【正文】 第一篇：小學生校園安全教育小學生校園安全教育民族小學 張燕教學目的：讓學生學習安全知識，保證校內(nèi)活動的安全。教學過程：一、了解校園安全隱患。校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現(xiàn)象）、集體活動、課間活動的安全隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。（一）上下樓梯要注意什么？。、系鞋帶。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。(二）課間活動應當注意什么？，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。，如做做操等。，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。、樓梯追逐、打鬧、做游戲。，如果有病、有事，必須跟值日教師請假。經(jīng)允許才能離開校園。、小刀等危險性玩具到學校里玩。、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。，不得私自玩單杠、雙杠等危險性的體育活動項目。三、學生飲食的安全注意事項。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發(fā)細菌性食物中毒。從而引起腹瀉。、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。，最好是喝白開水。希望同學們嚴格遵守、認真執(zhí)行，保障你們的在校安全，快樂成長、安全成長每一天。第二篇：小學生校園安全教育小學生校園安全教育隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛 川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡 薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到 一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮 沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感 到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號 殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢 相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安 全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。小學生公共安全教育手冊寶典之社會安全篇外面的世界很“危險”教育目的：認識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動。舉例說明：2006年12月4日晚7時30分，山西蒲縣蒲城鎮(zhèn)南耀村教學點，學校的鍋爐工違規(guī)將一臺發(fā)電機搬到與學生宿舍相連，中間只有一層封閉不嚴的隔板的庫房內(nèi)發(fā)電。發(fā)電機工作過程中排放的一氧化碳進入學生宿舍，致使六名寄宿小學生中毒死亡。提示：現(xiàn)代化的社會其實也是一個處處隱藏著危險的社會。都市的環(huán)境中火災、爆炸、交通事故、有害物質(zhì)泄漏等都是潛在的威脅。當孩子進入人群教育目的：自覺遵守社會生活中人際交往的基本規(guī)則及公共場所的安全規(guī)范。舉例說明：同樣是在2006年，11月18日晚8時30分左右，江西都昌縣土塘中學初一年級6個班學生下晚自習時，有學生在二樓與一樓拐彎處被后面學生擠倒，后面下樓的學生見狀驚恐萬分、蜂擁下樓欲逃，學生擠在狹窄的樓梯拐彎處，導致5男1女6名學生在這次擠踏事件中不幸死亡。提示：除了學校和家里以外，車站、地鐵站、機場、超市、商店、街道、圖書館、游樂場等人潮涌動的公共場所都是孩子們經(jīng)常出現(xiàn)又隱藏危險的地方。不要跟陌生人說話教育目的：學會應對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識。舉例說明：四川綿陽一個五歲的小姑娘，由于輕信陌生人，被哄騙拐賣到鄰省。等到越過重重障礙回到故里，已是十八年之后?；诤藓屯聪У臏I水沖刷不了骨肉分離的哀傷，由于受陌生人欺騙遭遇各種不幸的案例在青少年中層出不窮。提示：如何防范陌生人，對成人而言也不是很容易的事情，因此只有本著寧可錯失不可誤縱的原則，采用比較老的“祥林嫂”講故事的方式，將類似悲劇多多重復給孩子聽。關(guān)于罪惡這件事教育目的：了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力。舉例說明：童話大王鄭淵潔也算是最有遠見卓識的家長之一，在自己的兒子鄭亞旗出生不久就著手為他編著獨一無二的鄭氏教材。其中作為“法制篇”的《皮皮魯和419宗罪》，是按照我國《刑法》的罪名體例寫的，要防范罪惡，了解罪惡的是首要任務。提示：這本既是童話、又是教材的小書非常適合家長給孩子進行自我保護教育，了解基本的防范技能，值得推薦。有困難找警察教育目的：形成在遇到危及自身安全的情況時及時向教師、家長、警察求助的意識。舉例說明：2007年1月17日中午12時許，住在屏山大道某小區(qū)的11歲男孩小吳，因為看課外書，被父親把書撕得粉碎，又狠狠打了他一耳光。離家出走后，他走進了柳州市榮軍派出所?！肮靼艚逃北频煤⒆酉蚓烨笾氖录谠撌腥靸?nèi)發(fā)生了兩起。提示：無論如何防范，孩子們的能力畢竟有限，不可能完全地自己保護自己。所以更加重要的是讓他們知道，遇到當自己不能解決問題時應當向誰求助，讓孩子養(yǎng)成勇于開口的習慣。中學生校園安全常識課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。下課時，千萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命，在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍）、含有化學性質(zhì)的玩具。游戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。經(jīng)常要參加體育活動，可以增強體質(zhì)，更好地學習文化知識，但要注意安全：第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動?！安灰保?）不要把開水往窗外倒。（2）不要站在窗臺上擦玻璃。（3）不要在打球時戴眼鏡。（4）不要在吃飯時打沖鋒。（5）不要在下課時追趕推攘。（6）不要爬圍墻進出校園。（7）不要跑步上下樓梯。（8）不要聚眾打架。第三篇：小學生校園安全教育活動小學生校園安全教育活動八?。涸懒崛说纳挥幸淮?，生命是頑強的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩，同時生命也是脆弱的。在校園內(nèi)，一些觸目驚心的安全事故讓人震憾，一個個蓓蕾還沒來得及開放就枯萎了，一個個鮮活的生命還沒來得及享受生活就凋謝了，這能不讓人扼腕嘆息！你的生命，您珍惜了嗎？為加強對學生們的安全教育，讓他們在校園內(nèi)學習和生活中懂得如何保護自己，愉快安全地學習生活，結(jié)合我班的實際情況，我特制定此活動方案?；顒幽康模杭訌娦@安全教育，使學生掌握必要的安全知識，提高自我保護的意識和自救能力?；顒又黝}：珍愛生命，構(gòu)建和諧校園活動時間：2013年8月20日?；顒禹椖浚盒@安全教育具體措施：一、敲響警鐘組織學生觀看校園安全事故圖片展覽或記錄片，師生列舉身邊發(fā)后的一些安全事故，以此觸動學生靈魂，敲響警鐘。二、大力宣傳宣傳學習《校園安全管理制度》和《小學生日常行為規(guī)范》。三、學習安全知識教師引導學生學習安全讀物，豐富學生的安全知識。四、掌握安全保護技能教室內(nèi)的活動安全：防磕碰、防滑、.防墜落、防擠壓、防燙傷、防觸電、防火災。課間活動安全：1．出入教室、上下樓梯文明有序，不擁擠，防踩踏事故。2．在指定地點活動，聽從老師的安排，活動文明。3．課間活動強度適中，不追打，不做危險活動。食品衛(wèi)生安全：清洗餐具，防食物變質(zhì)，防食物中毒。四、