【正文】 正文：學(xué)校教師辭職申請(qǐng)書(shū)學(xué)校教師辭職申請(qǐng)書(shū)1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！在此，我先為自己在工作中打擾您表示抱歉，但此次的決定對(duì)我來(lái)還是太過(guò)巨大，還望您能及時(shí)的了解并批準(zhǔn)。此次，我決定在此辭去自己在xxx學(xué)校任課老師的工作，并與x月xx日正式離開(kāi)學(xué)校，望您同意。作為一名教師，在中途選擇推出這一行為，我真的感到很抱歉，也很對(duì)不起我在班上的xx名學(xué)生們。我不是一個(gè)好老師，我沒(méi)能將自己在教育上的誓言堅(jiān)持下去，并決定在此離開(kāi)xxx學(xué)校和xxx班，我很慚愧，也很遺憾。其實(shí)，這不是我第一次做這個(gè)想法了。每當(dāng)我在工作中遇上不順，在教育上感到心力交瘁的時(shí)候，都有這樣去想過(guò)。但一次次的，一次一次的被我心中的`責(zé)任和期望所拒絕。我是xxx班的老師，盡管他們很調(diào)皮，但也是我最喜愛(ài)的學(xué)生。我希望自己能繼續(xù)看著他們成長(zhǎng)下去，最終送他們離開(kāi)xxx學(xué)校，到時(shí)候再走也不遲。但是，很抱歉，我沒(méi)能繼續(xù)遵守這個(gè)想法了。命運(yùn)總是在不停的變化，但我顯然遇上了需要分別的命運(yùn)。因?yàn)槲壹抑械脑S多事情發(fā)生，我必須盡早趕回去照顧我的父母。他們居住在鄉(xiāng)下，出入不便，也沒(méi)有親人照應(yīng)。再加上前段時(shí)間身體情況不佳，我認(rèn)為我必須回去照看一段時(shí)間，并可能需要嘗試更換自己的工作，方便去照顧老人。您也知道，老師也是個(gè)照顧人的工作，但我無(wú)法吧自己分成兩個(gè)，一邊去照顧父母，一邊去照顧學(xué)生，這只能兩邊的事都做不好。盡管，我一直都盡量不去讓自己的學(xué)生受到不好影響，一直都在努力將自己最好的知識(shí)都教給他們，但我卻不能堅(jiān)持到最后了，我真的很慚愧。xxx領(lǐng)導(dǎo)，如今，才向您說(shuō)這些我真的感到很抱歉，但人生誰(shuí)沒(méi)個(gè)突然著急的時(shí)候呢？我也真的很不幸，在我特殊的階段遇上了特殊的事情。但，百善孝為先，我為人子女，必須，也只有我能去做照顧我父母的事情。為此，還望您能體諒?；仡檨?lái)到xxx學(xué)校的xx年里，今年真的是最讓人不舍的一年了。盡管，在今后我將不再屬于這里，但我希望，我的那些學(xué)生們，那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)的學(xué)生們，都能從這里展翅出發(fā)，都能最終成為出色的人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人才！祝愿xxx學(xué)校人才輩出，蒸蒸日上！此致敬禮！辭職人：xxx20xx年x月x日學(xué)校教師辭職申請(qǐng)書(shū)2尊敬的校長(zhǎng)：您好!我是心理指導(dǎo)老師陳芳。作為一名心理指導(dǎo)老師，主要的崗位職責(zé)包括：①宣傳、普及心理健康科學(xué)常識(shí)。②開(kāi)展心理健康教學(xué)、研究工作，培訓(xùn)班主任及相關(guān)教師。③對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，建立學(xué)生心理檔案。④對(duì)學(xué)生問(wèn)題進(jìn)行初步診斷，解除學(xué)生困擾，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。然而這個(gè)學(xué)期我又多了好多崗位職責(zé)，好像生活老師要做的事情我全都在做了，這是讓我無(wú)法接受的，因此我選擇向您提出辭職。我將繼續(xù)輔導(dǎo)我的學(xué)生直到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，希望學(xué)校能夠安排后續(xù)的人員跟我交接工作，謝謝。此致敬禮!申請(qǐng)人：xx年xx月xx日學(xué)校教師辭職申請(qǐng)書(shū)3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我于市農(nóng)村、城市)教師特崗選拔，分配到小學(xué))在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我深深的融入在的教育、教學(xué)及日常工作之中。一、教學(xué)方面：熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，不斷鉆研實(shí)施多元化教育策略。我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的39。問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。二、個(gè)人素養(yǎng)方面：努力學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時(shí)代的變遷，與時(shí)俱進(jìn)地分別參加了20xx年1月的《當(dāng)代青少年心理問(wèn)題反思與回應(yīng)對(duì)策》、20xx年1月的《教育法規(guī)與政策》、20xx年7月的《中小學(xué)幼兒教師實(shí)用教育教研方法》、20xx年1月的《評(píng)好課新理念新方法》等相關(guān)培訓(xùn)，并靈活運(yùn)用到教育教學(xué)之中，取得了明顯的效果。與此同時(shí)，還適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。三、生活方面：保持學(xué)生時(shí)代簡(jiǎn)樸的生活態(tài)度，注重教師人格魔力的提升。我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)建與學(xué)生、同事的橋梁，用心和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、教研的相關(guān)工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的請(qǐng)求，申請(qǐng)留在繼續(xù)任教，轉(zhuǎn)編為正式在編教師，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！此致敬禮！申請(qǐng)人：20年月日學(xué)校教師辭職申請(qǐng)書(shū)4尊敬的校長(zhǎng)：您好!我是x年級(jí)組的教師x，我今日特意來(lái)向您表達(dá)我的離職愿望，現(xiàn)在由于我個(gè)人的原因，我已經(jīng)沒(méi)有辦法繼續(xù)在教師的崗位上工作下去了，在我權(quán)衡很久之后，我決定辭去這份工作。所有人都說(shuō)教師是一個(gè)超級(jí)神圣的職業(yè)，我也是這樣認(rèn)為的，所以當(dāng)初我懷揣著身為教師的責(zé)任感來(lái)開(kāi)始了自己的工作。我十分珍惜這一份工作，我每天都以我最為飽滿的態(tài)度來(lái)面對(duì)這份工作，盡心盡力地做著我這個(gè)職位應(yīng)該要做的事情，我每天都不斷地向著一些老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，最喜歡去到他們的課堂去感受教學(xué)的`精彩。我也確信我在這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度下有很大的進(jìn)步，在我批改學(xué)生的作業(yè)，看到他們的成績(jī)單時(shí)，我感到我的努力全部是值得的，我非常的開(kāi)心我能夠有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠在這一份工作上收獲到這么多的東西，這一切都是這一份責(zé)任感帶給我的。本來(lái)我有想過(guò)要一直在這份崗位上工作下去，但是我還是沒(méi)有能夠過(guò)得了自己心里那關(guān)?，F(xiàn)在的學(xué)生真的太頑皮了，我的性子實(shí)在是比較溫柔的那種，每每看到學(xué)生在我的課堂上喧鬧我的制止都是沒(méi)有任何效果的，而我的教學(xué)更是沒(méi)有辦法達(dá)到我自己準(zhǔn)備的精彩程度。我每天都在為著班級(jí)的紀(jì)律憂心，縱使我想盡各種辦法，還是沒(méi)有將課堂達(dá)到我想要的程度。就因?yàn)檫@樣，我的脾氣也變了很多，再也沒(méi)有以前那般的開(kāi)朗，同事們都說(shuō)上課的狀態(tài)要與課后的狀態(tài)分開(kāi)來(lái)，可是我還是沒(méi)能學(xué)會(huì)，我現(xiàn)在就感覺(jué)每天的生活都相當(dāng)?shù)睦?，我一點(diǎn)都不想要再這樣下去了，這根本不是我想要的生活。在沒(méi)有接觸到教室這份工作之前，我是對(duì)這份工作抱有極