【正文】 第一篇：厲志海在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的講話厲志海在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的講話20051201 10:23:50訪問(wèn)次數(shù)：4同志們：這次會(huì)議是市委決定召開(kāi)的一次重要會(huì)議。會(huì)前，市委常委會(huì)就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作了專題研究。這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹中央8號(hào)文件、胡錦濤總書(shū)記重要講話以及全國(guó)全省加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，努力把我市未成年人思想道德建設(shè)提高到一個(gè)新水平。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：一、把握大勢(shì)，深化認(rèn)識(shí)，從戰(zhàn)略高度重視未成年人思想道德建設(shè)注重接班人的培養(yǎng)，關(guān)心未成年人的健康成長(zhǎng)，是我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期都非常重視的重大問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央作出了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策，這是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略之舉，是最大的為民、親民、愛(ài)民之舉，是立足于解決當(dāng)前突出問(wèn)題、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的務(wù)實(shí)之舉。我們要站在戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大意義。第一，從確保黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)治久安、興旺發(fā)達(dá)的高度深刻認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的戰(zhàn)略性。為政之道，要在得人。國(guó)家的長(zhǎng)治久安、興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在于培養(yǎng)出一代又一代德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。未成年人是祖?guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。青少年興則民族興，青少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。要使廣大未成年人成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想道德素質(zhì)。只有培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的建設(shè)者和接班人，才能確保黨和國(guó)家的事業(yè)代代相傳，才能實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。當(dāng)前，西方敵對(duì)勢(shì)力同我們爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)日趨尖銳復(fù)雜，他們一刻也沒(méi)有放棄在中國(guó)實(shí)現(xiàn)和平演變的戰(zhàn)略圖謀，正通過(guò)各種途徑和手段向我們的未成年人傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的政治觀點(diǎn)、價(jià)值觀念、生活方式，企圖潛移默化地達(dá)到他們的政治目的。對(duì)此，我們一定要保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工作，切實(shí)抓緊抓好。第二，從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)衢州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)性。今天的未成年人，在幾年十幾年后就是衢州建設(shè)的主力軍，提高這些人的素質(zhì)，是衢州未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力所在，也是衢州發(fā)展的希望所在。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，事關(guān)衢州能否與全省同步提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，事關(guān)衢州經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大局。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們?cè)诩涌旖?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?，F(xiàn)代化建設(shè)也包括人的現(xiàn)代化，要把人的現(xiàn)代化放在突出位置。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是提高中華民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，是衢州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證，我們一定要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，把未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重大工程，切實(shí)抓出成效。第三，從代表最廣大人民群眾根本利益的高度充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的民心性。以人為本，未成年人是本中之本。目前，我市有18歲以下未成年人50萬(wàn)余人，占全市總?cè)丝诘?4%。未成年人思想道德建設(shè)，不僅關(guān)系到未成年人本人，也關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)。未成年人的健康成長(zhǎng)、發(fā)展成才，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福。特別是當(dāng)前絕大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在家庭中的地位越來(lái)越重要。子女的成長(zhǎng)、成才是家長(zhǎng)最大的希望，最大的精神寄托和最大的幸福?？梢哉f(shuō)，孩子健康成長(zhǎng)，則全家幸福，反之，則全家不幸。我們加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)解決未成年人教育、學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題，滿足了千千萬(wàn)萬(wàn)家庭最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益，是最大的民心工程、希望工程，也是最大的實(shí)事、好事。我們要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)最廣大人民群眾根本利益的高度，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。第四，從未成年人思想道德建設(shè)存在的問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的緊迫性。多年來(lái)，我市各級(jí)黨委政府把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，做了大量工作，取得了明顯成效。特別是今年，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央8號(hào)文件和胡錦濤總書(shū)記重要講話精神，抓調(diào)查研究，抓文化市場(chǎng)整治，抓色情網(wǎng)站治理，抓輿論媒體聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍，取得了一些成效。同時(shí)，又必須清醒地看到，與新形勢(shì)新任務(wù)新要求相比，我們的工作還存在著許多薄弱環(huán)節(jié)。突出表現(xiàn)在七個(gè)方面：一是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。一些地方和部門認(rèn)識(shí)不足，簡(jiǎn)單地認(rèn)為未成年人思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)職能部門的事，沒(méi)有從戰(zhàn)略的高度重視這項(xiàng)工作，全社會(huì)關(guān)心和支持思想道德建設(shè)的氛圍還沒(méi)有形成。二是體制機(jī)制問(wèn)題。原有體制基本上是學(xué)校、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委在抓，勢(shì)單力薄，且部門之間配合也不夠協(xié)調(diào)。未成年人思想道德建設(shè)還存在“死角”和“空白點(diǎn)”。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育鏈條松懈，教育評(píng)價(jià)體系不全、工作合力不強(qiáng)。三是文化市場(chǎng)問(wèn)題。由于少數(shù)場(chǎng)所管理不善，特別是不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、美容廳、OK廳以及庸俗、腐朽的文化產(chǎn)品腐蝕青少年的心靈。四是教育方法問(wèn)題。少兒教育成人化，重智育輕德育，管教多溝通少，知性教育多、體驗(yàn)教育少等現(xiàn)象普遍存在。德育教育的內(nèi)容和方法都有待創(chuàng)新。五是特殊群體問(wèn)題。大量農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工，農(nóng)村“留守”孩子多；離婚率上升，家庭結(jié)構(gòu)殘缺，孩子成長(zhǎng)環(huán)境先天不良；全市有殘疾的未成年人6000人左右，而對(duì)這部分人的教育卻有些不適應(yīng)。六是活動(dòng)陣地問(wèn)題。青少年的活動(dòng)場(chǎng)所不多，品位不高。市區(qū)36個(gè)社區(qū)中，沒(méi)有一個(gè)專門供未成年人使用的活動(dòng)基地。公共文化設(shè)施資源整合不夠，面向未成年人開(kāi)放少。各類愛(ài)國(guó)主義教育基地沒(méi)有充分發(fā)揮作用。七是違法犯罪問(wèn)題。未成年人違法犯罪案件數(shù)和人數(shù)居高不下，低齡化、侵財(cái)性、暴力性犯罪比例高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市18周歲以下未成年人違法犯罪人數(shù)，2002年677人，不滿14周歲的98人；2003年658人，不滿14周歲的103人；今年17月345人，不滿14周歲的53人。未成年人成長(zhǎng)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，表現(xiàn)在孩子身上，責(zé)任在家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)，特別是我們黨委和政府。這些問(wèn)題不及時(shí)解決，勢(shì)必影響改革發(fā)展穩(wěn)定大局，影響衢州的未來(lái)。我們要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，把未成年人思想道德建設(shè)擺上重要位置，高度重視存在的問(wèn)題，下決心切實(shí)加以解決。二、明確要求，突出重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)胡錦濤總書(shū)記的重要講話和中央8號(hào)文件，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)，這就是：從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。這四項(xiàng)主要任務(wù)涵蓋了未成年人思想道德建設(shè)的主要方面，是我們工作中必須牢牢把握的主線和根本。民族精神是靈魂，理想信念是支柱，道德情操是基礎(chǔ)，全面發(fā)展是目標(biāo)。歸結(jié)為一句話，就是要全面提高未成年人的素質(zhì)。根據(jù)中央、省委精神，結(jié)合衢州實(shí)際，我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體要求是：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，突出素質(zhì)教育，以進(jìn)行理想信念教育為核心，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，在深入實(shí)施“兩大戰(zhàn)略”、全面建設(shè)“平安衢州”，扎實(shí)推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展, 努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。根據(jù)上述要求，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要在以下三個(gè)方面下功夫：第一，大力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校、家庭、社會(huì)是未成年人思想道德建設(shè)的三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)和社區(qū)是抓思想道德建設(shè)兩個(gè)重要方面，應(yīng)相互銜接、相互貫通、相互補(bǔ)充，協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校教育要當(dāng)好龍頭。學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂。要真正發(fā)揮學(xué)校龍頭作用，必須在以下三個(gè)環(huán)節(jié)下功夫：一是真重視。教師不僅要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要對(duì)孩子的“靈魂”負(fù)責(zé)。要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，把未成年人思想道德建設(shè)貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，體現(xiàn)在教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)。全市教育行政部門和中小學(xué)校要實(shí)行未成年人思想道德建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，完善評(píng)價(jià)體系，切實(shí)解決好重智育輕德育的問(wèn)題。堅(jiān)決制止將所謂“難管”的學(xué)生推向社會(huì)的做法，若有發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實(shí)，要追究校長(zhǎng)責(zé)任。二是善教育。不斷推進(jìn)德育課程改革創(chuàng)新，提高學(xué)校思想政治課的質(zhì)量。現(xiàn)在的孩子有自己的個(gè)性、想法，如果再用形式主義、填鴨式辦法教育他們，只會(huì)使他們厭倦、排斥。要切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育教育方式方法，創(chuàng)新理念，增強(qiáng)針對(duì)性、有效性，真正使思想道德教育入耳、入腦、入心。下決心減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，拓寬素質(zhì)教育思路，大力培育學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神以及民主法制觀念、誠(chéng)信觀念。三是作表率。教師是人類靈魂的工程師，首先必須有高尚的情操和品德，否則不僅育不好人，還會(huì)誤人子弟。要大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師自尊、自愛(ài)、自重，做到“學(xué)為人師，行為世范”，以高尚情操、豐富學(xué)識(shí)和人格力量引導(dǎo)和影響學(xué)生全面發(fā)展。家庭教育要夯實(shí)基礎(chǔ)。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂、第一環(huán)境，兒女是反映父母行為的鏡子。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子高要求，對(duì)自己低標(biāo)準(zhǔn)，坐在麻將桌上教訓(xùn)孩子要用功讀書(shū)。這樣的教育是最大的失敗。感人最是身教。廣大家長(zhǎng)要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起子女教育第一任老師的責(zé)任，以自身良好的品行修養(yǎng)為孩子作出表率?！敖逃弑叵仁芙逃保瑥V大家長(zhǎng)要不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，掌握科學(xué)的教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。各級(jí)婦聯(lián)、教育行政部門和學(xué)校要承擔(dān)起指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭指導(dǎo)中心、家訪等多種形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀，善于與孩子溝通，尊重孩子的獨(dú)立人格，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子的方法。特別要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年子女教育，為他們提供有效幫助。團(tuán)隊(duì)組織要發(fā)揮作用。共青團(tuán)、少先隊(duì)是青少年在實(shí)踐中接受德育教育的學(xué)校，要充分發(fā)揮自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想道德實(shí)踐活動(dòng)。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日，以及未成年人入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等重要時(shí)機(jī)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。精心組織設(shè)計(jì)面向未成年人的旅游、參觀、考察等活動(dòng)，豐富未成年人節(jié)假日參觀、旅游活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵。加強(qiáng)青少年法制教育陣地建設(shè)，開(kāi)通未成年人維權(quán)服務(wù)熱線，健全“青少年維權(quán)崗”。今年，還要利用鄧小平同志誕辰100周年、建國(guó)55周年、紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等重要節(jié)日，組織未成年人開(kāi)展各項(xiàng)主題教育。各級(jí)黨委和政府要高度重視發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)的作用，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為他們創(chuàng)造良好的工作條件。以“全團(tuán)帶隊(duì)”為總抓手，從思想、組織、隊(duì)伍和工作上進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。選派優(yōu)秀青年教師做團(tuán)、隊(duì)工作，選聘熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員，為他們提供必要的工作保障。積極推進(jìn)社區(qū)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，擴(kuò)大工作覆蓋面。社區(qū)教育要搭好平臺(tái)。社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)的大課堂。社區(qū)作為現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分，已成為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。據(jù)初步測(cè)算，未成年人一年至少有1/3時(shí)間在社區(qū)。學(xué)校、家庭、鄉(xiāng)街和村居都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮在“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)中的重要作用。要加強(qiáng)社區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，不斷拓展中小學(xué)生校外活動(dòng)空間，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容。充分發(fā)掘社區(qū)資源，用足用好社區(qū)圖書(shū)館、青少年宮、社區(qū)活動(dòng)中心、單位文化設(shè)施等公共資源，為未成年人服務(wù)。發(fā)揮社區(qū)內(nèi)教育工作者、文藝工作者、老干部、老教師、老模范等各種人才資源的作用，鼓勵(lì)和支持他們?yōu)槲闯赡耆怂枷氲赖陆逃暙I(xiàn)力量。中小學(xué)校要普遍在社區(qū)建立校外活動(dòng)基地，把學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與社區(qū)教育基地緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在社區(qū)這個(gè)大課堂學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，提高素質(zhì)。社區(qū)要主動(dòng)與學(xué)校、家庭溝通，組織中小學(xué)生開(kāi)展有益的志愿者服務(wù)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。第二，切實(shí)優(yōu)化未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)環(huán)境。未成年人生活在成年人營(yíng)造的社會(huì)環(huán)境中，未成年人的思想道德?tīng)顩r取決于成年人的整體水準(zhǔn)。今天未成年人成長(zhǎng)中存在的種種問(wèn)題，歸根結(jié)底要從成人社會(huì)改造起，抓好成人的自律和示范，為未成年人營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和空間。一要營(yíng)造有利于未成人思想道德建設(shè)的社會(huì)道德環(huán)境。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決遏制腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)。深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《浙江省公民道德規(guī)范》，廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。大力弘揚(yáng)衢州精神，深入推進(jìn)文明城市、文明機(jī)關(guān)、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明行業(yè)、文明單位、文明家庭等各層次文明創(chuàng)建工作。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，抓好學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)型家庭等示范點(diǎn)建設(shè)，大力營(yíng)造全民學(xué)習(xí)的社會(huì)風(fēng)尚，在全社會(huì)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二要營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的文化環(huán)境。宣傳文化部門要千方百計(jì)為未成年人提供健康向上的精神食糧。要把愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在作品之中，貫穿于各種活動(dòng)之中。充分發(fā)揮文藝作品在未成年人思想道德教育工作中的作用，推介一批、創(chuàng)作一批、規(guī)劃一批知識(shí)性、教育性、趣味性、藝術(shù)性相統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。一切宣傳文化媒體、一切精神文化產(chǎn)品都要傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)科學(xué)精神。未成年人讀物的出版發(fā)行和有關(guān)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)，都要始終把社會(huì)效益放在首位。各類新聞媒體要堅(jiān)持守土有責(zé)，堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng)，消除廣播影視和報(bào)刊中不健康的內(nèi)容。同時(shí)，加強(qiáng)文化市場(chǎng)綜合治理，深入開(kāi)展“掃黃打非”斗爭(zhēng)，搞好專項(xiàng)整治，進(jìn)一步凈化文化市場(chǎng)。堅(jiān)決查處傳播色情、暴力、封建迷信和偽科學(xué)的出版物，以及宣揚(yáng)色情、暴力的玩具、飾品。堅(jiān)決抵制向未成年人兜售不良出版物的行為。繼續(xù)加大力度，搞好網(wǎng)吧專項(xiàng)治理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。