【正文】 第一篇：古柏中心小學(xué)2010~2011學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,本著早研究、早部署、早安排的原則,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校開(kāi)學(xué)工作有序進(jìn)行,具體匯報(bào)如下：一、開(kāi)學(xué)工作1．教師到崗齊，學(xué)生返校好2月13日，我校全體教師按時(shí)到崗，在一片新年的祝福聲中，投入到新學(xué)期的忙碌中。2月14日，學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，由于學(xué)校措施得力，施教區(qū)學(xué)生已全部到校，鞏固率為100％。實(shí)到1152人，學(xué)生轉(zhuǎn)出4人，轉(zhuǎn)入8人，師生精神面貌好。2．開(kāi)好“兩會(huì)”，落實(shí)縣局會(huì)議精神（1）召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議2月12日，我校召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議，認(rèn)真謀劃新學(xué)期工作。（2）召開(kāi)全體教職工會(huì)議2月13日上午，全體教職工會(huì)議在中心校召開(kāi)，孔校長(zhǎng)作了學(xué)校工作報(bào)告，組織學(xué)習(xí)了張局長(zhǎng)講話(huà)，各分管校長(zhǎng)就分管工作進(jìn)行了布置。下午，各校召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，落實(shí)各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作。3．落實(shí)校本研訓(xùn)寒假期間，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，1月24日組織了寒假校本研訓(xùn)，教導(dǎo)處教科室人員和教研組長(zhǎng)參加了會(huì)議，各學(xué)科總結(jié)了上學(xué)期校本研訓(xùn)情況，并就如何提高校本研訓(xùn)有效性進(jìn)行研討，對(duì)本學(xué)期校本研訓(xùn)工作進(jìn)行了安排。4．進(jìn)行假期維修，后勤保障到位寒假期間，我校對(duì)機(jī)器人工作室進(jìn)行了裝修，進(jìn)一步為學(xué)校的特色發(fā)展創(chuàng)造條件，對(duì)學(xué)校安全方面進(jìn)行了一次全面排查，維修水電7處，滑梯一個(gè)，確保學(xué)校工作的正常開(kāi)展。5．嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，關(guān)心貧困學(xué)生我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全部免費(fèi)，寒假中對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行了慰問(wèn)，本學(xué)期沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。6．貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案 堅(jiān)持貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，學(xué)校按照義務(wù)教育階段課程計(jì)劃及課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，做到四個(gè)“確?！保簢?yán)格按照課程方案規(guī)定的周課時(shí)總量和各學(xué)科課時(shí)量安排教學(xué)，確保開(kāi)齊、上足、上好有關(guān)課程；認(rèn)真制定作息時(shí)間表，確保學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)；制定了詳細(xì)的課外體育活動(dòng)安排表，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)；嚴(yán)格控制考試次數(shù)和課外作業(yè)量，確保學(xué)生每天有10小時(shí)睡眠時(shí)間。認(rèn)真制訂了閱讀教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)了閱讀指導(dǎo)課課時(shí)，確保閱讀教學(xué)工作順利開(kāi)展。7．加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生的管理，美化校園開(kāi)學(xué)前，全體師生進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除，徹底消滅了衛(wèi)生死角。校園清潔美麗，教室窗明幾凈，環(huán)境優(yōu)美。8．狠抓安全不放松，加強(qiáng)學(xué)生安全教育學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度，開(kāi)學(xué)前，學(xué)校開(kāi)展了一次安全大檢查，消除了安全隱患。開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)行了食品衛(wèi)生、道路交通、用水用電、春季疾病預(yù)防等方面的安全教育。成立了學(xué)生公交專(zhuān)線車(chē)營(yíng)運(yùn)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組。在車(chē)輛管理方面，我們嚴(yán)把“三關(guān)”：即學(xué)生公交專(zhuān)線車(chē)輛準(zhǔn)入關(guān)，學(xué)生公交專(zhuān)線車(chē)駕駛員聘用關(guān)，學(xué)生公交專(zhuān)線車(chē)制度落實(shí)關(guān)；做好“四定”：即定人、定車(chē)、定時(shí)、定點(diǎn)。在乘車(chē)學(xué)生管理方面，我們每輛車(chē)推選1名有一定管理能力的學(xué)生擔(dān)任車(chē)長(zhǎng)。車(chē)長(zhǎng)負(fù)責(zé)本車(chē)學(xué)生的紀(jì)律管理工作，由車(chē)長(zhǎng)引領(lǐng)乘車(chē)學(xué)生依次上、下車(chē)。9．全面開(kāi)展科技教育，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)我校以“讓創(chuàng)新成為學(xué)生的思維品質(zhì)”為核心理念，以“創(chuàng)建科技特色，提高信息素養(yǎng)”為特色目標(biāo)，以機(jī)器人教育活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展各項(xiàng)科技教育活動(dòng)。學(xué)校在航模和機(jī)器人競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上，積極全面開(kāi)展科技教育。一是對(duì)上學(xué)年使用的校本教材進(jìn)行了修訂，明確了本學(xué)期學(xué)?？萍继厣逃墓ぷ髂繕?biāo)。二是組織年級(jí)科技輔導(dǎo)員開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)。就年級(jí)科技輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、科技特色晨會(huì)等問(wèn)題進(jìn)行了商討。三是積極開(kāi)展課題研究，縣規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)創(chuàng)建科技教育特色學(xué)校的實(shí)踐研究》已于上學(xué)期開(kāi)題，3個(gè)相關(guān)子課題也將陸續(xù)開(kāi)題。本學(xué)期，重點(diǎn)做好《科技教育評(píng)價(jià)體系》這一子課題的研究工作。二、本學(xué)期工作思路 2011年是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，新的一年，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神，全面樹(shù)立以人為本的管理觀念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),以教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)定不移地繼續(xù)探索內(nèi)涵式發(fā)展之路，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，提升績(jī)效意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步打造骨干教師隊(duì)伍，為建設(shè)成為“師德高尚、常規(guī)扎實(shí)、質(zhì)量上乘、特色鮮明、人民滿(mǎn)意”的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。1．堅(jiān)持以德立校，建設(shè)文明和諧校園。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我們要把師德建設(shè)擺放到更加突出的位置，不斷強(qiáng)化全體教師思想道德教育。一要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，樹(shù)立法制意識(shí)、規(guī)范執(zhí)教行為。二要通過(guò)選樹(shù)榜樣、嚴(yán)格考核等措施，通過(guò)專(zhuān)題教育、主題活動(dòng)、典型引路、輿論導(dǎo)向、制度約束、民主測(cè)評(píng)等途徑，促進(jìn)師德建設(shè)工作科學(xué)化、制度化。三要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要通過(guò)實(shí)施“強(qiáng)化執(zhí)行力、提高創(chuàng)新力、增強(qiáng)凝聚力”的“三力”工程，樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)校干部形象。要在黨組織內(nèi)積極開(kāi)展“三力”教育“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，使黨員有戰(zhàn)斗力，黨組織有凝聚力，每一次活動(dòng)有影響力。四要努力減少和消除師中存在的一些不良現(xiàn)象，如賭博、酒后駕車(chē)以及教育教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)的問(wèn)題。二是加強(qiáng)學(xué)生德育教育。德育工作是老話(huà)題，但新形勢(shì)下的德育工作要豐富新內(nèi)涵。如果說(shuō)法制教育是“堵”，是用強(qiáng)制手段讓人遵守底線；心理教育是“疏”，是幫助學(xué)生走出心理誤區(qū)；那么，德育工作就是“導(dǎo)”，是鼓勵(lì)學(xué)生追求高尚生活，提高生命質(zhì)量。我們要將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人作為學(xué)生發(fā)展的四大支柱進(jìn)行不懈的追求。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，重點(diǎn)要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育，就是要將教育的視野從智力領(lǐng)域擴(kuò)展到非智力領(lǐng)域，發(fā)展和開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上的創(chuàng)造性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神、團(tuán)結(jié)合作的作風(fēng)以及適應(yīng)社會(huì)生活的能力；就是要從傳統(tǒng)的知識(shí)、專(zhuān)業(yè)、技能教育伸展到學(xué)生的精神世界，更多地關(guān)注學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、理想信念、行為規(guī)范、道德人格和思維方式的培養(yǎng)，我們要準(zhǔn)確把握當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育工作遇到的新問(wèn)題，積極探索提高德育工作成效的實(shí)踐載體，努力建立全員育人的優(yōu)秀德育工作隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為學(xué)生指明成長(zhǎng)方向，激發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是豐富校園文化活動(dòng)。本學(xué)期要重點(diǎn)圍繞學(xué)校校訓(xùn)、學(xué)校精神的提煉，圍繞學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)目標(biāo)，精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。認(rèn)真組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為，幫助樹(shù)立“誠(chéng) 信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。要面向全體學(xué)生，扎實(shí)開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。2．堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。一是樹(shù)立健康第一思想，向健康要質(zhì)量。健康的體魄是人們生活學(xué)習(xí)、工作必備的基本素質(zhì)之一，沒(méi)有健康就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。我們要將教師和學(xué)生的健康問(wèn)題，特別是心理健康作為提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)任務(wù)來(lái)抓。各學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)體藝課程管理和時(shí)間管理，扎實(shí)做好體育課、大課間體育活動(dòng)、課外體育鍛煉三落實(shí)工作，同時(shí)，要積極開(kāi)展教師心理健康培訓(xùn)和學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)“心理咨詢(xún)室”建設(shè)工作，積極構(gòu)筑健康平臺(tái)，開(kāi)展各項(xiàng)健康活動(dòng)，為提高我縣教育發(fā)展水平服務(wù)。二是狠抓管理制度落實(shí)，向管理要質(zhì)量。常規(guī)管理是學(xué)校工作中最具體、最瑣碎，同時(shí)也是最見(jiàn)功力的工作。一所學(xué)校辦學(xué)績(jī)效如何，往往體現(xiàn)在各項(xiàng)管理是否落實(shí)到位上。我們將“人文管理”作為“十二五”教育發(fā)展的理想進(jìn)行追求，但在現(xiàn)階段，剛性的“制度管理”落實(shí)仍然不可缺少。我們要堅(jiān)持做到：事事有章可循，人人照章行事，層層檢查落實(shí)，工作細(xì)致到位。三是突出課堂中心環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)歷來(lái)是學(xué)校一切教育工作的重中之重。三學(xué)期要進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，真正將質(zhì)量意識(shí)落實(shí)到教學(xué)行為層面，還課堂于學(xué)生，追求教師精講，學(xué)生多練，當(dāng)堂檢測(cè)，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和督查，將教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。要努力構(gòu)建新型教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生良好學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)，提倡營(yíng)造民主平等、互助合作的師生關(guān)系，以學(xué)生認(rèn)知、思維、情感等方面的發(fā)展程度來(lái)評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的高低。要以建立新型教學(xué)常規(guī)為突破口，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)