電磁鐵的應(yīng)用教案(已修改)
2024-10-28 18:25 本頁面
【正文】 第一篇：電磁鐵的應(yīng)用教案第3節(jié) 電磁鐵的應(yīng)用沙城中學(xué)楊春蓮 【教學(xué)目標(biāo)】：理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。了解電鈴能分析電鈴、電磁起重機(jī)、磁懸浮列車以及信息的磁記錄和水位自動報(bào)警器的工作原理。：通過分析電磁繼電器的結(jié)構(gòu)，理解其工作原理、態(tài)度與價(jià)值觀：通過了解科學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。培養(yǎng)積極參與實(shí)踐探索的精神，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的品質(zhì)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：電磁繼電器的工作原理和電鈴、磁懸浮列車等工作原理 難點(diǎn)：電磁繼電器的工作原理 【科學(xué)探究】：探究電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理 【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)引入：電磁鐵是什么？ 電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)有哪些？電磁鐵磁性的有無，可用__________________來控制；電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，可用__________________來控制；電磁鐵極性的變換，可用__________________來控制。新課教學(xué)：一、電磁繼電器【討論】仔細(xì)讀課本P1112，分析并討論電磁繼電器的工作原理，并思考下列問題：（1）這個(gè)電路由哪幾部分組成？每個(gè)部分的主要結(jié)構(gòu)分別是什么？（2）在甲圖中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電動機(jī)工作嗎？哪一盞燈亮？定義：電磁繼電器是一個(gè)由____________控制的自動開關(guān)特點(diǎn)：它可以用_________、__________來控制__________、_________。思考與討論：圖133所示為電鈴的工作原理圖，B為銜鐵，B與彈性片A相連，請根據(jù)電磁鐵工作的原理，分析電鈴是如何發(fā)出鈴聲的？ 【體驗(yàn)和討論】將電鈴接入電路，閉合開關(guān)，體驗(yàn)電鈴發(fā)聲的現(xiàn)象。然后讀圖一討論并敘述出電鈴的工作原理：利用____________產(chǎn)生打鈴動作并利用自動的電流___________來控制磁性的有無。工作原理：電路閉合，電磁鐵吸引彈性片，使鐵錘向鐵鈴方向運(yùn)動，鐵錘打擊鐵鈴而發(fā)出聲音，同時(shí)電路斷開，電磁鐵沒有了磁性，鐵錘又被彈回，電路閉合。如此不斷重復(fù)，電鈴發(fā)出了持續(xù)的鈴聲。二、磁懸浮列車：磁懸浮列車是一種采用無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)的磁懸浮高速列車系統(tǒng)。它的時(shí)速可達(dá)到500公里以上，是當(dāng)今世界最快的地面客運(yùn)交通工具，有速度快、爬坡能力強(qiáng)、能耗低運(yùn)行時(shí)噪音小、安全舒適、不燃油，污染少等優(yōu)點(diǎn)。并且它采用采用高架方式，占用的耕地很少。磁懸浮列車意味著這些火車?yán)么诺幕驹響腋≡趯?dǎo)軌上來代替舊的鋼輪和軌道列車。磁懸浮技術(shù)利用電磁力將整個(gè)列車車廂托起，擺脫了討厭的摩擦力和令人不快的鏘鏘聲，實(shí)現(xiàn)與地面無接觸、無燃料的快速“飛行”讀右邊的磁懸浮列車原理圖，分析討論磁懸浮列車是怎么懸浮起來的？它的工作原理是什么？工作原理：列車軌道上強(qiáng)電磁鐵的磁極與列車上的電磁鐵的磁極的排斥或吸引的作用力而使列車懸浮，沒有摩擦，減少阻力，增加運(yùn)行速度。三、信息的磁記錄硬盤是信息磁記錄的重要器件，它廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)、移動電話、影像播放器、游戲機(jī)、掌上電腦、數(shù)碼攝象機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品中。閱讀P13了解硬盤的組成、磁盤上的信息記錄。（存入數(shù)據(jù)的過程、讀取磁盤信息的過程）思考？生活中，你還知道有哪些記錄信息的磁性產(chǎn)品？（磁卡、錄音機(jī)、錄象機(jī)等）四、電磁選礦機(jī)和電磁起重機(jī)如圖二和圖三是電磁選礦機(jī)和電磁起 重機(jī)。你能用電磁鐵的原理來說明這兩種 機(jī)械的工作原理嗎？圖二 圖三電磁起重機(jī)：把電磁鐵放在被起重的含鐵質(zhì)的物體上, 接通電流, 電磁鐵產(chǎn)生磁性,把鐵質(zhì)物電磁選礦機(jī)：體吸起,放下時(shí),只要斷開電流即可。工作時(shí)，電磁鐵不動，分離滾筒在微型電動機(jī)驅(qū)動下轉(zhuǎn)動，當(dāng)混合物經(jīng)過滾筒時(shí)，鐵磁性物質(zhì)微粒在電磁鐵的作用下，被吸附在滾筒表面運(yùn)動到筒后的無磁區(qū)時(shí)自動下落，非鐵磁性物質(zhì)微粒沿滾筒切線拋出，達(dá)到自動分離。小結(jié)：電磁鐵的應(yīng)用：電磁繼電器、電鈴、水位自動報(bào)警器、磁懸浮列車、信息的磁記錄、電磁選礦機(jī)和電磁起重機(jī)等 鞏固練習(xí)：（）A、電鈴 B、溫度自動報(bào)警器 C、電熱水器 D、電磁起重機(jī)2．用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖所示的各元件連接起來，以達(dá)到用低電壓、弱電流控制高電壓強(qiáng)電流的目的。3．如圖是簡單的火警自動報(bào)警裝置所需的電路元件。其中，溫控開關(guān)在溫度升高到某值時(shí)自動閉合，常溫時(shí)自動斷開。要求：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)紅燈亮、電鈴響，發(fā)出報(bào)警信號；正常情況下綠燈亮。請按上述要求，將圖中元件連成一個(gè)火警報(bào)警器電路（a、b、c為三個(gè)接線柱）。布置作業(yè)： 反思：“電鈴的工作原理”演示加上講解，學(xué)生了解較為透徹。電磁繼電器通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)生很快就能理解他的結(jié)構(gòu)和工作原理。課前查找了有關(guān)磁懸浮列車的有關(guān)資料，對于它的基本原理也有所了解?？傊?，學(xué)生眼球被這些有意思的知識吸引了！第二篇：《電磁鐵的應(yīng)用》教案《電磁鐵的應(yīng)用》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能知道電磁鐵的組成和特點(diǎn)。理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。了解電鈴、電話、磁懸浮列車的工作原理，了解信息的磁記錄。（二）過程與方法經(jīng)歷探究電磁鐵的過程，體會控制變量的方法。在評估的過程中，體驗(yàn)評估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀在探究知識的過程中，形成樂于探究的意識和敢于創(chuàng)新的精神。體驗(yàn)探索科學(xué)的樂趣，養(yǎng)成主動與他人交流合作的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)電磁鐵的應(yīng)用，電鈴、電磁起重機(jī)、電磁繼電器的工作原理。三、教學(xué)難點(diǎn)電磁鐵的應(yīng)用，電鈴、電磁起重機(jī)、電磁繼電器的工作原理。四、課時(shí)安排1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備大頭針、電話、磁懸浮列車、電磁繼電器。六、教學(xué)過程一．診斷測試 ①什么是電磁鐵？ ②電磁鐵有什么優(yōu)點(diǎn)？ 二．引入新課人直接操作高壓電路的開關(guān)是很危險(xiǎn)的，如果能夠在低壓下操作高壓電路，就能避免高壓的危險(xiǎn)
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