教師職業(yè)道德及法律法規(guī)學習心得體會5篇(已修改)
2024-10-28 19:05 本頁面
【正文】 第一篇：教師職業(yè)道德及法律法規(guī)學習心得體會教師職業(yè)道德及法律法規(guī)學習心得體會長島職業(yè)中等專業(yè)學校宋斌昌近段時間，學校開展了師德師風建設年活動。我利用業(yè)余時間學習了教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教學工作規(guī)范等重要理論，通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：一、通過學習后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學生等。教育法律法規(guī)對此給出了明確的界定。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向學生，對全體學生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教育法律法規(guī)規(guī)定了教師體罰學生應承擔的法律責任。對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校、其他教育機構或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。二、在學法過程中，我更進一步認識到，在教學生活中，教師要平等對待學生，關注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應該對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生能夠善于引導，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與了過程，能比較好的完成學生德育工作的教育。三、對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務能力。第二篇：學習教師職業(yè)道德和法律法規(guī)心得體會學習教師職業(yè)道德和法律法規(guī)心得體會城固縣盤龍小學李茵茵2014年8月我很幸運地成為城固縣特崗教師教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。為了使我們盡快適應教學工作，城固縣教育體育局特地對我們進行了三天天的崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括教育法規(guī)、教師職業(yè)素質、怎樣做好教師、教學工作規(guī)范等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓，使我獲益良多。下面就個人學習所得談幾點體會：一、教師要愛國守法。我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。提高思想認識，依法執(zhí)教近十多年來，人們的法律觀念不斷提高，也出現(xiàn)過不少因在校園發(fā)生學生傷亡事故而起糾紛的事件，有的賠償經濟損失，有的受到行政處分，甚至惹上官司。因此學習《教育政策法規(guī)》，可以提高教師的思想認識，用新的教育政策法規(guī)來認識和解決新的問題，提高依法執(zhí)教
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1