【正文】 第一篇：小學(xué)生校園安全教育小學(xué)生校園安全教育民族小學(xué) 張燕教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，保證校內(nèi)活動(dòng)的安全。教學(xué)過程：一、了解校園安全隱患。校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。（一）上下樓梯要注意什么？。、系鞋帶。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。(二）課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。，如做做操等。，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。、樓梯追逐、打鬧、做游戲。，如果有病、有事，必須跟值日教師請(qǐng)假。經(jīng)允許才能離開校園。、小刀等危險(xiǎn)性玩具到學(xué)校里玩。、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。，不得私自玩單杠、雙杠等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。三、學(xué)生飲食的安全注意事項(xiàng)。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道，就會(huì)引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。從而引起腹瀉。、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。，最好是喝白開水。希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守、認(rèn)真執(zhí)行，保障你們的在校安全，快樂成長、安全成長每一天。第二篇：小學(xué)生校園安全教育小學(xué)生校園安全教育隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛 川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡 薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到 一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮 沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感 到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào) 殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢 相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安 全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。小學(xué)生公共安全教育手冊(cè)寶典之社會(huì)安全篇外面的世界很“危險(xiǎn)”教育目的：認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)。舉例說明：2006年12月4日晚7時(shí)30分，山西蒲縣蒲城鎮(zhèn)南耀村教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校的鍋爐工違規(guī)將一臺(tái)發(fā)電機(jī)搬到與學(xué)生宿舍相連，中間只有一層封閉不嚴(yán)的隔板的庫房內(nèi)發(fā)電。發(fā)電機(jī)工作過程中排放的一氧化碳進(jìn)入學(xué)生宿舍，致使六名寄宿小學(xué)生中毒死亡。提示：現(xiàn)代化的社會(huì)其實(shí)也是一個(gè)處處隱藏著危險(xiǎn)的社會(huì)。都市的環(huán)境中火災(zāi)、爆炸、交通事故、有害物質(zhì)泄漏等都是潛在的威脅。當(dāng)孩子進(jìn)入人群教育目的：自覺遵守社會(huì)生活中人際交往的基本規(guī)則及公共場所的安全規(guī)范。舉例說明：同樣是在2006年，11月18日晚8時(shí)30分左右，江西都昌縣土塘中學(xué)初一年級(jí)6個(gè)班學(xué)生下晚自習(xí)時(shí)，有學(xué)生在二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒，后面下樓的學(xué)生見狀驚恐萬分、蜂擁下樓欲逃，學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處，導(dǎo)致5男1女6名學(xué)生在這次擠踏事件中不幸死亡。提示：除了學(xué)校和家里以外，車站、地鐵站、機(jī)場、超市、商店、街道、圖書館、游樂場等人潮涌動(dòng)的公共場所都是孩子們經(jīng)常出現(xiàn)又隱藏危險(xiǎn)的地方。不要跟陌生人說話教育目的：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，提高自我防范意識(shí)。舉例說明：四川綿陽一個(gè)五歲的小姑娘，由于輕信陌生人，被哄騙拐賣到鄰省。等到越過重重障礙回到故里，已是十八年之后。悔恨和痛惜的淚水沖刷不了骨肉分離的哀傷，由于受陌生人欺騙遭遇各種不幸的案例在青少年中層出不窮。提示：如何防范陌生人，對(duì)成人而言也不是很容易的事情，因此只有本著寧可錯(cuò)失不可誤縱的原則，采用比較老的“祥林嫂”講故事的方式，將類似悲劇多多重復(fù)給孩子聽。關(guān)于罪惡這件事教育目的：了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力。舉例說明：童話大王鄭淵潔也算是最有遠(yuǎn)見卓識(shí)的家長之一，在自己的兒子鄭亞旗出生不久就著手為他編著獨(dú)一無二的鄭氏教材。其中作為“法制篇”的《皮皮魯和419宗罪》，是按照我國《刑法》的罪名體例寫的，要防范罪惡，了解罪惡的是首要任務(wù)。提示：這本既是童話、又是教材的小書非常適合家長給孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育，了解基本的防范技能，值得推薦。有困難找警察教育目的：形成在遇到危及自身安全的情況時(shí)及時(shí)向教師、家長、警察求助的意識(shí)。舉例說明：2007年1月17日中午12時(shí)許，住在屏山大道某小區(qū)的11歲男孩小吳，因?yàn)榭凑n外書，被父親把書撕得粉碎，又狠狠打了他一耳光。離家出走后，他走進(jìn)了柳州市榮軍派出所?！肮靼艚逃北频煤⒆酉蚓烨笾氖录谠撌腥靸?nèi)發(fā)生了兩起。提示：無論如何防范，孩子們的能力畢竟有限，不可能完全地自己保護(hù)自己。所以更加重要的是讓他們知道，遇到當(dāng)自己不能解決問題時(shí)應(yīng)當(dāng)向誰求助，讓孩子養(yǎng)成勇于開口的習(xí)慣。中學(xué)生校園安全常識(shí)課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí)，千萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。做游戲可以起到增長知識(shí)、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險(xiǎn)，輕則傷人，重則危及生命，在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍）、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，可以增強(qiáng)體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，但要注意安全：第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運(yùn)動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng)；如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或教師來處理。第六、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。“不要”（1）不要把開水往窗外倒。（2）不要站在窗臺(tái)上擦玻璃。（3）不要在打球時(shí)戴眼鏡。（4）不要在吃飯時(shí)打沖鋒。（5）不要在下課時(shí)追趕推攘。（6）不要爬圍墻進(jìn)出校園。（7）不要跑步上下樓梯。（8）不要聚眾打架。第三篇：小學(xué)生校園安全教育活動(dòng)小學(xué)生校園安全教育活動(dòng)八?。涸懒崛说纳挥幸淮?，生命是頑強(qiáng)的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?，同時(shí)生命也是脆弱的。在校園內(nèi)，一些觸目驚心的安全事故讓人震憾，一個(gè)個(gè)蓓蕾還沒來得及開放就枯萎了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命還沒來得及享受生活就凋謝了，這能不讓人扼腕嘆息！你的生命，您珍惜了嗎？為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的安全教育，讓他們?cè)谛@內(nèi)學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，愉快安全地學(xué)習(xí)生活，結(jié)合我班的實(shí)際情況，我特制定此活動(dòng)方案?；顒?dòng)目的：加強(qiáng)校園安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和自救能力?；顒?dòng)主題：珍愛生命，構(gòu)建和諧校園活動(dòng)時(shí)間：2013年8月20日?；顒?dòng)項(xiàng)目：校園安全教育具體措施：一、敲響警鐘組織學(xué)生觀看校園安全事故圖片展覽或記錄片，師生列舉身邊發(fā)后的一些安全事故，以此觸動(dòng)學(xué)生靈魂，敲響警鐘。二、大力宣傳宣傳學(xué)習(xí)《校園安全管理制度》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全讀物，豐富學(xué)生的安全知識(shí)。四、掌握安全保護(hù)技能教室內(nèi)的活動(dòng)安全：防磕碰、防滑、.防墜落、防擠壓、防燙傷、防觸電、防火災(zāi)。課間活動(dòng)安全：1．出入教室、上下樓梯文明有序，不擁擠，防踩踏事故。2．在指定地點(diǎn)活動(dòng)，聽從老師的安排，活動(dòng)文明。3．課間活動(dòng)強(qiáng)度適中，不追打，不做危險(xiǎn)活動(dòng)。食品衛(wèi)生安全：清洗餐具，防食物變質(zhì)，防食物中毒。四、