家長不能接送孩子安全承諾書及擴展資料(已修改)
2025-10-23 18:49 本頁面
【正文】 正文：家長不能接送孩子安全承諾書家長不能接送孩子安全承諾書家長不能接送孩子安全承諾書1為了貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于加強學(xué)生交通安全工作的精神，為提高學(xué)生家長的責(zé)任意識，防患于未然，確保學(xué)生的人身安全，切實有效地做好學(xué)生交通安全工作，促使社會與家庭共同來關(guān)心學(xué)生的交通安全，經(jīng)學(xué)校與學(xué)生家長的共同協(xié)商，特立學(xué)生接送安全協(xié)議如下：小學(xué)生系無民事行為能力的人，為了確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全，要求家長對學(xué)生上下學(xué)進行按時接送，積極履行監(jiān)護職責(zé)。嚴禁家長無證駕駛或駕駛不安全車輛接送學(xué)生。接送孩子的家長應(yīng)具有完全民事行為能力，不得將自己的孩子委托與他人接送。確有特殊原因的要提前告知班主任。家長要切實關(guān)心學(xué)生的安全，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，上學(xué)放學(xué)途中不亂穿馬路，不騎車，不在公路和河邊玩耍，放學(xué)要及時回家。接送學(xué)生的車輛要停放在校門外，不得阻礙交通，不得私闖校園，不得高音鳴笛、不超載、不搶行。接送時間。上午7：30到校，11：40離校。下午2：40到校，5：40離校（__月__日—__月__日）；下午1：50到校，4：50離校（__月__日—次年__月__日）。因不按上述要求所造成的一切交通事故，學(xué)校概不負責(zé)。本協(xié)議書一式兩份，家長、學(xué)校各執(zhí)一份。學(xué)生姓名：________家長姓名：________學(xué)校：（蓋章）__________家長不能接送孩子安全承諾書2甲方：__________乙方：__________經(jīng)乙方和甲方協(xié)商，需要甲方接送我校學(xué)生，雙方議妥，條款如下，望雙方共同遵守：合同起止時間____年__月__日至____年__月__日止。乙方建立老師隨車制度。學(xué)校放假時，要有一名跟車教師隨車，負責(zé)學(xué)生上下車、過馬路和行車過程中學(xué)生的秩序與安全管理，遇突發(fā)事件應(yīng)協(xié)助甲方共同妥善處理。甲方要嚴格按照行駛證核定的載客人數(shù)安排學(xué)生乘車，超出核定載客時，甲方有權(quán)拒絕乙方乘車。為統(tǒng)籌安排，合理利用車輛資源，乙方應(yīng)將需乘坐接送車的學(xué)生按居住地進行分片統(tǒng)計劃分，對分片劃分的學(xué)生從車進行編號管理（具體編號及運行目的地由甲乙雙方共同協(xié)商確定）。在接送過程中，遇天氣、道路及不可抗拒的自然災(zāi)害影響學(xué)生接送車正常運行時，甲、乙方要主動聯(lián)系協(xié)商解決，乙方不承擔(dān)其損失。乙方有權(quán)對甲方提供的車輛狀況進行監(jiān)督，如車輛過分殘破不符合安全標準，乙方有權(quán)拒絕學(xué)生上車，并要求甲方更換符合安全運行條件的車輛。甲方提供的學(xué)生接送車必須車輛技術(shù)狀況良好，駕駛員、車輛手續(xù)齊全，各種證件合法有效，確保順利接著學(xué)生。如因車輛和駕駛員不正確操作等出現(xiàn)安全事故，由甲方負責(zé)。甲方應(yīng)按照指定路線和接送點接送學(xué)生，不得擅自改變路線和接送點，不得沒到接送點提前讓學(xué)生上下車。接送過程中禮貌待客，文明用語，保持車輛的清潔。甲方的駕駛員不得在途中打手機，攀談，或再載客。甲方司機應(yīng)嚴格遵守道路交通安全法及相關(guān)法律法規(guī)和公司的安全規(guī)章制度，嚴禁超員、超速、嚴禁強超硬會、彎道超車，嚴禁酒后駕車、疲勞駕駛，做倒“寧停三分，不爭一秒，確保學(xué)生安全”。乙方學(xué)生憑甲方發(fā)放的乘車證予以乘車，甲方收回乘車證與甲方進行費用結(jié)算，乘車費用按乘車所到終點客票價格進行結(jié)算。（客票價格上浮時，甲方應(yīng)及時通知乙方），費用結(jié)算方式為現(xiàn)金結(jié)算。本合同一式兩份，雙方簽字后生效。甲方：________乙方：__________甲方代表簽字：__________乙方代表簽字：____________年__月__日____年__月__日家長不能接送孩子安全承諾書3安全是頭等大事，關(guān)系到社會和諧、家庭幸福、學(xué)生的身體健康和生命安危問題。根據(jù)我校的實際情況，部分學(xué)生年齡尚小，處理突發(fā)事故的能力較差
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