班發(fā)言稿及擴展資料(已修改)

2024-10-28 19:06 本頁面
 

【正文】 正文:幼兒園小班發(fā)言稿幼兒園小班發(fā)言稿幼兒園小班發(fā)言稿1尊敬的各位家長:你們好!又到了家長會時間,然而作為新生家長,你們應(yīng)該是第一次參加這次的家長會,有很多事情,各位家長都不太了解,而且各位家長也比較年輕,對于孩子的教育工作缺乏經(jīng)驗。我們幼兒園,會全力以赴教導(dǎo)好學(xué)生,不讓各位家長失望,在這次期中考試期間,我們園新生都取得了不錯的成績,他們經(jīng)過了半個學(xué)期的磨礪也已經(jīng)融入到這個大家庭來,對于學(xué)習(xí)已經(jīng)不在如過去那般排斥,已經(jīng)明白了自身進入學(xué)校需要完成的任務(wù)。我們學(xué)校為了更好的教導(dǎo)好學(xué)生,先后建設(shè)了兩個新的教學(xué)樓,和三個宿舍,更擴大的食堂規(guī)模,進入學(xué)校后,各位家長最擔(dān)心的也就是孩子們在園里的情況,擔(dān)心他們吃苦,我們幼兒園設(shè)備齊全,每個教師都有空調(diào)風(fēng)扇,有專門的人值日,每個小朋友他們只需要完成每天的學(xué)習(xí)就行。小朋友們可以在我們園內(nèi)就餐,也可以在我們幼兒園午休,而且娛樂設(shè)施也相對齊全,各位家長可以放心的把孩子放到我們學(xué)校學(xué)習(xí)。對于孩子的日常生活情況,我相信也是各位家長最關(guān)心的一件事情,等會議結(jié)束后,會由各班班主任帶領(lǐng)各位家長參觀我們幼兒園的轉(zhuǎn)變,感受孩子們在幼兒園內(nèi)的生活環(huán)境,我相信不會讓各位家長你們失望,當(dāng)然了各位家長如果覺得我們做的不好,非常歡迎各位家長明確提出意見,我們會根據(jù)真實情況,積極采納。教育孩子不只是我們幼兒園的事情,也是各位家長的事情,在幼兒園內(nèi),我們幼兒園內(nèi)的老師會盡職盡責(zé)的管理好每一個小朋友,在家中需要家長管理好小朋友,我希望我們幼兒園教師,能與各位家長聯(lián)手一起來教導(dǎo)小朋友,彼此合作彼此分工,這樣教導(dǎo)小朋友的效率就很高。小朋友現(xiàn)在正處于最好的39。學(xué)習(xí)階段,現(xiàn)在他們的性格和習(xí)慣都沒有定型,這就有利于我們教育和培養(yǎng),同樣需要家長積極配合。我們幼兒園,希望把小朋友養(yǎng)成才,家長盼望孩子成龍成鳳,我們有共同的愿望,也有共同的責(zé)任,我希望各位家長經(jīng)常與各班班主任聯(lián)系溝通,同時也分享孩子在家中和學(xué)校的表現(xiàn),方便接下來的教育工作展開,教育是一個漫長的過程,但在這個過程中我們依然需要負(fù)擔(dān)很多重任,不能放松,幼兒園需要各位家長的支持,需要家長與我們合作,愿我們能把所有的小朋友都養(yǎng)成祖國真正的棟梁,為祖國發(fā)展貢獻力量。謝謝大家!幼兒園小班發(fā)言稿2尊敬的各位家長:你們好!這已經(jīng)是我們第二次舉行家長會了,相比第一次。大部分家長和我已經(jīng)很熟悉了。這一年來特別感謝大家對我們老師工作的支持和生活上的關(guān)心。感謝所有家長對我們班孩子的關(guān)心和愛護,還深深的記得上學(xué)期體育節(jié)活動上各位家長的大力支持,中秋節(jié)大食會班上熱情的家長帶來美味的食物。每次班級衛(wèi)生上各位家長的大力幫忙。這讓我看到了你們的用心和愛心。今天的會議有五項議程:一、開學(xué)以來學(xué)生情況;二、語文學(xué)習(xí)方面的要求;三、優(yōu)秀作品展示;四、對孩子的要求;五、送給家長的話一、開學(xué)以來學(xué)生情況孩子進入學(xué)校已有大半年,孩子們發(fā)生了和大的變化,從一個不懂事的孩子成長為一名合格的小學(xué)生。總體來說,每一位孩子的進步都很大,由剛開學(xué)時的不適應(yīng),注意力不集中,紀(jì)律散漫,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能在課堂上積極動腦筋,積極舉手發(fā)言。美中不足的是,目前仍有大部分孩子的注意力還是不夠?qū)W?,上半?jié)課還能積極舉手回答教師的問題,下半節(jié)課就低下頭來看柜子里的東西或者走神了。課間最大進步在于,有不少孩子會主動留在課室里面看書,但是大部分孩子依然還有著滿滿的愛玩之心,追逐打鬧的情況每天出現(xiàn),我們都知道孩子玩起來就很難控制的行為,有時候會不自覺地用力了,打到了別的孩子,希望家長在家里也教育孩子,多玩安全的游戲,不要舉起手來做任何事情。家庭作業(yè)習(xí)慣良好孩子們都能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù),所不同的是質(zhì)量有所差別,這方面仍需努力。在文明禮儀方面,孩子們見到老師都能主動問好,會對當(dāng)天幫忙打飯的孩子說聲謝謝。孩子們一天一天的成長,這離不開學(xué)校的培養(yǎng),更離不開在座各位家長對學(xué)校工作的支持與配合。家長的支持與配合是對我們最大的鼓勵,孩子們的成長是我們最大的幸福。二、語文學(xué)習(xí)要求:關(guān)于學(xué)習(xí)日志的調(diào)整作以下的說明:。要求孩子每天閱讀不少于30分鐘,并且把自己閱讀的書目寫下來,這個是每天默認(rèn)的作業(yè)。前期會以上學(xué)期的古詩背誦為主,背完上面的古詩,接下來的背誦會增加更豐富的元素。,孩子要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天都要登記作業(yè),知道每天作業(yè)的內(nèi)容,不依賴家長。(作業(yè)可以登記在日志,也可以登記在自己購買的作業(yè)登記本中。),需要家長幫忙聽寫。(字詞的掌握是低年級語文學(xué)習(xí)當(dāng)中最為簡單,也是最為重要的一個知識點,所以晚上的詞語聽寫,必須要落實好);,今日家務(wù)。家長每天安排孩子一些家務(wù),我們都希望孩子們能堅持下來。(在堅持中培養(yǎng)孩子的意志力,今天了解一下,班里很多孩子能主動做家務(wù));,請家長寫一寫自己對孩子的鼓勵,記錄孩子的成長。繪畫一般要求自由創(chuàng)作,個別會有主題作畫的要求。在繪畫方面,孩子可以根據(jù)自己的作業(yè)情況,不涂顏色,以便節(jié)省時間。寫話內(nèi)容為:一年級孩子剛接觸寫話,對寫話的格式,標(biāo)點符號的運用尚不熟悉。所以剛開始,我會引導(dǎo)孩子以簡單的造句開始學(xué)寫話,借簡單的句式,教他們學(xué)會寫話的格式和標(biāo)點的運用。慢慢地,就會鼓勵有能力的孩子,在格式和標(biāo)點運用正確的基礎(chǔ)上多寫幾句,不斷鍛煉自己,加強自身的寫作能力。三、優(yōu)秀作業(yè)展示(1)家長要認(rèn)真督促孩子完成每天的作業(yè)。由于孩子的`自控能力差,父母的督促不能忽略,當(dāng)孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,當(dāng)孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時,父母應(yīng)該勸導(dǎo),把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來。孩子在做家庭作業(yè)時,家長有時還需要指導(dǎo),但家長不要急著把答案說出來,要讓孩子自己邊想邊做。因為一年級孩子識字不多,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還正在養(yǎng)成,所以家長在孩子上一年級時必須犧牲自己的時間,不要為了做生意或者忙自己的事,而對孩子的作業(yè)不聞不問。你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會越學(xué)越有興趣,否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí),(2)仔細(xì)對孩子的作業(yè)進行檢查和簽字。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查,可以看看書寫是不是清楚,字跡是不是干凈,如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時問明原因,要求孩子重做,然后認(rèn)真的簽上家長的名字。要求家長簽字,并不只是簡單的簽上你家長的名字,關(guān)鍵是要檢查孩子的作業(yè)是否正確,督促孩子按質(zhì)按量地完成。(3)要定下家庭學(xué)習(xí)的規(guī)矩。如:不完成作業(yè)不許出去玩,寫字時不可吃東西,不可邊看電視邊寫字,說不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等,并且自始自終,天天堅持下去,形成習(xí)慣。四、對孩子的要求:上課:全體同學(xué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,姿勢端正,不做違反課堂紀(jì)律的事。課間活動/課外活動:在走廊內(nèi)樓梯上,必須輕聲慢走靠右行,文明游戲,安全活動,禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲,禁止串樓,串教室,嚴(yán)禁爬圍墻。儀表/禮貌:服裝整潔,按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾;尊敬師長,對人禮貌,言行文明,進入校園,一律不準(zhǔn)帶零食,吃零食。五、送給家長的話:(與家長共勉)三分靠教,七分靠學(xué);三分靠學(xué),七分靠管;三分靠批評,七分靠表揚。每天花一定的時間與孩子交流玩耍,每周留一點和孩子一起看書,看電視,每月騰一點和孩子外出。家長是孩子最好的老師。你可以不是天才,但你可以成為天才的父母孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!幼兒園小班發(fā)言稿3各位老師、家長及寶寶們:大家好!今天我很激動,能代表小班的家長,在這里說幾句話,我感到非常地榮幸。我是本園小班王子涵同學(xué)的母親,作為孩子家長代表,在今天的匯演上作個簡短的發(fā)言。作為學(xué)生家長,也許誰都想在這樣的時刻這樣的場合講上幾句,以表達(dá)自己對幼兒園和老師的感激之情,也借此互相交流一下希望本文對您有所幫助!自己孩子的進步與成長,因此給我這個機會,我感到非常的高興,借此機會,我代表學(xué)生家長對柯萊文幼兒園老師們的辛勤付出表示衷心的感謝! 此時此刻我最想講的是什么呢,我最想講的是我的女兒王子涵自入園以來的變化和個人感言。我的女兒王子涵今年兩歲兩個月,是小班的一名普通孩子,在柯萊文這個大家庭里已經(jīng)生活了一個月,雖然時間不長,但是在這短短的一個月里面,卻得到了知識、收獲了智慧、學(xué)到了在爸爸媽媽面前學(xué)不到的東西。在入園前,我?guī)缀蹩幢榱酥苓吽械挠變簣@,包括朋友推薦的幾所公立幼兒園,考察了他們的環(huán)境衛(wèi)生以及老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,好壞我在這里就不多說了,反正最終是我用自己的眼睛和思想決定了把孩子送到這兒來。記得入園前,有一些好心的鄰居曾傳授我一些經(jīng)驗,他們說孩子入園后你一定要給她多準(zhǔn)備幾條褲子,因為老師不可能象媽媽把那么多孩子照顧地那么細(xì)致,所以每天都會穿著尿濕的褲子回家,當(dāng)時我覺得他們說的有些道理。褲子我倒是準(zhǔn)備了,但是很欣慰地是到現(xiàn)在為止,我的孩子每天穿什么衣服來還是能穿什么衣服回家。有朋友在和我談到孩子的時候問我說你不覺得兩歲的孩子上幼兒園小了點嗎,我當(dāng)時閃爍其詞,說實話,他說了后我還真是有點擔(dān)心,甚至感覺自己是不是有點殘忍。但是一個月后的今天,就在此時此刻我可以很理直氣壯地說兩歲不小了,可以上了,不但不小,而且可以早點培養(yǎng)她的生活習(xí)慣、交往能力和行為準(zhǔn)則。還有一位朋友告訴我要有思想準(zhǔn)備,準(zhǔn)備什么呢,說孩子剛?cè)雸@時肯定不愿意,起碼得哭一個月,一開始確實如他們所說,第一天在我把孩子送達(dá)之后離開之時孩子哭了,作為母親,在那種場景下確實很難受,但是出乎意料的是這種場景僅僅只有四天,第五天開始就已經(jīng)能在老師的引導(dǎo)希望本文對您有所幫助!下向我揮手再見。之所以說這幾件事,倒不是說我的孩子有多么乖巧多么聽話,是因為我從這些事之中感悟出了一些東西,那么多人都遇到過的好像是不可逆轉(zhuǎn)的事實和顧慮在我這兒都不復(fù)存在,究竟是因為什么呢,孩子畢竟是孩子,那就只能說明我碰到了耐心細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一句話叫“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,柯萊文的老師做到了這一點,也難怪我的孩子用她那嫩稚的童音親切地稱呼她的班主任alice老師為“媽媽老師”,對于這個稱呼老師應(yīng)該感到很親切,說實話,其實這個稱呼從孩子的嘴巴里出來,我的心里更受用,因為在她心里,她的老師已經(jīng)可以等同于媽媽一樣的可以信賴和依靠,你說把孩子送給這樣的老師我還有什么不放心的呢。經(jīng)常有小區(qū)的家長很直接地問我王子涵的幼兒園好不好啊,因為他們也即將要為孩子作出選擇,想從我這里了解一些東西,每當(dāng)此時,我都毫不猶豫的說“好”,但是要我說怎么個好法,我都不知道怎么說起,還真不是幾句話能說完,我告訴她們我們的王子涵人變得歡快了,思想也活躍了,主動在我面前展示她在幼兒園學(xué)到的`東西,飯也吃得多了,與人交流、生活自理等方面的能力也都有了很大的進步。在家的時候還經(jīng)常不經(jīng)意地就提起愛麗斯老師、李老師、麗達(dá)老師等,還有琳達(dá)、凱斯林、科科、吉米,candy等同學(xué),每天很樂意去幼兒園,我還跟她們說就是我的孩子每天中午不愿意睡自己的小床,每天要老師抱著睡覺才行,說到這兒的時候,她們充滿驚奇不可思議地問我:老師中午會抱著你的孩子睡覺嗎。我很肯定的回答他們說:是!但是每每這個時候我在他們面前總有說不完的話,因為我為給孩子尋覓到了一個好的生活環(huán)境而驕傲。說到這兒,我也在此特別向每天犧牲自己午休的時間抱著王子涵睡覺的眾位老師和后勤的奶奶們表示希望本文對您有所幫助!感謝和敬意,感謝你們給予她的關(guān)愛和耐心,謝謝你們!同時我也希望老師慢慢地幫我們改掉王子涵的這個壞習(xí)慣,我們也會積極配合。我們把孩子托付給了老師,有看得見的成長,還有那看不見的隱含著的進步,這一點一滴都得益于老師們的辛勤工作,在大多數(shù)的情況下我不習(xí)慣于直接面對面的夸贊老師,我用感動在體味著她們對孩子們的真心。我觀察到這么一個情況,我在送孩子來的時候總能看到這么一個場景,身穿紅體恤的老師們以飽滿的熱情在門口等待著她們每一個學(xué)生的到來,為孩子做好消毒工作,用她們的懷抱迎接孩子,讓每一個孩子來的高興,用她們的情感化教育方式和孩子交流,讓每一個飽含眼淚害怕分離的孩子盡快平息,以最快的速度帶孩子們?nèi)谌氲竭@個溫馨的環(huán)境中,抱過孩子送走家長,一片忙碌而有序的場景,即使在清涼的早晨我也能看到老師額頭上忙碌出的汗珠。這種場景深深的感染著我,回家的路上我就常常想,她們可真不簡單,她們有沒有自己不快樂的時候呢,我想應(yīng)該有,只是她們藏在了內(nèi)心用自己的方式隱藏罷了,給孩子的永遠(yuǎn)是燦爛的笑容。我們每一個媽媽都不敢說也做不到有足夠的耐心每一分每一秒地去呵護好自己的孩子,但是她們,我們的這些紅體恤的媽媽老師們卻能做到,每天面對眾多的孩子一視同仁,用她們不變的真心、用她們永遠(yuǎn)的熱情日復(fù)一日周而復(fù)始地照顧和教育著我們的寶寶。感謝你們給了寶寶們一個溫馨的家,謝謝你們,美麗的紅體恤!幼兒園小班發(fā)言稿4尊敬的家長:你們好!首先,歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長半日開放活動,您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心,同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持,謝謝大家!每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息,望子成龍,望女成鳳,我們老師也一樣,一切為了孩子,為了一切的孩子,我們盡職盡責(zé),讓孩子在幼兒園里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。幼兒園說來輕松,看來簡單,有的家長也許會以為孩子在幼兒園就是玩玩的,其實幼兒園教育是非常重要的,它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),是孩子一生發(fā)展的奠基階段。在入園至今的這些日子里,通過我們大家的共同努力,孩子們在各方面都有了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項活動,與同伴之間也能友好相處,每個孩子也都顯示出自己的個性。比如:汪秋苗、沈逸舟、姚徐蕓、黃俊杰、黃玥、羅馨怡、魏恬嵐、房一欣、錢蕾、小朋友喜歡唱歌,歌聲響亮動聽。劉佳穎、高佳怡尤其、杭樂瑤、陳信、邵明揚、魯夕銳、等上課專注,做事認(rèn)真踏實。白旭東、王淑鵬、鮑逸倫、徐燁陽、章佳毅、謝歐陽、徐明宇、楊子恒、幾個小朋友雖然很好動,但是接受新知識快,求知欲強。倪楚冰、陳胤軒、張玲、宋家宜小朋友動手能力強,喜愛手工、繪畫活動。楊思嫻、朱曉虞、沈紫依、沈穎心、幾個小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了,敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了。吳憶、吳仁杰、趙文杰、郎酈灝、何一濤、盛昊天、胡勝杰、張汪昱、徐海姚、陳一、羅鑫、余淙聞小朋友變的越來越懂得遵守規(guī)則了,逐漸形成了規(guī)則意識,活動中專注的時
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