【正文】 第一篇：記一次游戲作文【精選】記一次游戲作文7篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。記一次游戲作文 篇1星期六中午，焦作日報社組織我們校園記者來一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當，但這正是考驗“戰(zhàn)斗者”意志的時候。我暗下決心：我們只要堅持，就能勝利!因為之前沒有玩過，所以一個個即緊張又興奮。教官幫我們分了組，我們是第一組，所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則，然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后，把子彈推上膛，整裝待發(fā)!我們是紅隊，是進攻者。對方是藍隊，是防守者。第一次大戰(zhàn)，我方有的躲在草叢后面，有的趴在地上，舉好槍，時刻準備戰(zhàn)斗。因為沒有經(jīng)驗，我們不是沒看清楚敵方標志就自相殘殺，就是沒瞅準敵人就亂打一氣，最后同歸于盡。首戰(zhàn)失利，但是我們沒有氣餒，只好找到教官幫我們“加血、復(fù)活”。這次我可厲害了，闖到藍隊軍營的小山上偷襲。我向?qū)Ψ酱蛞粯?，頭往下縮一下，幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹后打藍隊的剩余隊員。突然，我感覺子彈上不了膛了，可能是死了吧，就趕忙向教官那兒跑去，讓他給我“加命”。這時，藍隊的一個隊員趁機打了我兩槍，發(fā)信器響了兩下。哇，原來我沒有死!我連忙發(fā)瘋般地跑，邊跑邊把子彈上膛，對手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊營里，結(jié)果，他被我們圍攻，一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。游戲在我們的歡呼中結(jié)束了，盡管時間有點短暫，但是我們玩得很開心。如果還有這樣的機會，我還會再痛痛快快打一場真人CS!記一次游戲作文 篇2我玩過很多游戲有“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”和“一二三木頭人”……但讓我印象最深刻的是手指游戲。游戲規(guī)則是：每兩人一組，互相觀察對方的手指，一個人用右手包住左手，只露出一個手指的指尖，另一個人則是猜這是什么手指，猜對的人獲勝。我的對手是胡帥博，他的手粗，很有力，指甲很短。游戲開始了，我先藏。我把手指使勁地鉆進右手里，只露出一個無名指的指尖，胡帥博思考了很久，因為我的無名指和食指長得很像。但是胡帥博還是猜了出來，我目瞪口呆。這次該我猜了，只見胡帥博把手藏在一個角落不讓我看，藏好后信心滿滿地把手給我看。我看了好久，一直不知道是什么手指，胡帥博不耐煩對說：“快點！”我于是看我的手指哪個長得和他的手指像?？粗粗?，我忽然看見我的無名指和他的很像，于是我就說是無名指，可他一打開，竟然是食指。他開心地說：“我獲勝了，我獲勝了！”從這個游戲里，我懂得了以后要認真觀察每一個東西?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴伴隨著我們的歡聲笑語中響起來，我說：“以后還要再玩一次手指游戲。”記一次游戲作文 篇3教室里傳來了一陣陣笑聲，原來是我們在一起玩頂桔子游戲呢!大家快來圍觀吧。上課時，老師拿來了一袋桔子，同學(xué)們七嘴八舌地討論著：“這桔子是干嘛的?我們是比賽吃桔子嗎?”老師告訴我們：“今天，我們來玩頂桔子游戲?！蓖瑢W(xué)們一聽，就爭先恐后地排隊，想快點玩。游戲開始了。這一輪要說出老師給出的組詞，兩位同學(xué)把桔子頂在頭上，老師一聲令下，那兩個同學(xué)就像前方走去，桔子在他們的頭上搖搖晃晃，好像很快就要掉下來。老師在前面出示了詞語，他們兩個都很快說出了第一個詞語，但后面一個詞語一位同學(xué)就卡殼了。全班同學(xué)哄堂大笑，那位同學(xué)臉紅了，結(jié)果另一個同學(xué)獲勝了。該輪到我玩了，我自信地把桔子放在頭上，可還是有點緊張。沒想到我一把桔子放在頭上，那桔子好像快要掉了下來似的。此刻，我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的箭。但我還是把手張開，好讓我保持平衡。那桔子在我頭上搖搖晃晃，好像在說：“我要掉下來了!”我看著老師給我出得兩個字邊走邊說?？烧f到最后一個詞時，我突然想不出來了，邊像個木頭站在那想了一會兒。終于我想到了，可我卻忘記了向前走。還好老師提醒我快走，我連忙向前走去，最終，我勝利了。后面兩輪，我們也玩得不亦樂乎。有的同學(xué)在前面搗蛋，讓前面的同學(xué)笑，導(dǎo)致也都放不穩(wěn)桔子。還有的同學(xué)贏了，我們也為他喝彩。這個游戲不僅訓(xùn)練了我們的平衡力，更是訓(xùn)練了我們的心理素質(zhì)。我們在生活中也一定要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險時鎮(zhèn)定地面對。記一次游戲作文 篇4今天，我們在語文課上玩了一個有趣的游戲—畫方圓，同學(xué)們玩得可起勁了。游戲規(guī)則是老師邀請一個同學(xué)上臺，這位同學(xué)要同時一手畫圓，一手畫方，十秒鐘之內(nèi)完成。完成者有獎勵，失敗者接受懲罰。游戲開始了，我們爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)半個身子都探出了座位。老師看了看大家然后點到了我的名字，我很意外，沒想到第一個被叫到的居然是我。我非常緊張地走上講臺，兩手拿起了粉筆，看著墨綠色的黑板，我心里暗暗給自己打氣：我一定要成功。倒計時開始了“十、九、八、七、六、五……”老師的倒計時給了我巨大的壓力，我的兩只手，一直在不停地顫抖，我非?；艁y地畫了兩個圖形出來。倒計時結(jié)束了，黑板上出現(xiàn)了兩個滑稽的圖形，長方形畫得還算成功，圓形長得像一片樹葉，我的挑戰(zhàn)失敗了，需要接受懲罰。老師拿出一個紅色的袋子，我忐忑不安地從里面抽了一張紙條，小心翼翼地打開，上面寫著：邀請一個同學(xué)上臺打三下手掌。我心里五味雜陳，心想：到底選誰呢？忽然我的目光落在徐小茜身上，她看起來比較柔弱，力氣估計不會很大。于是我點名叫徐小茜上來。徐小茜高高地揚起手臂卻輕輕地打了下來，我“逃過一劫”。這個游戲太難了，接下來老師又叫了幾個同學(xué)上臺，可同學(xué)們都失敗了。最后一輪游戲了，老師問同學(xué)們誰有把握取勝，這時有人推薦徐夕雅同學(xué)，理由是她玩過這個游戲！于是老師邀請徐夕雅上臺，老師問她：“緊張嗎？”她昂著頭自信地回答：“不緊張！”可是她無處安放的39。雙手出賣了她，老師拍拍她的肩膀鼓勵她。倒計時開始了，四秒鐘不到她就畫完了。同學(xué)們對于他的“作品”有一點小爭議，方形畫得很好，只是圓形有一點沒封口，但是已經(jīng)很難得了，老師宣布挑戰(zhàn)成功。畫方圓游戲在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了，真是意猶未盡！記一次游戲作文 篇5“丁零零”下課了，同學(xué)們像燕子一樣沖出了教室，我和我的好伙伴一起去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲這個游戲至少要三個人玩。我們選徐朕坤當“老鷹”，朱懿當“老母雞”。我和剩下的同學(xué)只好當“小雞”了。如果小雞被老鷹捉到，就讓被捉的小雞當老鷹了。游戲開始了。老鷹猛撲過去，母雞護著我們左躲右閃。老鷹想個辦法都捉不住我們，我們高興地一蹦三尺高。突然老鷹向左撲去捉小雞。還有一只小雞在發(fā)呆。老鷹立即撲上去捉住了小雞，結(jié)果換成了葉榮添當了老鷹。“丁零零”，我們很快樂，我們期盼下次再來玩“老鷹捉小雞”的游戲。記一次游戲作文 篇6在三下的時候，學(xué)校為了鼓勵我們多做體育活動，就舉辦了一場別開生面的趣味運動會。其中，我參與并印象深刻的游戲項目就是“毛毛蟲”了?！懊x”游戲需要的材料很少，只需要一個大的“毛毛蟲”就行了，大“毛毛蟲”是塑料材質(zhì)的，充起氣來就可以玩耍了。那這個游戲的規(guī)則又是什么呢？別著急，讓我來一一告訴你吧！一個班級派16人，8男8女，進行接力賽。大家跨上“毛毛蟲”，用自己的腿代替“毛毛蟲”的腿快速前進。就這樣，來看看8個班到底誰會更快吧！我們16人約好，體育課時在小操場進行練習(xí)。我們迫不及待的跨上了兩只大“毛毛蟲”，就開始大步流星地向前奔去，天哪，到底發(fā)生了什么？你瞧瞧，我們剛沒走出幾步，“毛毛蟲”就東倒西歪，干脆一步也不能動彈。這時，場面一度混亂，大家互相指責(zé)，都認為是別人的錯。這時，劉一諾急忙為我們打圓場，她說：“別吵了，我知道錯在哪兒了！你們看，有人走