【正文】 第一篇：教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同仁：習(xí)主席倡導(dǎo)中國(guó)夢(mèng)，我，一名普通的一線教師也擁有我的夢(mèng)！從9年前走上工作崗位那天起，我便開始編織屬于我自己的夢(mèng)：最初的夢(mèng)想，是當(dāng)教育局局長(zhǎng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那只能屬于幻想。第二個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名校長(zhǎng)，后來(lái)冷眼旁觀著，發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)管的事太多太雜，需要有運(yùn)籌帷幄的能力，我，區(qū)區(qū)一個(gè)小女子，分身乏術(shù)，也沒那么高的眼界，所以第二個(gè)夢(mèng)想只能是可望而不可即。還是重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我當(dāng)前的夢(mèng)想吧，那就是進(jìn)教導(dǎo)處，做興武主任的副手。我自認(rèn)，這次的夢(mèng)想定位是切合實(shí)際的，因?yàn)榻虒?dǎo)處工作更接近我所熟悉的教學(xué)工作，能夠發(fā)揮我的專業(yè)和優(yōu)勢(shì)。從04年任教以來(lái)，我?guī)缀趺磕甓蓟蚨嗷蛏偃〉靡恍┏煽?jī)，有論文獲獎(jiǎng)發(fā)表的，有公開課觀摩展示的，有基本功賽課的，有課堂教學(xué)競(jìng)賽的。雖算不上碩果累累，但足以見證個(gè)人的成長(zhǎng)足跡。比如，最初兩次參加姜堰區(qū)教學(xué)基本功大賽，無(wú)論是語(yǔ)文還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，均不約而同的獲得了二等獎(jiǎng)。雖然與一等獎(jiǎng)無(wú)緣，但畢竟積攢了不少經(jīng)驗(yàn)，磨練了些許膽識(shí)，所以，再次參加姜堰區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽，我顯得更為從容，無(wú)論是文本的解讀，還是課堂的教學(xué)機(jī)智，都較以前進(jìn)步了不少，因而，在之前兩個(gè)二等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上又一舉收獲了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。并因此獲得了兩次去泰州市上課的機(jī)會(huì)，取得了令人滿意的成績(jī)。是呀，精彩的教學(xué)人生少不了歷練，只有歷練，方能讓一個(gè)教師迅速成長(zhǎng)。一路走來(lái)，從最初的嶄露頭角，到后來(lái)一層一級(jí)的選拔，我一路過(guò)關(guān)斬將，一路披荊斬棘，其中有進(jìn)步的喜悅，成功的自豪；也有落后的沮喪，受挫的煩惱。但更多的，是人生價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我回首來(lái)路，歷數(shù)自己執(zhí)教的課和撰寫的文，我收獲的何止是一張張獎(jiǎng)狀，那是一段難忘的光影，有歲月的打磨，有時(shí)間的印記，記載著我伏案?jìng)湔n的背影，留下了我一路前行的痕跡，這，才是人生真正的財(cái)富。我是幸運(yùn)的，我所取得的成績(jī)得益與領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)和同事們給我的鼓勵(lì)，是集體智慧的熏陶讓我一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。我相信，我可以，也能勝任教導(dǎo)處這個(gè)崗位！中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，幾度易夢(mèng)，從局長(zhǎng)到校長(zhǎng)，再到教導(dǎo)處副主任，崗位在變，對(duì)自我的定位在變，唯獨(dú)不變的是獻(xiàn)身教育的赤誠(chéng)之心和回報(bào)集體的感恩之心。所以，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同仁，如果您也曾像我這樣有過(guò)夢(mèng)，追過(guò)夢(mèng)，為夢(mèng)停留，為夢(mèng)執(zhí)著，請(qǐng)投上您神圣的一票吧！為我，為所有的競(jìng)聘者，為所有的追夢(mèng)人！謝謝！第二篇：教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿我是個(gè)**人，我很愛我的母校，總想在這個(gè)校園里盡自己的一份力，為這個(gè)學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。我始終相信校長(zhǎng)常說(shuō)的那句話，校興我榮，校敗我恥。這也是我參加今天競(jìng)聘的主要原因。在過(guò)去22年工作中，我也取得了一點(diǎn)成績(jī)，我感覺自己參加競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)是：第一：我有一定的教學(xué)能力：有規(guī)模地開課9次，今年參加市基本功比賽獲得一獎(jiǎng)，去年市青年教師解題比賽我獲得了市一等獎(jiǎng)并參加市比賽獲得市三等獎(jiǎng)；2007考核優(yōu)秀并獲得嘉獎(jiǎng)；我多次被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”；帶領(lǐng)我所執(zhí)教的五（5）成功創(chuàng)建“市書香之班”；四年級(jí)整班寫字比賽獲得蘇州市二等獎(jiǎng)。多次作為課題組長(zhǎng)組織參加課題研究。輔導(dǎo)學(xué)生獲省一二三等獎(jiǎng)5次。第二：有一定的寫作能力：教學(xué)設(shè)計(jì)《白鷺》獲得江蘇省一等獎(jiǎng)，《春聯(lián)》獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)；自己所寫的論文教學(xué)隨筆等共18篇發(fā)表于《吳江教研》、《教師論壇》、《吳江教工》，《吳江日?qǐng)?bào)》等。輔導(dǎo)學(xué)生文章5次在市級(jí)發(fā)表，10次獲獎(jiǎng)。第三：有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力：我一共參加過(guò)5次吳江市的演講比賽，獲得吳江市新世紀(jì)婦女演講的優(yōu)秀獎(jiǎng)，多次主持學(xué)校的文藝晚會(huì)，多次上臺(tái)參加學(xué)校的匯報(bào)發(fā)言。第四：有一定的外交能力：現(xiàn)在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)不單是能力和實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，信息的交流也很重要，我去年執(zhí)教五年級(jí)2次吳江抽測(cè)，我校都取得了較好的成績(jī)，我所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文名列前茅。因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)交流在題型和內(nèi)容上做了比較充分的準(zhǔn)備。在基本功比賽時(shí)，我又為學(xué)校要來(lái)了理論考試的模擬題，使我校在這項(xiàng)比賽上有了2人獲獎(jiǎng)的突破。今天我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)副主任，我想我參加過(guò)低中高各學(xué)段的教學(xué)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)美的文字表達(dá)能力，良好的口語(yǔ)和交際能力定能讓我勝任這份工作。如果這次我競(jìng)聘成功，將不負(fù)眾望，努力做好以下工作：一、擺正位置，做好教導(dǎo)主任的助手。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。二、推動(dòng)教師成長(zhǎng)提高課堂教學(xué)水平其實(shí)青年教師才是一個(gè)學(xué)校最大的希望，我會(huì)積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任，把自己獲得的有效信息、理念和多次比賽的經(jīng)驗(yàn)和青年教師交流分享，提高課堂教學(xué)水平。推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師。三、加強(qiáng)管理工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量深入課堂，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)：深入教師中，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，從而提高教學(xué)質(zhì)量。四、教育策劃樹立學(xué)校品牌開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，多進(jìn)行家校聯(lián)系，兄弟學(xué)校交流，多宣傳，塑造好的形象，打響桃小特色，求實(shí)創(chuàng)新，樹立良好的品牌，使桃小教學(xué)再上新臺(tái)階評(píng)委們、老師們，我承認(rèn)我不是個(gè)完美的人，但我是個(gè)會(huì)不斷完善的人，這些年來(lái)，桃小的每一個(gè)人都是我的老師，從曹文珍老師那里我學(xué)到了為人的和善，從蔡玲妹老師那里我學(xué)到了工作的踏實(shí)，錢菊萍老師教會(huì)了我制作多媒體課件，楊根林老師教會(huì)我跳第一支舞，蔣校長(zhǎng)教會(huì)了我工作的一絲不茍，戴校長(zhǎng)那里我學(xué)會(huì)了辦事的果斷和沉穩(wěn)……這11年，我逐漸磨去了浮躁和張揚(yáng)，變得沉穩(wěn)和友善。這11來(lái)，我以虔誠(chéng)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，以關(guān)愛的態(tài)度教育學(xué)生，以向上的態(tài)度參與教研。我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人，機(jī)遇總是眷顧時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。第三篇：教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿 教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同仁：習(xí)主席倡導(dǎo)中國(guó)夢(mèng)，我，一名普通的一線教師也擁有我的夢(mèng)！從9年前走上工作崗位那天起，我便開始編織屬于我自己的夢(mèng)：最初的夢(mèng)想，是當(dāng)教育局局長(zhǎng)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)那只能屬于幻想，教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿。第二個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名校長(zhǎng)，后來(lái)冷眼旁觀著，發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)管的事太多太雜，需要有運(yùn)籌帷幄的能力，我，區(qū)區(qū)一個(gè)小女子，分身乏術(shù)，也沒那么高的眼界，所以第二個(gè)夢(mèng)想只能是可望而不可即。還是重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我當(dāng)前的夢(mèng)想吧，那就是進(jìn)教導(dǎo)處，做興武主任的副手。我自認(rèn)，這次的夢(mèng)想定位是切合實(shí)際的，因?yàn)榻虒?dǎo)處工作更接近我所熟悉的教學(xué)工作，能夠發(fā)揮我的專業(yè)和優(yōu)勢(shì)。從04年任教以來(lái)，我?guī)缀趺磕甓蓟蚨嗷蛏偃〉靡恍┏煽?jī)，有論文獲獎(jiǎng)發(fā)表的，有公開課觀摩展示的，有基本功賽課的，有課堂教學(xué)競(jìng)賽的。雖算不上碩果累累，但足以見證個(gè)人的成長(zhǎng)足跡。比如，最初兩次參加姜堰區(qū)教學(xué)基本功大賽，無(wú)論是語(yǔ)文還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，均不約而同的獲得了二等獎(jiǎng)，演講稿《教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿》。雖然與一等獎(jiǎng)無(wú)緣，但畢竟積攢了不少經(jīng)驗(yàn)，磨練了些許膽識(shí)，所以，再次參加姜堰區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽，我顯得更為從容，無(wú)論是文本的解讀，還是課堂的教學(xué)機(jī)智，都較以前進(jìn)步了不少，因而，在之前兩個(gè)二等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上又一舉收獲了兩個(gè)一等獎(jiǎng)。并因此獲得了兩次去泰州市上課的機(jī)會(huì)，取得了令人滿意的成績(jī)。是呀，精彩的教學(xué)人生少不了歷練，只有歷練，方能讓一個(gè)教師迅速成長(zhǎng)。一路走來(lái)，從最初的嶄露頭角，到后來(lái)一層一級(jí)的選拔，我一路過(guò)關(guān)斬將，一路披荊斬棘，其中有進(jìn)步的喜悅，成功的自豪；也有落后的沮喪，受挫的煩惱。但更多的，是人生價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我回首來(lái)路，歷數(shù)自己執(zhí)教的課和撰寫的文，我收獲的何止是一張張獎(jiǎng)狀，那是一段難忘的光影，有歲月的打磨，有時(shí)間的印記，記載著我伏案?jìng)湔n的背影，留下了我一路前行的痕跡，這，才是人生真正的財(cái)富。我是幸運(yùn)的，我所取得的成績(jī)得益與領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)和同事們給我的鼓勵(lì)，是集體智慧的熏陶讓我一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。我相信，我可以，也能勝任教導(dǎo)處這個(gè)崗位！中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，幾度易夢(mèng)，從局長(zhǎng)到校長(zhǎng)，再到教導(dǎo)處副主任，崗位在變，對(duì)自我的定位在變，唯獨(dú)不變的是獻(xiàn)身教育的赤誠(chéng)之心和回報(bào)集體的感恩之心。所以，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同仁，如果您也曾像我這樣有過(guò)夢(mèng)，追過(guò)夢(mèng)，為夢(mèng)停留，為夢(mèng)執(zhí)著，請(qǐng)投上您神圣的一票吧！為我，為所有的競(jìng)聘者，為所有的追夢(mèng)人！謝謝！《教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿》第四篇：副主任競(jìng)聘演講稿副主任競(jìng)聘演講稿副主任競(jìng)聘演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：大家好！首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。我叫覃芳華，XX年6月畢業(yè)于河池學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。XX年1月就業(yè)于大化縣郵政局?，F(xiàn)為大化縣紅電街支行儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)員。我這次競(jìng)聘的崗位是巖灘支局副主任，參加此次競(jìng)聘的目的是想通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我、追求進(jìn)步、主動(dòng)給自己更大的壓力，并積極化壓力為動(dòng)力，勇挑更重的擔(dān)子，敢負(fù)更大的責(zé)任，更好地為郵政工作服務(wù)，同時(shí)也通過(guò)自已勤奮的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。我今天演講的內(nèi)容主要有兩方面：一是我競(jìng)聘巖灘支局副主任的優(yōu)勢(shì)，二是做好巖灘支局副主任的未來(lái)工作思路。首先，競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，我具有以下優(yōu)勢(shì)：一、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。從XX年1月進(jìn)入郵政工作的三年來(lái)，我先后在巖灘支局、大化紅電街支局從事儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)員工作。通過(guò)長(zhǎng)期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學(xué)習(xí)所得不到的工作方法和工作技巧。有3年扎實(shí)的實(shí)踐和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，我一定會(huì)很好地?fù)?dān)負(fù)起這一職務(wù)所賦予的各項(xiàng)任務(wù)。二、具備這一職務(wù)所要求的專業(yè)知識(shí)和綜合知識(shí)。曾參加廣西區(qū)郵政金融第二批理財(cái)經(jīng)理培訓(xùn)班，系統(tǒng)和深化地學(xué)習(xí)有關(guān)金融知識(shí)。根據(jù)工作需要，我先后學(xué)習(xí)了保險(xiǎn)、基金、會(huì)計(jì)等多方面專業(yè)知識(shí)和技能，并取得了“保險(xiǎn)從業(yè)資格證書”。三、具備良好的工作作風(fēng)。我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對(duì)于我們金融服務(wù)行業(yè)，更是如此。所以我在工作中一直堅(jiān)持“以顧客為本”的思想，認(rèn)真解決顧客遇到的困難和問(wèn)題。我認(rèn)為只有具備良好的工作作風(fēng)，才能樹立良好的形象。四、具備較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和工作能力。我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關(guān)系，積極幫助同事解決存在的困難和問(wèn)題。積極參與勞動(dòng)競(jìng)賽,并曾被評(píng)為“度先進(jìn)個(gè)人”。基于以上的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積淀，我認(rèn)為在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我能勝任巖灘支局副主任的工作。假如如愿，作為支局負(fù)責(zé)人之一，我將認(rèn)清形勢(shì)，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。巖灘支局是大化縣局一個(gè)較大的支局，其地理位置優(yōu)越，是巖灘鎮(zhèn)的金三角地段，也是發(fā)展郵政各項(xiàng)業(yè)務(wù)的最佳口岸。巖灘鎮(zhèn)只有郵政儲(chǔ)蓄和信用社兩個(gè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，巖灘郵政儲(chǔ)蓄和信用社的存款率各占一半。據(jù)觀察，雖說(shuō)前來(lái)巖灘支局辦理業(yè)務(wù)的人絡(luò)繹不絕，但始終小筆業(yè)務(wù)居多，缺乏大金額的交易，而且街日子的工作量比較大，繁忙