金筆作文場(chǎng)景開(kāi)頭法教案(已修改)
2024-10-28 18:51 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：金筆作文場(chǎng)景開(kāi)頭法教案教學(xué)目的：學(xué)習(xí)“場(chǎng)景描寫(xiě)開(kāi)頭法”，并做片段練習(xí)。方式：看動(dòng)畫(huà)。教學(xué)準(zhǔn)備：動(dòng)畫(huà)播放系統(tǒng)。教學(xué)過(guò)程：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)之前要想想寫(xiě)什么，要選擇那些有意思或者有意義的方面去寫(xiě)。想好寫(xiě)什么后，然后該寫(xiě)什么了？??對(duì)，該寫(xiě)題目了，要盡量起一個(gè)吸引人的題目。寫(xiě)完了題目，接下來(lái)該做什么了？??對(duì)，該寫(xiě)開(kāi)頭了?，F(xiàn)在我們看上節(jié)課的動(dòng)畫(huà)片，看看人家是怎樣開(kāi)頭的。看《獅子王》13集“童年歷險(xiǎn)”開(kāi)頭片段，到紅狗要來(lái)了。我們看完了第一段，大家都說(shuō)說(shuō)，這個(gè)故事是怎樣開(kāi)頭的？??重新播放開(kāi)頭部分，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看??學(xué)生說(shuō)??重新播放開(kāi)頭部分??對(duì)，是通過(guò)描寫(xiě)環(huán)境開(kāi)頭的，我們今天就學(xué)習(xí)這種開(kāi)頭的方法——場(chǎng)景描寫(xiě)開(kāi)頭法（板書(shū)）?，F(xiàn)在請(qǐng)你們回憶一下，你開(kāi)頭都看到了什么？??重新播放開(kāi)頭部分??學(xué)生說(shuō)??對(duì)，有（板書(shū)）{紅彤彤的太陽(yáng)草原陽(yáng)光霧鳥(niǎo)蟲(chóng)是通過(guò)這么多的方面組成了這個(gè)故事的開(kāi)頭?，F(xiàn)在老師先讀讀我寫(xiě)的。清晨，紅彤彤的太陽(yáng)在非洲大草原上慢慢升起。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射到樹(shù)林里，晨霧還沒(méi)有散去，早起的鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)兒已經(jīng)唱起歌來(lái)，歡迎新一天的到來(lái)。老師有感情的朗讀，讓學(xué)生欣賞。請(qǐng)學(xué)生思考這樣寫(xiě)是不是給人的感覺(jué)非常的美？??今天老師就教給你們歡樂(lè)谷的寫(xiě)作絕招是：多方面寫(xiě)和放電影。（記住背誦）前面我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)放電影的訓(xùn)練，就是在腦子里出現(xiàn)你要寫(xiě)的畫(huà)面。那什么是多方面寫(xiě)呢？比如：這集動(dòng)畫(huà)片的開(kāi)頭分別從太陽(yáng)、陽(yáng)光、霧、鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒多方面給我們展現(xiàn)出了一個(gè)美麗的場(chǎng)景，這就是多方面寫(xiě)，這就是場(chǎng)景描寫(xiě)開(kāi)頭法。第三節(jié)課教學(xué)目的：根據(jù)學(xué)到的場(chǎng)景描寫(xiě)開(kāi)頭法做片段練習(xí)。鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維。教學(xué)過(guò)程：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？??我們前面讀過(guò)一篇《多彩的夏天》，現(xiàn)在打開(kāi)教材82頁(yè)??這篇文章通過(guò)寫(xiě)喇叭花、荷花、小青蛙、大樹(shù)四個(gè)方面描寫(xiě)了夏天，這是多方面寫(xiě)嗎？??對(duì)，這就是多方面寫(xiě)?，F(xiàn)在你們?cè)俜?9頁(yè)，《麻雀和蟾蜍》，讀讀第一段，這是用的什么開(kāi)頭法？對(duì)，這就是場(chǎng)景描寫(xiě)開(kāi)頭法。只不過(guò)這段開(kāi)頭描寫(xiě)的方面比較少，只是寫(xiě)了太陽(yáng)一個(gè)方面。如果不用場(chǎng)景開(kāi)頭法，你們?cè)僮x讀，有什么樣的感覺(jué)??請(qǐng)你們發(fā)揮想象力，我們還能從哪些方面給這個(gè)故事重新設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)頭？??現(xiàn)在是寫(xiě)作大比拼，看誰(shuí)能想到的方面多，注意要語(yǔ)句通順，字跡工整。限時(shí)15分鐘，預(yù)備——開(kāi)始——??讓學(xué)生讀自己寫(xiě)的或老師讀學(xué)生的??請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師寫(xiě)的。老師有感情地讀自己寫(xiě)的麻雀和蟾蜍這是一個(gè)晴朗的午后，太陽(yáng)暖融融地照著大地。一條小河從樹(shù)林中間穿過(guò)，發(fā)出“嘩——嘩——”的聲響。青青的小草就象給地面鋪上了一層綠色的地毯。麻雀在柳樹(shù)枝頭跳來(lái)跳去，……寫(xiě)完收繳上??老師總結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了第一種開(kāi)頭方法，是什么呢？對(duì)，學(xué)了我們就要用，在今后的寫(xiě)作當(dāng)中，你要為故事的發(fā)生先設(shè)計(jì)一個(gè)合理的場(chǎng)景，使你寫(xiě)的故事更優(yōu)美。作業(yè)：回家觀察夏天的熱，想想都是可以從哪些方面寫(xiě)夏天的熱。不要求寫(xiě)，只要求列提綱?？凑l(shuí)觀察到的方面多，下次評(píng)出最多方面冠軍。第二篇：作文開(kāi)頭法作文開(kāi)頭法：今天，天氣陰沉沉的，我的心情也沉重起來(lái)了，到了學(xué)校，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們要玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)。、地點(diǎn)、人物開(kāi)頭法：今天上午一上課，老師讓我們做一個(gè)“畫(huà)鼻子”的游戲，讓大家認(rèn)真觀察，把觀察的結(jié)果寫(xiě)下來(lái)，這就是作文。精彩場(chǎng)面開(kāi)頭法：“哈哈哈，畫(huà)歪了，畫(huà) 到腦門(mén)了”一陣陣歡笑聲從教室里傳來(lái)，原來(lái)是我們班在玩“畫(huà)鼻子”的游戲。第三篇：作文開(kāi)頭八法教案作文八法教案教學(xué)目標(biāo)：掌握作文開(kāi)頭常見(jiàn)的八種方法。運(yùn)用這些方法給作文開(kāi)頭。教學(xué)方式：講練結(jié)合。教學(xué)步驟：導(dǎo)入新課有人把一篇文章結(jié)構(gòu)比喻成“鳳頭、豬肚、豹尾”??，我卻把文
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1