廉政警示教育自查(已修改)
2025-10-23 18:46 本頁面
【正文】 第一篇：廉政警示教育自查廉政警示教育對照檢查材料陳維根據(jù)〈〈定邊縣教育系統(tǒng)干部作風整頓工作方案〉〉的要求，我校認真開展教師個人自查自糾工作，現(xiàn)把之前自查自糾個人存在的問題進行深入的剖析，尋找問題的原因，便于改進。對學校管理的理論知識掌握得不夠好。象征校長專業(yè)化的謀略思維能力、決策能力、組織領導能力、學習與反思能力、評論能力等有待提高。對課堂教學指導不夠。針對以上自查出的問題，分析原因如下平時不能很好科學地安排、調(diào)配自己的工作時間。工作的驅(qū)動力、事業(yè)心不夠強。學校的之麻鎖事也多。鑒于上述問題，整改措施如下：加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論。合理安排學校其他工作。３、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神?？傊瑸榱私逃聵I(yè)的發(fā)展，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。第二篇：廉政警示教育心得體會以案為鑒，廉政行政——參加***區(qū)紀委集體廉政談話會議心得體會2012年*月*日，區(qū)紀委組織新任處級領導干部集體廉政談話，此次談話是**區(qū)在新形勢下加強黨風廉政建設的一項重要舉措，十分必要，也十分及時。我們首先觀看了反腐倡廉警示教育片《**警示錄》；然后由張書記對我們進行了廉政談話，最后在《**區(qū)領導干部任職廉政承諾書》上，我莊重地寫下自己的承諾。此次會議，給我留下了深刻的警示。其一：領導干部必須始終樹立堅定正確的理想信念，這是共產(chǎn)黨人做人做事的根本，一個人犯錯誤常常是一念之差，其實這個“念”不只是一個簡單的念頭，從本質(zhì)上來說，這個“念”是受理想信念支配的，信念是基礎，是保證。我們應該摒棄拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想，在理想信念上必須始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。其二：領導干部要慎用手中的權力。權力是一把雙刃劍，用權為公，可以贏得人民的贊譽和尊重，用權謀私，很難避免身敗名裂的下場。權力是人民賦予的，不管是領導干部手中掌握的決策權、執(zhí)行權、選拔任用權、行政審批權，還是財務管理權，都是一種公共權力，都是受人民委托來實行的，必須要權為民所用，自覺擺正個人和權力的關系。其三：領導干部要嚴格遵守黨的紀律，自覺接受監(jiān)督。改革開放30多年來，在新的環(huán)境和條件下，我們一部分領導干部的紀律觀念有所淡薄，總認為紀律是“軟約束”，只要不犯法，犯點“小紀律”，有點小毛病，算不了什么，無數(shù)事實說明，這種觀點是極其錯誤的。因此我們要嚴格遵守廉潔自律的四大紀律和八項要求，以黨的紀律為準繩，約束自己的日常言行，做到防微杜漸，把好慎獨關，自覺接受群眾監(jiān)督，切記“不以善小而不為，不以惡小而為之”。其四：我們黨員領導干部更重要的是常懷律己之心，長鳴警鐘，筑牢防線，并貴在堅持。牢固樹立“廉潔自律無小事”的觀念，增強法紀意識，自覺用黨紀政紀法紀約束自己，用反面典型警示自己，在任何時候、任何情況下都不以物累，不為名惑，不為利迷，不為欲牽。同時，自覺加強思想道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的榮辱觀念，正確對待和使用手中的權力，保持高度的政治警覺。通過警示教育，深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些不足。在以后的工作中，我應做好以下幾個方面：一、加強學習、以案為鑒，增強廉政行政意識。在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟條件下，如果放松了世界觀的改造，放松了自我約束和管理，就會成為無限膨脹的欲望的俘虜。要認真想一想，作為一名領導干部，權力是人民給的，就要始終把權力用于服務人民，奉獻社會。一旦滑向歧途，就會失去事業(yè)、地位、榮譽和家庭，失去最為寶貴的自尊和自由，甚至要付出更為高昂的代價。通過這次警示教育學習，我深刻認識到：首先，作為一個瓴導干部，時時處處要用紀律和法律約束警示自己，牢固樹立警醒意識、法治意識，準確貫徹遵守國家法律、法規(guī)和政策，樹立正確的價值觀。跟上時代步伐，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央保持一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好“六關”。即：過好權力利益關，過好思想道德關、過好聯(lián)系群眾關、過好廉潔自律關、過好監(jiān)督管理關、過好調(diào)查研究關。不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識兩道防線。二、以身作則、作好表率，加強黨風廉政學習?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從”。不論在何時何地，作為領導干部要真正做到全心全意為人民
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